课题

整理与复习(第二课时)

教学内容：整理与复习6～11题

教学目标

1、进一步巩固数的组成。

2、能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法。

3、进一步巩固比较数的大小。

教学重难点

第7题

教学准备

计数器

一、基本练习

1、第6题。

说一说图上每个人的年龄，思考：按照他们年龄的大小排一排，应该怎样排？

学生自己排一排，同桌互相看一看。

指名回答并订正。

2、第7题。

出示计数器，完成左边一个圈。先在十位上拨一颗珠，再看看个位上可以有哪些拨珠的方法，把拨出的数记在圈里。

完成右边一个圈，个位上是0，十位上可以是哪些数？20以内的数有哪几个？

3、第9题。新课标第一网

指导学生弄清题意：17是怎样组成的？右边这一组算式是怎样得来的？

照例子说一说。

4、第10题。

图上的小动物们在做什么？指挥的唱歌的共有多少只？乐队有多少只？

要求“一共有多少只”，应该用什么方法？怎样列式？

学生独立列式，指名板演，集体订正。

二、布置作业

第8、11题。

板书设计

整理与复习

十位上是1的数个位上是0的数

10111213141020

1516171819