《跳水》是部编版五年级下册语文第六单元的一篇课文，作者是俄国著名作家列夫•托尔斯泰，讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。课文情节跌宕起伏，扣人心弦，悬念叠起。整...

 教材内容、联系：  本次集备包括《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》三篇课文。《大海睡了》是一首诗歌，描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚，大海的美丽景象。语言流畅，富于想象。课文插图体现了诗句描绘的优美意境，可供学生观察，帮助理解课文。《冰花》生动地描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。课文充满了童...

  《花的勇气》一课，是人教版第八册的一篇略读课文，选自当代著名作家冯骥才的散文《维也纳春天的三个画面》。这篇课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过，以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后...

 邹景全      教学《跳水》一课时，发现学生读“桅杆”的“杆”时有不同的读音。我问学生“桅杆”中的“杆”怎样读？挑了两个读法不同的学生来回答。然后问他们：“你为什么这样读？”学生不答，下边的学生窃窃私语。我又问：“遇到读不准的音时，该怎么办？”“查字典！”学生几乎是异口同...

 阿基米德11岁那年，离开了父母，来到了古希腊最大的城市之一的亚历山大里亚求学。当时的亚历山大里亚是世界闻名的贸易和文    化交流中心，城中图书馆异常丰富的藏书，深深地吸引着如饥似渴的阿基米德。    　　当时的书是订在一张张的羊皮上的，也有用莎草茎剖成薄片压平后当作纸，订成后粘成一大张再卷在圆木...