袁满芳 中国人民大学文学院    1921年，刚步入不惑之年的鲁迅在新春正月写下《故乡》，最初发表于《新青年》杂志，后编入小说集《呐喊》。小说取材自作者的真实经历：1919 年末，久居异地二十余年的鲁迅最后一次回到故乡浙江绍兴，接母亲及三弟眷属等来北京定居，期间逗留二十来天处理搬迁事宜。外地谋生时目睹到现...

 《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》。作者采取倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、语言、动作的特点逐步回忆依次叙述。一步一步刻画出一个活泼，可爱，聪明能干的海边的健康少年。  在教学中，我放手于学生，让学生通过自读自悟，领会人物特...

 一、初读鲁迅  最早读鲁迅的时候，是我上小学，课文《少年闰土》让我知道了中国有这么一位作家。我对他的印象仅停留在文章中，我认为鲁迅先生是一位少爷，他生活在深宅大院里，闰土来到鲁迅的生活，使他枯燥的少爷生活添加了一段欢悦的小插曲，变得兴致盎然。这时我心目中的鲁迅是和我一样大的...

    咸丰县湾田民族小学 覃柏洲　　  《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、...

 沙河小学 何凤茵    这次有幸得到教研室蔡老师和员村六小张老师的到校指导，使我上了《我的伯父鲁迅先生》一课收获良多。听了她们中肯而精辟的评课意见，静心反思自身教学过程，总结本课教学得与失如下。    本次教学比较成功的地方有两处：    一是调动各种课堂资源创设课文情境，激发学生感情，感受鲁...

     刘松荣   在鲁迅看来，随便翻览，有开拓视野、启迪思路、增长知识等许多好处。他说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”他总是尽量去翻览，随意去翻览，哪怕只知道书名、作者、内容大概也好。他在《给颜黎民的信》中说：“必...