本次口语交际的内容该不该实行班干部轮流制，开展一次讨论活动。  本次习作是在学生学习了本组课文，学生对本单元课文已有了一定的理解和认识的基础上写一篇看图作文。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。  “交流平台”让学生们回忆学过的寓言故事，并从中能够体会处道理。  “日积月累”安排了9个寓言故事...

 由于生活环境和语言环境的影响，一些学生胆小、害羞，没有当众大胆、清楚表达的习惯和胆量，并且一些学生从小用方言说话，给学习规范化的语言，培养表达能力造成了障碍。因此，教师应把创设良好的语言氛围，大胆地让学生的嘴巴动起来，培养和训练学生敢于表达放在首位。 /  对于班干部轮流制，我们都不陌生。今天的...