一.活动目标    1.通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。    2．让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗    二、活动地点    二年二班教室    三、活动过程    同学们,民主精神是一个民族赖...

 篇一：    　　今天我读了《羿射九日》这篇故事，简写是，后羿因为射杀太阳，拯救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天将。    　　后与仙女嫦娥结为夫妻，生活得美满幸福。故事中告诉了我不管是有谁撑腰，作恶的人终究会受到惩罚。真正的英雄会受到所有人的尊敬。    篇二：    　　今天我和妈...

 后羿，本称“羿”、“大羿”、“司羿”，五帝时期人物，帝尧的射师，嫦娥的丈夫。  羿在年仅五岁的时候被父母抛弃在深山，自幼在山林中成长。他善于射箭，后来成为射师，被帝尧封于商丘，羿曾经帮助帝尧射下九日，匡扶黎民。人们尊称他为“羿、大羿”。    羿年仅五岁的时候，父母带着羿进山。羿的母亲处之大树下...

 　　后羿射日是一个古老的神话故事。文章内容精练，结构紧接，语言简单生动，易于理解。学生通过对这篇课文的学习习得语文知识，并且感受神话传说的魅力，对神话故事产生浓厚的爱好。前些日子，我讲了这篇课文，下面结合自己对教材的解读、教学的设计以及课堂教学情况谈谈自己的想法。    　　通过对课文的反复研读，...

 　　很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。[句导读:交代这个故事的起因。]    　　第一部分(第1自然段):写十个太阳每天轮流值日,给大地万物...

  ――《金色的鱼钩》教学案例及评析   西安泾渭长庆二中小学部 张建设  内容提要  ...

 武汉市经济开发区 刘飞    【内容摘要】 《水浒传》在我国小说发展史上占有很重要的历史地位，它杰出的艺术成就集中体现在英雄人物的塑造上。《水浒传》塑造的人物不是一两个，而是一系列性格鲜明，光彩照人的英雄形象，如林冲、武松、杨志等都家喻户晓，长期活在人们的心中。在英雄人物的塑造上，《水浒传》有它独...