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 《小苗与大树的对话》教学反思1  本文是一篇略读课文，是一个名叫苗苗的小学生与季羡林先生的“访谈录”， 全文运用对话形式，没有复杂的句式、过多的修辞和深奥的词句，完全口语化。这两个人虽然在年龄、阅历、学识上有着差距，但在交流的过程中却平等和谐。所以，在他们的对话中可以感受到苗苗的天真、可爱和季羡林先...

 河南省漯河市翟庄小学:郑小红     今天，数学老师找到我，反映了课堂作业有部分同学字迹潦草的情况。我仔细翻阅了一下他们的练习，发现语文作业也有类似的现象，其中郜聪、张亚辉、林帅威等同学确实是由于态度方面的因素，导致写字不专注，错误频频。     恰好,下午有节自习课，正拿来开班会。我想：该用...

 刁日莲    一、说教材    建国后，翻身做主人的新中国人民对社会主义建设抱有极大的热情，五十年代初党中央成立了新疆生产建设兵团，数以万计的各式人才涌向新疆，甚至把自己的子女带到新疆，扎根新疆，开始了艰苦创业，建设者多达1330多万。《白杨》就是在这种背景下创作的，《白杨》是一篇借物喻人的抒情散...

 金坛市涑渎小学　　姚丽花    我曾经听过这样一个故事：日本经济大萧条时期，许多中小企业 纷纷破产。有一家酱菜店老板不甘心就此失败，经过一番苦思冥想，想出了一个办法。老板命人去苹果产地预先定购一批苹果，成熟前用标签纸贴在苹果上，当苹果完全变红之后，揭下标签纸，苹果上就留下一片空白。酱菜店老板从...