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b p m f 备课参考资料

 1. b、p、m、f 的发音方法。  发b时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。p 的发音部位与方法与b 相同,只是气流较强,是送气音。发m时,双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。发f 时,上齿...
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 一、字母教学  1. 读准音。  教学本课,教师可以从情境图入手,引导学生看图说话:这是什么地方?谁在干什么?然后结合学生说到的词语“播放、山坡、用手摸、拐杖”,学习声母b、p、m、f。  (1)发音指导。  教学声母b、p、m、f,要重点指导发音部位和发音方法。b、p、m是双唇音,教学时,可让学生通过比较,...
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 1. b、p、m、f 的发音方法。    发b时,先将双唇闭合,挡住气流,然后将双唇突然打开,让气流爆发出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。p 的发音部位与方法与b 相同,只是气流较强,是送气音。发m时,双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔透出成声,声带颤动。发f&nb...
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