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祝你生日快乐 备课 备课参考资料
部编版三(上)语文第四单元《习作4续写故事:过生日》
[2018-11-22] [阅读次数:304]
铃铃铃,下课了,同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问:“你们的生日是怎么过的?”李梅开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日。”刘东问:“李晓明的生日到了吗?” 李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外,心里想...
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二年级小学生日记写作方法指导(作文指导)
[2018-07-18] [阅读次数:44]
什么是日记: 日记:从字面理解的话,就是记下每天所遇到的和所做的事情,也可以兼记对这些事情的感受。日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。 怎样写日记: 日记类型: 1、观察日记 2、...
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小学生日记写作指导:日记写什么(作文指导)
[2018-07-18] [阅读次数:31]
(一)要写对生活的感受 日记,可以写些什么内容呢? 回答应该是:什么都可以写。一天的生活中,你的所见、所闻、所想、所为,都可以写进日记。日记的内容,没有时间、地点、大小、远近的限制。 这是不是说,一天里所有发生的事都可以写成日记呢?当然不是。那么,日记里究竟...
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小学生日记写法指导(二年级下册)
[2018-07-18] [阅读次数:46]
日记的内容就在你的生活中。生活就象万花筒,五彩缤纷;生活就像海边的贝壳,五光十色,千姿百态,只要你留心,你就会发现它,随手捡来就是很好的日记材料。 一、校内生活: 1、学语文,学数学,还学习科学、体育、音乐、美术等等,在学习中有乐趣、苦恼和困难,有成功和失败,你和同学在课堂中的表现,或者这节课...
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《过生日》教学设计之一(西师版二年级第四册)
[2011-02-13] [阅读次数:335]
教学目标 1愿意用普通话与人交流自己生日聚会的情景,并能说说自己的感受和想法。 2与别人交流时,态度自然大方,有礼貌。 3能认真听别人讲话,了解讲话的内容。 教学准备 教师:教学挂图。 学生:过生日的照片或纪念物。 教学过程 ...
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中小学生日常行为教育应抓住“低、小、细、实”(网友来稿)
[2007-06-18] [阅读次数:1166]
宋观学校 李羡林 《中、小学生日常行为规范》已颁布18年了,要使这些文字条文变成学生的实际行动、自觉行为。为师者仅凭言教授道就能达到目的了吗?答案是肯定的。教育的主导者非下一番苦功夫不可。首先要制定出一套贴切学校、学生实际的系统方案,明确目标。更要采用一系列行之有效的方法和一个个具体可操作的措...
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追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之三十三让学生记住自己父母的生日(网友来稿)
[2006-08-01] [阅读次数:225]
侯小青 四川省宣汉县教师进修学校 我问学生:“同学们,爸爸妈妈知道你们的生日吗?” “知道。”同学们一起回答。 我接着问:“你们过生日时,爸爸妈妈向你们祝贺了吗?” “祝贺了。”同学们齐声回答。 “是怎样祝贺的?”我又问。 有的急着说...
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生日宴会带来的惊喜(网友来稿)
[2005-09-10] [阅读次数:490]
山东省东营市胜利油田23中学 陈俊华 下午放学时,学生周泽宇的妈妈打电话来说明天是孩子的生日,想让孩子带着蛋糕和饮料在学校过生日,问我是否可以。这怎么能行,如果学生都要在教室过生日,那我们还怎样上课?虽然我这样想但并没有说,因为我感觉到电话那一端的家长充满这期待,这件事情应该怎样处理呢? ...
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祖国母亲,生日快乐(六年级习作)
[2017-09-14] [阅读次数:260]
“今天是你的生日,我的中国,清晨我放飞一群白鸽,为你衔来一棵金色的麦穗,鸽子在风风雨雨中飞过……”这首歌在昨天就已经传唱,但在今天,这首歌同样适用。因为今天,共和国又迎来了53岁的生日。 53年来,每一次胜利,都在史册上一一记载,每一次胜利,都将中国各民族人的心结在一起。 新中国...
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