这节课学习的古诗，都是写出了诗人思念故乡，思念亲人的感情。同时在教学时也正是中秋节过后，学生对于过节的气氛，家人团聚的幸福感都有所体验，这样对于课堂的教学，体会当时诗人的心情就有很大的帮助。    在教学这两首古诗的时候，课堂中我注重把握诗的意境和情感，让学生通过朗读品味诗意，加以引导。例如在教学...

 《夜书所见》是新课程小学语文三年级上册第三组第九课的第一首古诗。这组以秋天为专题，由4篇课文组成。《古诗两首》《风筝》《秋天的雨》是精读课文，《听听，秋的声音》是略读课文。课文从多角度描写秋天，有的表达了在秋天里人们对家乡、对亲人的怀念；有的记叙了孩子们在秋天里活动的欢乐；有的描写了秋天美好的景色。...

 夜书所见/叶绍翁  萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。  知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。    这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。挑，读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。“...

 　　夜书所见/叶绍翁  　　萧萧梧叶送寒声，  　　江上秋风动客情。  　　知有儿童挑促织，  　　夜深篱落一灯明。    注释：  　　1、萧萧：风声。  　　2、动：打动。  　　3、客情：旅客思乡之情。  　　4、挑：捉。  　　5、促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。  　　6、篱落：...