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风雨路上,让爱与你同行 ——特殊家庭学生教育手记 德育论文
[2012-11-07] [阅读次数:1287]
摘要:“爱心育人”不仅仅是一般的职业素养和职业要求,更是教育人道主义的体现。教育是培养生命的事业,世界上还有什么比生命更重要吗?作为教师,最可贵的是能够保持高尚的人道主义精神。用爱心去浇灌每一个孩子的心田,从而让每个孩子健康成长。此片教育手记讲的就是班上两名特殊家庭的学生在爱心浇灌下,在不断地...
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家访手记 (一年级)
[2012-10-04] [阅读次数:5001]
今春,调离原校,来到新校。一切都是新的:新的环境、新的同事、新的学生、新的班级。如此的一切重新来过,需要一段时间适应。适应新的环境与同事,那只是短暂的,而面对新的学生需要长时间与更多的精力,像一段马拉松赛程。更要命的是一向教四五六年级的我,却教一年级的语文兼班主任。我除了抓紧时间钻研课程之外,...
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零距离的感动——家访手记
[2011-05-26] [阅读次数:390]
建始县官店镇民族小学 熊明相 “喂,你是小江(化名)的家长吗?……”手机把社会带进了快节奏的信息时代,让农村步入了现代文明,大事小事一个电话就搞定了,手机也成了学校与家长沟通的“新宠”,传统的家访随着方式的更新换代,提前“退休”了,面对面的沟通没有了,心与心的碰撞消失了。可在今年4月,这零距离...
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运用“采访”形式训练口语交际
[2008-11-15] [阅读次数:570]
《草原》一文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景,体现了草原的自然美及人情美。课文按初入“草原——迎客——相见——款待——联欢”的顺序写。在教学“迎客”“相见”“款待”“联欢”这几部分时,我打破常规的“逐段讲解”的教学方式,运用“采访”的形式,既...
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班主任工作手记——放飞心灵(网友来稿)
[2007-04-16] [阅读次数:1085]
庞家镇焦集小学 祁迎霞 素质教育的基本观念是:全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中,研究差异、使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予必要的扶持、正确的引导,使他们在长身体、长知识、增能力的过程中尽...
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救救孩子!一个语文教师的手记(很多社会问题,值得一看)
[2004-03-09] [阅读次数:2538]
转自语文之友 本帖版权归原作者,其它网站转载须注明出处,传统媒体转载须事先与原作者和西祠胡同[http://xici.net]联系。 作者: freedom2001 发表日期: 2000-11-14 14:38:30 返回《时事追踪》 快速返回 &nbs...
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