雪纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布。瞧，一群“小画家”走来了。小鸡、小狗、小鸭、小马，在雪地里留下了不同的“作品”。《雪地里的小画家》以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富...

 早听说一二班的小朋友最热情了，今天曹老师带来了几位好伙伴，看看吧。  出示5个孩子的图片。  认识吗，叫叫他们的名字吧。  他们虽然来自不同的地方，却有一个共同的特点，那就是——  出示句子：孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。  谁来说？师板书：...

  面对社会发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。  　　一、课堂上必须有情感。 教育是培育生命的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手来翻阅，我们的语文课堂究竟应该如何去翻阅孩子的生命。 1、立足教材，提...

 山东省东营市广饶县稻庄中心小学 ： 孙俊兰    教材分析：  本次想象作文根据四年级学生年龄特点和想象思维能力设计的。春雨是最寻常的，也是孩子们最熟悉的。通过本次习作，要求学生运用大胆，神奇的想象，用拟人的手法写出春雨的特点，从而培养孩子的观察能力，想象能力以及语言表达能力，激发学生热爱大自然的...