南和县闫里乡河上村学校 王雪杰    作为六年级的新班主任的我，刚接到六年级科学课后，也是第一节课，我发现有个学生说话语速变慢，见到我打起招呼来了，主动给我要个“差事”，原来的贫话溜丢习气找不到了，而且成为一名班干部了。    &nbs...

 播种习惯 收获美好   --------我和57份美好的故事  山东省日照市文登路小学 厉雪梅  一&nb...

 每当看见大哥哥、大姐姐们骑自行车的时候，我就非常羡慕他们：可以自由在地骑自行车，可以拉着自已的弟弟、妺妺或朋友一起去花园、去街上、去同学家游玩，甚至还可以到超市买喜欢的零食呢！我看着他们远去的身影，我想：自己何时才像他们一样箫洒啊?  记得那是2007年的夏天，太阳烤着大地，蝉在树上不停地叫着：知...

  有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。自我参加工作以来，我一直担任班主任工作。在班主任工作中，我感觉，有几分劳累，几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛...

 新学期开始，学校又一次为老师们购买了阅读书刊，这本书的名字是《教育智慧从哪里来》，由于刚开学不久，好多手头工作忙的厉害，所以这本书我才读了一小部分。虽然读的内容不多，但我读书一直有个爱好，那就是喜欢品味其中的好词好句。  开学来，学校着重检查学生个人卫生情况。特...

 读书是多么美好的事情!我们展开一本书品读的时候,实际上是在跟作者对话。作者的思想情感像泉水一样汩汩地流入我们的心田，激起许多美丽的浪花。我们与作者一起思考，一起歌唱、哭泣，我们甚至能感受到作者写下这些文字时心灵的颤动。许多大师都已去了，但他们的思想还在，精神还在。那思想是闪光的星辰，在书中闪耀；...

 脑中深深地记住了鲁迅先生曾说的一句话：“孩子们是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”千万不能低估孩子们的潜能，一旦他们插上幻想的翅膀，将在属于自己的儿童世界里无所不能、无所不为。    　　在教学古诗《咏柳》其中的两行...

 后进生是指那些学习成绩比较差劲、表现比较落后的学生。这些学生在许多教师眼里是个包袱。他们听惯了老师责怪的话语，看惯了教师生硬的动作和冷峻的面孔，却很难听到老师赞赏的言辞，很难看到老师慈祥的笑容。因此，这类学生做事缺乏信心，有时甚至破罐破摔，自暴自弃。后进生的形成，固然与...

 “说假话，记流水账，挤牙膏……”一直是困扰师生的习作病。改掉这些毛病，提高学生的作文能力，是每一位教师关注的话题。我经过多年的教学实践，认为借助学生阅读文本的适当时机，让学生随阅读进行“小练笔”，是一条提高学生作文能力、治疗各种习作病的有效途径。  一、小练笔的优点  1、能激发学生写的兴趣 ...

 四川省宣汉县教师进修学校 侯小青    一次，我无意间发现了一颗废弃的种子，顺手捡回来种在花盆里，细心地浇水、照料着，盼望着它早点发芽、生长。因为一颗种子就是一株生命，它有生存的权利，没有任何人可以剥夺它的生命。    过了很久、很久，我终于看到小花盆中冒出了一株可爱的绿芽。虽然它是那么的娇小，...

 侯小青 四川省宣汉县教师进修学校    农民在田野里播种下稻谷，就收获稻谷；播种下小麦，就收获小麦；播种下大豆，就收获大豆。    农民在果园里播种下苹果，就收获苹果；播种下桃子，就收获桃子；播种下石榴，就收获石榴。    …………    对此，有了新的想法：我也想播下种子，取得收获，但我...

 侯小青   四川省宣汉县教师进修学校      “老师，你种过语文吗？”    “老师，你收获过学生吗？”    我问过很多老师，他们都只是相视一笑，没有回答。    说实话，我种过语文，我收获过学生。    我用心种庄稼——语文，我用心收获过庄稼——学生。    我收获过春天五彩缤...

 欧绪成     “老师，我这次作业为什么没得优啊？”“老师我这次作文为什么只得了70分啊？”“老师，你给我打个满分好吗”……每次下课，学生孙琦总会在我身边纠缠个不停。     孙琦平时说话有点口吃，做事动作迟缓，上课也不喜欢发言，看他的作业本简直就是在检测自己的视力。但他对成绩十分看重...