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4.收获 教案 教案教学设计、导学案
体会写法,收获方法——《人物描写一组》教学案例及反思
[2010-12-11] [阅读次数:3218]
姜晖 教学内容:五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时 教学目标:正确、流利地朗读课文,感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容,学习作者抓住人物的动作神态描写人物的方法。 学习重点:学习通过语言、神态、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。 教学难点:体会...
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秋天的收获
[2009-04-24] [阅读次数:6960]
教学目标: 1、观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。 2、增强劳动意识和技能,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人。 3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。 教学重点: 1、认识几种秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行...
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秋天的收获(网友来稿)
[2004-10-19] [阅读次数:187]
课前提示:1、每一排的同学为一大组,第一个为组长。 2、当你听到老师拍手的时候,请你马上停下来,无论你再做什么,面向老师认真听讲。 3、现在每个同学的桌子上都有一个小红花,这个小红花请你保存好,最后我们会用到。 学校 金沟河小学 学科 信息技术 年级 四年级 课题名称 秋天的收获——字符格式...
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