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24.明天,我们毕业 备课 备课参考资料
吴冠中《忆母校科班》原文阅读
[2019-11-01] [阅读次数:8]
忆母校科班/吴冠中 人渐老,路已远,往事如烟。然而也有不少经历虽经记忆筛选仍永不磨灭,杭州艺专预科时的学习生活迄今形象鲜明,事事清晰,犹在眼前。 我先学习于浙江大学代办高级工业职业学校,读了一年,正值全省同届学生集中到南星桥军训3月,各校学生混合编队,我和杭州艺专的朱德群被编在同一班里...
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情到真处言自华——《综合性学习:难忘小学生活》“毕业赠言”教学反思(人教版六年级下册)
[2017-01-03] [阅读次数:144]
周跃东 浙江省桐乡市崇德小学 在第二次语文教学研讨会上,我执教了习作指导课“毕业赠言”。对我来说,这是一次全新的教学体验。如何在此课例中体现本次会议“以提升学生语文核心素养为目标的语言文字运用”的研讨主题,又能体现表达课系列的改革动向,不仅是我自己思考的重点,也是参与研讨的各位专家关注的焦点...
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小学语文毕业复习计划 教学计划(六年级总复习)
[2015-09-05] [阅读次数:819]
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小学毕业班语文科教学反思
[2014-12-20] [阅读次数:178]
让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期,心智正在发展,血脉正在形成,这些学生即将迈入中学的大门,...
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给毕业班学生的一封信 (六年级下册班主任工作论文)
[2014-07-02] [阅读次数:925]
亲爱的同学们: 时间过的真快呀,六年的小学生活转瞬即逝。同学们,你们的小学生涯即将画上一个圆满的句号!老师在这里写下对你们的祝福。 我们相聚在一起的日子有六年了,你们是我教学生涯中最得意的一批学生,和你们在一起的日子真的很快乐。你们填满了我的心扉,填满了我的生活:忘不了...
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国旗下讲话---致毕业生祝福
[2014-06-21] [阅读次数:117]
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天是一个特殊的日子,我们全体六年级学生最后一次站在操场上举行庄严的升旗仪式,此时此刻,我的心情是无比激动的。6年的步履塌实而又匆忙;6年的道路坎坷而又艰辛;6年的汗水辛劳而又快乐。 在这里,你们不仅长了身体,也长了智慧。这里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春...
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段村学校六年级毕业典礼学生代表讲话 (六年级下册师生演讲稿)
[2014-06-08] [阅读次数:247]
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我站在讲台上,真是心潮起伏,思绪万千。在这即将毕业的时刻,我忍不住想和大家谈谈心、说说话。曾几何时,我们还是 一年级的小豆包,而如今,青春已搅动我们的心田。在风风雨雨的两千多天的小学生活里,...
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河北省南和县段村小学毕业典礼主持词 (六年级下册师生演讲稿)
[2014-06-08] [阅读次数:247]
甲:同学们,老师们,大家好!我宣布 段村学校2014届小学六年级学生毕业典礼现在开始!全体起立,奏国歌 乙:同学们,回想一下,六年前,我们还只有六七岁,还是一个非常稚嫩的娃娃,经过六年的学习生活,我们长高了,长大了,更重要的是我们学会了许多知识,掌握了许多本领,我们已经长成了一个青春...
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2013届小学毕业语文教学总结
[2013-11-08] [阅读次数:169]
六年前,在陈永刚老师和李树艳老师指引下,满怀教学热情的我接下了今年刚毕业的那班孩子,当时也没想到能一直带到毕业(因为自己毕竟是个代教).这六年的教学实践,对于我来说,真的是一笔宝贵的经验得失财富!说实话,虽然自己热爱这份事业,也在李家堡、后营教过几年,但在那会儿除了一颗热爱教学之心...
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六年级毕业演讲稿
[2013-05-24] [阅读次数:929]
六年级毕业演讲稿 六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的...
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毕业复习期间的班级管理 班级管理反思(六年级下册)
[2012-12-01] [阅读次数:442]
让每一朵花都开得灿烂 -------怎样做好六年级复习期间班级管理之我见 一 认识...
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小学毕业班学生常见心理问题及其解决 德育论文(六年级下册)
[2012-11-25] [阅读次数:2824]
小学毕业班学生常见心理问题及其解决 -------why 在工作中我深深体会到了心理健康教育对学生发展的重要性,心理素质的提高对孩子们全面素质的提高起到了多么关键的作用。特别是担任小学毕业班教育教学工作的老师,只有真心面对学生,面对家长,关注他们的心理,才能做好班级工作,为学生发展奠定良好的...
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八仙小学2012年毕业班模拟测试安排 德育论文
[2012-06-26] [阅读次数:322]
八仙小学2012年毕业班模拟测试安排 潘凤霞 毕业班是学校的窗口,直接关系到学校的声誉。为了我校今年小学毕业班教学质量评估测试有新的突破。根据中心学校文件精神和学校工作安排...
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小学语文毕业复习学练稿——习作魔法学校,玩转词与句(作文指导)
[2012-04-22] [阅读次数:1591]
河北省唐山市丰南区实验小学 赵凤芹 △用修改符号修改下面的病句。 1.解放军叔叔无时无刻在守卫着祖国的边疆。 2.尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。 3.中国是世界四大文明古国。 △按要求写句子 1.写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词。 ...
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小学语文毕业复习学练稿——习作万花筒(写人记事写景状物作文指导及范文)
[2012-04-22] [阅读次数:1672]
河北省唐山市丰南区实验小学 赵凤芹 写作首先是练习一种与社会、与人沟通的方式, 如果学会了很好的写作技能的话,实际上就学会了一种与 人沟通的方式,学会了一种与世界对话的方式——这是 健康人生的开端。——余秋雨 习作万花筒 目标:自由习作 个性表达 用笔记录生活 ...
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小学语文毕业复习学练稿——阅读竞技场冲关挑战赛
[2012-04-22] [阅读次数:966]
阅读竞技场,多读多练本领强。阅读智能冲关挑战赛开始了!我们一起出发吧…… 第一关 词句热身 1.在下列句子中填入用“耀”组成的词语。 (1)清晨,草原在阳光的( )下显得格外美丽。 (2)中午的阳光显得特别( )。 (3)翠绿的颜色明亮地在我们的眼前( )。 2.选出和带点词语意...
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小学语文毕业复习学练稿——学会阅读
[2012-04-22] [阅读次数:421]
小学语文毕业复习学练稿 河北省唐山市丰南区实验小学 赵凤芹 阅读点燃智慧 阅读改变人生 目标:学会阅读的本领,对自己的终生学习都至关重要 1.过硬的理解词句的能力。《课程标准》(以下简称《课标》)要求“能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。”“联系上下文和自己的积...
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小学语文毕业复习学练稿——基础知识复习指导
[2012-04-22] [阅读次数:395]
小学语文毕业复习学练稿 河北省唐山市丰南区实验小学 赵凤芹 摘要: 毕业复习要在约摸一个月时间内对学生小学阶段的语文知识、能力进行系统整理与适度拔高的强化训练。教师要基于课堂高效的根本目标,着眼《课程标准》的相关要求,以教材为本,兼顾知识巩固、方法实践、能力提升、人文素养等多个方面,讲练结合,...
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诵读、感悟、催生“离别情” ——听《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有感(西师版二年级第四册)
[2011-02-27] [阅读次数:362]
参加了威海市语文优质课既新课程培训,所听之课,使我收益颇多,尤其是王凌云老师执教的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,更让我受益匪浅。自己在教学中对于古诗怎么教,教到什么程度一直很迷惑,对课标中提到的“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感”落实不到位。通过观摩本课,使我对古诗教学豁然...
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要毕业了,依依惜别 (教师演讲稿)
[2010-12-01] [阅读次数:1774]
江苏宿迁泗洪孙元小学 陈通 一、 学习演讲稿 同学们,时间荏苒,六年的小学生活即将画上一个圆满的句号,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,在此,母校的一草一木,母校老师的关怀,母校同学的友谊,都将成为心中永远的歌。今天就让我们来阅读一篇激情昂扬的演讲稿《在小学毕业典礼上...
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小学毕业班班务工作暨教育教学工作总结
[2010-08-03] [阅读次数:1234]
毕业班教学质量是学校对外展示的重要窗口,因此提高毕业班教学质量是学校工作的重点。在全面实施素质教育的今天,我们仍然要面对现实,虽说学生的成绩并不能完全代表学生的素质,但现实需要分数。在这次小学毕业考试中,我们的语、数及格率均达100%,语文平均分93.7分,数学平均分93.79分,语、数总积分排在全镇前茅。...
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小学语文毕业复习资料(人教新课标六年级备课资料)
[2010-05-31] [阅读次数:5078]
一、拼音。 ⑴汉语拼音字母表。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr ...
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宾川县2005——2006学年非毕业班质量检测:一、二年级语文情况分析(网友来稿)
[2006-09-14] [阅读次数:825]
李媛 宾川县教育局教研室 李鑫娜 今年是我县实施新课程的第二年,小学一、二年级使用的是新教材。为了检测新教材的实施情况,教育局教研室非常重视小学一、二年级的试题命制、考试、阅卷、成绩统计等工作,现已圆满结束,下面就一、二年级语文情况作分析汇报。 一...
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宾川县2005——2006学年小学非毕业班水平测试质量分析(网友来稿)
[2006-09-14] [阅读次数:472]
李媛 小学一、二年级数学情况分析 一、试题命制 我县今年一、二年级数学试题的命制以《新课程标准》为依据,以教材为根本。渗透了新课程改革的理念,体现基础性、趣味性、应用性及以生为文的人文关怀。试题于朴实中有新意,于课本中有创新。力求公正、客观、全面、准确地评价学生通过数学学习...
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打下扎实基础,促进主动发展——六年制小学语文毕业复习的建议(网友来稿)
[2005-11-10] [阅读次数:555]
方顺河 我们现在使用的小学语文通用教材,它有如下几个特点:一是语文的人文性与学生反映的多元性;二是语文课程的实践性与学习语文的实践性;三是汉语言文字的特点、良好语感和整体把握能力的培养。把握这几个特点后,我们的语文复习就应从以下几个方面入手: 一、指导思想要端正。 ...
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