１、期望过高，合作学习没有实效。    新课程理念当然是课堂上应以学生为主体，最大限度的调动学生的学习主动性。小组合作学习当然也是由此发展而来的。而刚刚由低年级才走入中年级的孩子，合作学习的能力、方法都不具备，在合作学习中，给一些学生提供了偷懒的机会。    ２、教师的教学激情，教育机智问题。 ...

 唐礼芳  秋高气爽，带着对收获的期盼迎来了包河区第二届青年教师课堂教学大赛。大赛要求上第一课时，令我们很多参赛选手始料不及。早就习惯在第二课时，展示自己的各项本领：或是巧设问题，合作探究；或是用诗一样的语言把学生带入绝美的情境；或是抓住关键词语让学生与作者对话•••••R...

 合肥市64中学 宇红燕  今年我有幸参加了包河区青年教师课堂评比，我是既兴奋又害怕，兴奋的是自己将会和区里经过层层选拔挑出的精英们同台竞技，这可是一次难得学习机会，但同时又觉得压力很大，深怕技不如人，在评委专家和众多的同仁面前有失脸面。 在这次活动中，我借三（4）班上了《石头书》这一课，本没教过三年级...

 合肥市卫岗中心小学 刘素  《石头书》是苏教版三年级上册的一篇文章，这篇课文的主要教学目标是凭借语言文字的朗读感悟，鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究，培养学生热爱大自然，热爱科学的志趣。《石头书》是一篇科普文，这类文章学生还是第一次接触，本文共有14个自然段，通过人物间的6次对话，写出了...

 王宁    世界上的文字根据它们的构形与 语言的哪个要素相关联，分成表音文字和表意文字两大类。汉字是表意文字体系，早期的汉字大多是根据汉语中与之相应的某一个词的意义来构形的。因此，汉字的 形体构造是具有可解释性的。根据语言意义设计出与之相应的字形，内含汉字构造的规律，称作字理。要想理...

 小荷进驻福建三年有余，一路走来，小荷团队诚惶诚恐，如履薄冰。坚持用最初的心做永远的事。功夫不负有心人，小荷作文深受家长认可，小荷老师也备受学生欢迎。这是多人令人愉悦的事情呀！随着小荷作文不断地向全国推广，小荷品牌已被广泛关注，之前有看过一篇解读小荷现象的文章，写得不错。就教育...

 河夹镇中心小学 张吉友    时代的发展要求学生形成新的学习方式。《基础教育章程改革纲要（试行）》中指出：要“改变课程实施过于强调接受学习，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”小组合作学习，...

   江西吉安市青原区富田镇中心小学 廖发梁  作为一名课改一线的教师，我在教学工作中，深刻地认识到如何转化学困生，是当前每位教师迫切需要解决的课题。通过一段时间的观察思考，我认为造成学困生的非智力因素如下...

 甘肃省环县南关小学 李静    我叫李静，女，1975年出生。1994年毕业于甘肃省庆阳师范学校，同年八月分配到甘肃环县耿湾中心小学任教从事语文教学及班主任工作。工作期间参加函授学习，取得大专学历。 2000年调入县城小学工作至今。从教十多载，我就做了十多年班主任 。十几年间，春风化雨...

   我是一位小学教师，在教育战线工作已经有17个年头了，从工作至今一直担任班主任工作，在平时的教学工作中，我觉得要想带好一个班级，必须注重班级管理。班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者，又是学生健康成长的引路人，还是联系班级与科任教师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量...

 月夜   唐 刘方平  更深月色半人家，   北斗阑干南斗斜。   今夜偏知春气暖，   虫声新透绿窗纱。  译文：夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在月光中；横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际，快要隐落了。就在这更深人静、夜寒袭人的时候，忽然感到了春天温暖的...

 灿是我所任教的一（2）班的学生，长得清秀、挺拔，活泼而有灵气，是一个小帅哥。刚入学，我被他的外表蒙蔽，有人提醒我他是一盏不省油的灯时，我也没有引起重视，以为这样的孩子应该坏不到哪里去。谁知过不了几天，他发挥出来的“能量”让我和其他老师头疼不已。  一、症状：  1、“小帅哥”原来是个“捣蛋鬼”...

 实施素质教育，是时代的需要,而素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每个学生都全面、主动地发展，具有作为新一代合格公民所应该具备的基本素质。但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在学生中存在一定数量的“学困生”。由于学习成绩一时不够理想，“学困生”对学习丧失信心，...

 一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任四年级的语文和科学教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统...

 安徽省太湖县小池镇中心学校：唐公卿     小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。在经历一项项典型的探究活动的过程中，学生的好奇心和探究意识得到了增强，观察、实践能力在逐渐地提升，但是不和谐的音符也常随之出现：为观察叶片不少树叶被采光，为观察小动物农作物被践踏，…...在教学中...

 一、教材分析：  本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值...

   【重点难点】了解李四光童年的疑问与他震惊世界的研究成果之间的关系。  【教学课时】两课时  第一课时  【教学目标】1、学会生字、新词，能正确读写。2、初读课文，了解课文的主要内容。  【教具准备】生字卡片，关于李四光的资料。  【教学过程】  一、谈话导入  你见过大石头吗？  如果你...

   临泽县城关小学 林燕华  实施素质教育，培养学生的能力是适应于时代发展和培养新一代的需要，这是教育的根本出发点，也是课堂教育的首要任务。观察能力是智力的一个重要组成部分，是智力发展的基础。因此在课堂教学中，必须重视对学生观察能力的培养。   在《科学》课上如何培养学...

 个性化学习是在学习过程中尊重学生个性的教学。在教学中要珍视学生的独特感受、体验和理解，让学习成为张扬个性的舞台，让学生成为个性释放的过程，培养学生的情思，发展儿童的心灵。那么，如何让学生在学习过程活动中演绎自己的个性化行为呢？笔者认为可以从以下几方面入手。  一、平等对话，流淌人性  1、师生对话...

 甘肃临泽县城关小学 员志琴    　 科学发展观强调以人为本，把人的全面发展作为根本的出发点和落脚点。传统的小学语文教学，以课堂、书本、教师和考试为中心，将学生封闭在狭小的课堂和单薄的教材里，忽略了语文学习的大天地，学生的悟性、灵性在很大程度上受到禁锢，严重影响了语文能力的有效培养。语文自主实践...

 甘肃省临泽县城关小学 员志琴    语文教学的科学化是要在语文教学中尽量排除一些形式化的、不必要的东西，最大限度地实现课堂教学的最优化，使每个学生在单位时间内受益教育最大。它涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教育用语等方面。     一 教学目标科学化     目前，部分语文教...

 陕县第二小学 郜卫霞    现在我们四年级使用的是北师大版的教材，教材单元多，课文篇目多，语文天地容量大，赶教学进度本身就有难度。再加上学生还要完成堂堂清、日日清、《一本通》、《语文学习与巩固》、摘抄等作业，单靠每天的两节语文课，学生的学习任务难以完成。但还要完成各项作业，于是科学地给学生布置作业...

 内容提要：  将信息技术与各学科课程加以有机整合，为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境。CAI辅助教学利用形象生动的画面，言简意赅的解说，悦耳动听的音乐，及时有效的反馈，给数学课增添了无穷的魅力，使学生保持旺盛的学习兴趣，提高参与的效度，呈现过程，降低教学的难度，揭示规律，拓展思维的深度，扩充信息...

 作者：成都石室中学 李镇西     　　如果说“教育是科学”，这是不对的，因为这里“科学”的含义是“关于自然、社会和思维的知识体系”，对此，我在《教育：“科学”，还是“人文”？》一文中已经有所阐述；如果说“教育要讲科学”，则是对的，因为教育的确离不开科学，何况这里的“科学”一语双关，除了前...