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阅读:256  2021年04月13日
标签:部编本 五年级 周考
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淮安市长江东路小学五年级下册语文周练(三)
淮安市长江东路小学五年级语文周练(三)
班级          姓名             学号       得分            
一、看拼音,写词语,并完成相应练习。(10分)
zhěn suǒ   shěn shì    chóng qìng    zhǎn xīn    nián líng  
(        )(        )  (         )  (        ) (        )   
 cí xiáng   nǐ    dìng    duàn   liàn     tè    shū       yí   wàng  
(      )  (       )   (         )   (         )   (         )
二、一、用“√”画出加线字的正确读音。(6分)
黯然(àn   ài)    踌躇(chú    zhú)    筹集(chóu    chuó)    彭德怀(pén    péng)
威吓(hè   xià)   矜持(jīn    jīng)    彼此(pǐ    bǐ)         五岳(yuè    yuē)
涕泪(tì    dì)    积蓄(xù    chù)     金镯(zhuó    zhú)     参谋(mó    móu)
三、选择题。(6分)
1.下列说法有错误的一项是   (   )
A.王维是唐朝诗人,有“诗佛”之称,苏东坡评价他的诗:“诗中有画,画中有诗。”
B.陆游,号放翁,北宋诗人,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
C.《军神》一课中,“军神”指刘伯承,是沃克医生对他的赞誉。
D.“他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。
2.下列各组中加点字读音完全相同的一组是  (   )
A.供应 供养 供品 口供      B.恐吓 吓唬 吓人 惊吓
C.晕车 日晕 血晕 发晕      D.淡泊 停泊 泊船 漂泊
3.下面说法错误的一项是   (   )
A.人类早期没有文字的时候,曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字,指用绳子把竹简编穿成册。     
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改陈述句)
                                                                     


浏览完整试题2.两个国方兵土将方志敏全身搜了两遍,什么也没搜到,感到怀疑而又惊异。(改为双重否定句)
                                                                    
五、写出下列歇后语中加线字的谐音字。(4分)
秃子打伞——无法无天(_________)    盲人戴眼镜——假聪明(_________)
黄鼠狼钻鸡笼——投机(_________)    孔夫子搬家——净是输(_________)
六.根据课文内容填空。(10分)
1.在王昌龄的《从军行》中,描写环境渲染气氛的句子是:____________________ ,___________________。形象地说明了将士戌边的时间长,边塞战斗频繁的句子是:____________________ ,___________________ 。
2.《闻官军收河南河北》一诗中作者“喜欲狂”是因为“___________________”,表现作者急迫想要返乡的诗句是:___________________,___________________ 。
3.从“孤帆远影碧空尽,___________________”中,我体会到诗人对友人的依依不舍;从“羌笛何须怨杨柳,___________________”中,我体会到诗人的哀怨心情。
4.《青山处处埋忠骨》一文主要通过对人物毛主席神态、________ 、心理的描写,表现了毛主席常人的情感和 ________的胸怀。其中,诗句“青山处处埋忠骨,___________________”出自_________的____________,我对这句话的理解是___________________________________________________________________________。
5.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:_______________,___________________。
七、规范用字(2分)
昨晚,我的GG(        )带着他的朋友到我家来吃饭。在饭桌上,GG的朋友一个劲儿地笑,那样子真是好QG(        ),7456(        ),我只吃了几口饭,就跟他们886(         )……
八、阅读短文。 (《军神》节选、 《暖冬》)                     
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥! ”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
 沃克医生再一次愣住了, 竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ”
“试试看吧。”
 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
1.文中的“病人”指的是________。作为川中名将,他为了________________________,要求沃克医生在给他进行眼部手术时不使用麻醉剂。(2分)
2.“沃克医生再一次愣住了”是因为____________________________________(2分)
2.“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”突出了___________________________________ (2分)
3.文中划线句子写了沃克医生这次与以往不同的表现,这样写有什么的表达效果?(3分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
《暖冬》
小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。
那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。
我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?
我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。
1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分)
(1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。(    )
(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。(    )
2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。(2分) 
3.根据短文内容回答问题。(6分)
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。 
(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。 
4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.短文表达了作者(  )的思想感情。(多选)(3分)
A.思乡
B.对童年快乐生活的怀念
C.对母爱的赞美
九、习作。(30分)
题目:他 ___________了
生活中,谁陶醉、生气、伤心......的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如“他陶醉了”“他生气了”。回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映他的内心。 
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