口语交际：转述
一、明确交际话题
1.看一则笑话，填一填。
明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”
看到笑话后，你的想法是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.把你听到的话转告给别人叫传话，也叫______________。这就是我们这次口语交际的任务。                【导学号4412723】
二、实践交际活动。
1.案例分析。
四年级(1)班班主任通知大家：明天下午第二节课，班级举行树叶贴画比赛，请同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果班主任请你把上面的通知转告给他，你见到他该怎样说？
(1)我会告诉李响比赛的___________、_________、____________。
(2)我转述时会对李响说，是________说的这个通知。
2.判断正误。
(1)转述时，转述人只要说完就行了。  (　　)
(2)转述时，转述人要注意说话要有礼貌。 (　　)
(3)转述时，听话人只要听清楚就行了。 (　　)
(4)听话人可以随意打断转述人的话语。 (　　) 
3.根据上面的案例，完成下面的转述。
刘畅(转述者)：请问这是李响家吗？
李响：__________________________________________________
刘畅：李响，你明天上学吗？
李响：我明天上学，有什么事吗？
刘畅：__________________________________________________
李响：是吗？要不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！
刘畅：不用谢！你记住了就行，我要回家了。再见！
李响：__________________________________________________
三、走向生活交际。
1.老师：请你告诉小华，让他给教室里的那盆君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳。下午放学后，还要把君子兰搬到教室里，以免冻伤它。
我的转述：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。
转述内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
口语交际：转述
一、1.转述话之前要听清楚别人的话，否则会闹笑话的。
2．转述
二、1.(1)时间　地点　内容　(2)班主任
2．(1)×　(2)√　(3)×　(4)×
3．是刘畅呀，快请进。
明天下午，咱们班要举行树叶贴画比赛，班主任要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了。
好的，再见！
三、1.小华，老师让你给教室里的君子兰浇点水，然后把它搬到外面晒晒太阳，下午放学后，还要把君子兰搬到教室里，不然它会被冻伤的。
2．爸爸(妈妈)，我们班下周五3：30在我们班教室开家长会，请您在3：25之前到教室，并将您的手机关机或调为静音。