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阅读:335  2021年02月21日
标签:部编本 四年级 课文练习
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《古诗词三首:宿新市徐公店、四时田园杂兴、清平乐村居》课堂作业新设计及课后作业
《四时田园杂兴》课堂作业新设计
一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī ( )疏的篱笆上,几只qīnɡ tínɡ (       )正落在上面休息。
二、形近字组词。             
梅(    )  麦(     )   唯(     )  蛱(     )  
海(    )  青(     )    惟(     )  峡(     )   
三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。 
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。(    )
  2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。(    )
3.日长(cháng)篱落无人过。(    )
四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:              蛱蝶:             惟有:           
2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
                                                                            
【答案】
一、稀 蜻   蜓
二、梅子  小麦  唯一  蛱蝶  大海  青草  唯有  山峡 
三、1.× 2.√3.√
四、1.篱笆   蝴蝶的一种  只有  2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

《宿新市徐公店》课堂作业新设计
一、一字多音我会选。
xiǔ   sù
1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。
2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。
二、读拼音,写汉字。
  黄昏时分, 一只蜻蜓xú xú (    )落在xīshū(     )的 lí bɑ(     )上,准备要在这儿借sù(   )一晚。   
三、火眼金睛,辨字组词。
  宿(   ) 未(   ) 径(   )   菜(   )
  宜(   ) 味(   ) 经(   )   彩(   )
四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人                        之情。
2.“ ________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】
一、 徐徐  篱笆  生疏  
二、住宿  适宜  未来  品味  小径  经过  白菜  彩色


浏览完整试题三、1.xiǔ    2.sù
四、1.宋  杨万里  6  篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 
 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
《清平乐61村居》课堂作业新设计
一、给加粗字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐( lè  yuè  )    茅檐 (yán  yáng)  
剥莲蓬 (bō  bāo)       亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi)        翁媪(wēn ǎo)
二、填空。
《清平乐61村居》中,“     ”是词牌名,“村居”是       ,他的意思是         。词的作者是    代词人         。这是一首描写     的词作,词中通过描写           、            、           、            、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人                     的思想感情。
三、写一写。
“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
                                                                              
                                                                                     
【答案】
一、yuè  yán  bāo  wú  mèi  ǎo
二、  清平乐”  这首诗的题目   乡村生活 。 宋    辛弃疾  。 农村景象   茅檐 、  小溪 、 青草 、   吴农五口之家   对农村和平宁静生活的喜爱
三、示例:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!
课后作业
基础积累大巩固
一、选一选,填一填。
1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,      的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的    风光。  
(A动静结合  晚春  B动静结合 早春)
2.《四时田园杂兴》是      诗人       写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。
  (A南宋 范成大 B.北宋 范成大)
3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。  
(A曲牌 辛弃疾    B词牌 辛弃疾)
二、判断对错我能行。
  1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。(     )
  2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。(     )
  3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。(     )
阅读能力大提升
三、默写古诗,回答问题。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深, ______________________。
_______________追黄蝶,______________________。
1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。
2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
3.这首是运用了_____手法,平易自然,形象鲜明。
4.“_____”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
思维创新大拓展
四、写一写。
“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢?
                                                                               
                                                                               
参考答案:
一、1.A   2.A   3.B
二、1.×  2.√  3.√
三、1.扑蝶  新绿未成阴  菜花  2.急走  追  3.白描  4.无处寻
四、示例:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,突然闭口立。 
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