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阅读:361 2020年11月23日
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四年级
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2020-2021学年部编版四年级语文上册(1-4单元)期中质量监测卷(含答案)
期中测试卷(含答案)
认真听老师读短文两遍,然后回答下面的问题。(5分)
短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征,整个身体颜色是_______,脚上有_________,尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。
积累运用(35分)
二、读拼音,写词语。(6分)
jià shǐ gǎi shàn bēi fèn mào shèng hén jì jiāng yìng
( ) ( )( )( )( )( )
三、在括号里填上恰当的词语。(4分)
( )的夜晚 ( )的工程 ( )的生活 ( )的花瓣
( )的愿望 ( )的世界 ( )的响声 ( )的风雨
四、补写词语并解释加点的字。(3分)
摇摇欲( )( ) 惊慌( )措( ) 随( )而安( )
五、给加点的字选择正确的读音。(5分)
洞穴(xué xuè) 气氛(fēn fèn) 家雀儿(què qiǎo)
惩罚(chéng chěng) 比较(jiāo jiào)
六、比一比,再组词。(4分)
既( ) 竖( ) 须( ) 坑( )
即( ) 坚( ) 顺( ) 抗( )
七、依据课文回答问题。(4分)
1.学了《盘古开天地》,你想对盘古说些什么?(2分)
________________________________________________________________________
2.《爬山虎的脚》作者是 ,课文主要写了爬山虎的_______、爬山虎脚的______、______,以及它是怎样向上爬的。
八、先解释加点的词语,然后再写出诗句的意思(5分)
1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
可怜: 。真珠: 。
意思: 。
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2.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
降: 。骚人: 。阁:__________。评章:___________.
意思: 。
3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
缘: 。
意思: 。
九、按要求改写句子。(4分)
1.泉水从地下往上涌。(改为比喻句)
。
2.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)
。
3.冬天的阳光照在我的脸上,很温暖。(改为拟人句)
。
4.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)。
。
阅读理解
十、认真阅读下列短文,按要求作答。(30分)
(一)(12分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
1.这个文段选自课文《 》。(1分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
隐藏-——( ) 倾斜——( ) 立刻——( )
3.用曲线画出拟人句。(1分)
4.第一自然段介绍了蟋蟀住宅的哪些部分?分别有什么特点?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.蟋蟀是怎样建造住宅的?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(18分) 竹
竹子是极平凡的,然而,它和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,从古到今,为诗人所吟咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.给加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。(2分)
息:①呼吸时进出的气;②停止;③消息。
【息息】相关( ) 自强不【息】( )
2.在括号里填上合适的词语。(4分)
穿过( ) 刺破( )
脱去( ) 披上( )
3.这篇短文写了竹子的________和_______两个方面,重点写了竹子的_______________。(3分)
4.“岁寒三友”是指______________、_____________、____________。(3分)
5.为什么说竹子是“绿色的宝矿”?用“——”在文中画出答案。(2分)
6.把下面的问句换个说法,意思不变。(4分)
展开余下试题
(1)竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
____________________________________________________________________________
(2)我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
____________________________________________________________________________
创作表达
十一、习作。(30分)
题目:我们玩得真快活
要求:按照事情的发展顺序,抓住重点写。注意写出快活的情感。不少于400字。
100字
200字
300字
400字
部编版三年级语文下册期中测试卷答案(时间:100分钟)
倾听思考
一、认真听老师读短文两遍,然后回答下面的问题。(5分)
我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼,我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜,耳朵不知藏在什么地方,牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑,就是嘴大了一些,有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的,在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子,可厉害啦!它有背上驮着一个壳,尾巴细而短尾端像针一样尖。
答案:短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征,整个身体颜色是(黑褐色),脚上有(五只坚硬的爪子),尾巴(细而短,尾端像针一样尖)。全文是按观察的顺序从(头)到(尾)依次记叙的。
积累运用(35分)
二、读拼音,写词语。(6分)
驾驶 改善 悲愤 茂盛 痕迹 僵硬
三、在括号里填上恰当的词语。(4分)
静寂 伟大 幸福 新鲜 美好 美丽 隆隆 猛烈
四、补写词语并解释加点的字。(3分)
坠 将要 失 方法,办法 遇 满足
五、给加点的字选择正确的读音。(5分)
xué fēn qiǎo chéng jiào
六、比一比,再组词。(4分)
既然 竖立 必须 水坑 立即 坚持 顺利 抗日
七、依据课文回答问题。(6分)
1. 盘古,你为了人类而不惜牺属牲自己。我佩服你的勇气,更佩服你那坚定的意志,你为了人类而不惜牺牲自己的生命。我们会永远记住你。
2.叶圣陶 叶子 形状 特点
八、先解释加点的词语,然后再写出诗句的意思(5分)
1.可怜:可爱。真珠:这里指珍珠。
九月初三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
2.降:服输。骚人:诗人。阁:同“搁”,放下。评章:评议。
梅花和雪花都认为自己占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。
3.缘:因为。
之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
九、按要求该写句子。(4分)
1. 泉水就像打开了的水龙头一样,从地下涌了上来。
2.为人类造福,没有错。
3.冬天的阳光抚摸着我的脸,很温暖。
4.科学家揭开了秘密。
阅读理解
十、认真阅读下列短文,按要求作答。(30分)
(一)(12分)
答案:1.蟋蟀的住宅
2.躲藏 歪斜 立即
3. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
4.介绍了蟋蟀住宅的地形、出口、平台;分别有排水功能、隐蔽功能、休闲娱乐功能。
5. 它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
(二)(18分)
答案:1. ①②
2.穿过( 顽石 ) 刺破( 土层 )
脱去( 层层笋 衣 ) 披上( 一身绿装 )
3.作用 品格 品格
4.“岁寒三友”是指松、竹、梅
5.竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
6.(1)竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
(2)我们每个人,需要的也正是这种精神。
创作表达
十一、习作。(30分)略
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