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阅读:455 2020年09月28日
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部编本
四年级
单元练习
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部编版四年级上册语文园地二练习题
一、阅读下面句子,我能提出问题。
1、阅读时要动脑筋,积极提出问题。
2、从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。
3、筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。
4、要养成敢于提问、善于提问的习惯。
看完上面句子,我所提的问题是:
阅读时有几种提问方法?有四种。动脑提问、多方提问、选择提问、喜好提问。
二、 在阅读中我们最好要做到( )
A、教师提问,我们都能正确回答。
B、自己从不同角度提出问题,并且积极思考解决问题。
三、阅读语段,我会提问。
傍晚的小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。
看完语段我所提的问题是:
让你想到了哪些古诗?
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。
四、找规律识字
1、看例子,根据拼音,写汉字。
例:jiàn: 看(见) 宝(剑) (建)设 文(件)
Zhù:( )意 ( )地 注意 驻地 Chāo:( )写 ( )票 抄写 钞票
Péi:( )偿 ( )养 赔偿 培养 dǔ:( )住( )注 堵住 赌注
méi :( )气 ( )体 煤气 媒体 fēn:( )芳 气( ) 芬芳 气氛
看完上面练习,我所提出的问题是
“()”里的字是怎样的字?同音字声母韵母和声调一样
2、根据偏旁写汉字,组成新字,再组词。
扌:抱 打
贝:( )( ) 账 贺 木:( )( ) 樟 杠 犭:( )( ) 狡 猾
看完上面练习,我所提出的问题是
五、读句子,选择正确的字填空。(只填序号)
①驻 ②蛀 ③拄
1、战士们日夜( )守着祖国的边疆。
2、( )着拐杖的老爷爷慢慢地向前走着。
3、这几天弟弟的牙好疼呀,原来是有( )牙了。
①娟 ②捐 ③绢 ④涓
4、妈妈买了一个新手( )。
5、 同学得了重病,我们积极给他( )钱。
6、一股( )( )清泉从山上流了下来。
7、老师的板书,字迹( )秀,我很喜欢。
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六、把下面句子,改写成排比句。
1、那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
写成排比句
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
2、那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
写成排比句
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
七、读读句子,提出问题。
1、是谁呼风唤雨呢?当然是人类。
2、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
3、竺可桢走北海公园,是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
读完上面句子,我所提出的问题是
这三个句子都用什么修辞?设问。
八、照样子写一写。
例:夏红学习成绩为什么非常优秀?因为她学习刻苦。
社会有这样大的进步,靠的是什么?靠科学技术的力量。
这人是谁?不是别人,正是李明。
九、我会写有关提问的名言。
好问则裕, 。 ——《尚书》
,自用则小。 ——《尚书》
博学之, ,慎思之, ,笃行之。 ——《礼记》
,审问之, ,明辨之, 。 ——《礼记》
智能之士, ,不问不知。——【汉】王充
,不学不成, 。——【汉】王充
人非生而知之者, ——【唐】韩愈
,孰能无惑?——【唐】韩愈
敏而好学, 。——《论语》
,不耻下问。——《论语》
读书好问, ,不妨再问。——郑燮
,一问不得, 。——郑燮
十、作文。我家的“动物园”
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