适用于全国统一使用的新部编版（2020）语文教材
四年级语文上册第一单元单元检测卷
 （考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．看拼音写汉字。  
pàn  wàng jù  shuō lǒng  zhào dùn  shí zhú  jiàn
________ ________ ________ ________ ________
2．给下面的划线字选择正确的读音
①堤岸________（A．tí  B．dī）          ②闷雷________（A．mēn  B．mèn）
③风号浪吼________（A．hào  B．háo）  ④观潮________（A．cháo  B．cáo）
⑤笼罩________（A．zhào  B．zào）    
3．照样子对对子。
例：绿水对（青山）
白银对________ 天南对________ 红墙对________
诗情对________ 雨雪对________ 悲欢对________
洁白对________ 宽阔对________ 湖光对________
4．看拼音写句子。
dà  jiā  áng  shǒu  dōng  wàng，děng  zhe  guān  cháo。
________，________                              
5．钱塘江大潮的壮观：根据课文内容填空。
远观：午后一点左右，从远处传来_______的响声，好像_____滚动。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条________。
近看：只见_____翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那声音如同_____，好像大地都被震得_____起来。
6．按要求填空。
1用部首查字法查“薄”字,先查部首______,再查______画。在“薄雾”中“薄”的读音是______。
2“鼎”字一共有______笔,第十笔是______。用“鼎”组两个词语:______、______。
7．由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
8．选字填空。
【罗萝】（ ）卜  绿（ ） （ ）汉 （ ）罗
【甩用】（ ）法 （ ）头  利（  ） （  ）开
【青清】（  ）草（  ）醒（  ）闲（  ）菜
9．给下面的句子排序。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（ ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（ ）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（ ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（ ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
10．句子训练。
1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词造句）
                                                            
2再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把      比喻成了         。你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧！
11．读一读，连一连。
归巢   芦苇    霸占   压扁   冬眠

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Wěi   cháo    bà    mián      biǎn
12．根据课文内容回答问题。
1课文是按照（       ）、（        ）、（        ）的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩（hào）浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēnɡ）地裂，好像大地都被震（zhèn）得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？
13．改正下列词语中的错别字。
彷佛  静寂  密密麻麻  沉睡
模湖  清楚  星群蜜布  廷院
错别字
改正
14．想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？
15．阅读短文，完成练习。
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1给短文写上一个合适的题目。
2照样子,写词语。
白茫茫                            
大大咧咧                                
3请用“      ”画出描写槐花香的有关句子。
4你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(  )
A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5这篇短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________________________________
6如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
____________________________________________________________________
            
 
【参考答案】
1． 盼望；据说；笼罩；顿时；逐渐   
2．B；B；B；A；A  
3．黄金；地北；绿树；画意；风霜；离合；乌黑；狭窄；山色  
4．大家昂首东望；等着观潮  
5．隆隆    闷雷    白线    白浪    山崩地裂    颤动
6．艹    13    bó    2.12    一    人声鼎沸    鼎力
7．示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。
8．萝 萝 罗 罗 
用 甩 用 甩 
青 清 清 青
9．4  2  1  5  3
10．1示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。
2白浪  水墙  示例：潮水好像暴怒的狂狮，汹涌地冲向岸边的礁石。
11．归巢---cháo芦苇---wěi霸占---bà压扁---biǎn冬眠---mián
12．1.潮来之前  潮来之时  潮过之后
2作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点；用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
13．错别字：彷 湖 蜜 廷 改正：仿 糊 密 庭  
14．花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。
15．1五月的槐乡
2红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4B
5对五月槐乡的热爱之情。
6示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
 
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四年级语文上册第二单元单元检测卷
 （考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．比一比，组词语。  
避________    撼________    喧________    炊________    檐________
壁________    憾________    宣________    吹________    瞻________
2．选择关联词语填空。  
即使……也       一边……一边       ……所以……        ……无论……
①夜里，蝙蝠________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
②________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。
③他________飞，________从嘴里发出一种声音。
④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。
3．我能把下面的词语用线恰当地连接起来。  
创造            奥秘             电报             贝尔
改善            梦想             显微镜           列文虎克

展开余下试题

探索            生活             电话             莫尔斯
实现            奇迹             霓虹             克劳德
4．选词填空。  
发现          发明
（1）美国科学家爱迪生一生有一千多________，被人们称为“________大王”。    
（2）地质工作者在塔里木盆地________了大油田。    
（3）我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。    
5．词语综合运用。  
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
（1）这句话中的一对近义词是：________——________。    
（2）“出乎意料”的意思是________，表示这个意思的成语还有：________，“意”在词语中的意思是________，含有“意”字的成语有：________。    
6．比一比，组词语。  
按________    恐________    探________    绕________    愉________
安________    巩________    深________    烧________    偷________
7．根据对课文的理解填空。    
（1）雷达的天线相当于蝙蝠的________；雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的________；雷达的荧光屏相当于蝙蝠的________。    
（2）课文的第二自然段在结构上起________的作用。    
8．加偏旁组字，再组词。  
开  ________     我  ________     黄  ________     加  ________
斗  ________     史  ________     文  ________     正  ________
9．判断下列句子，用“正确”“错误”表示。    
（1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。    
（2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。    
（3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。    
10．读拼音,写字词。
1透过bō li（_____）,我看见爷爷舒shì（____）地坐在躺椅上,这kǒng（____）怕是爷爷感觉最yú kuài（_____）的时候了吧!
2kē（____）学家经过yán jiū（_____）发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é（____）和wén（____）子。
3我lán（____）住了表弟表妹,jiān（____）决地表示必须买票才能进。
11．填上合适的关联词语，并用加点词语造句。
（      ）母亲不相信，（      ）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（      ）它使女儿对生命产生了愉快的想象。
12．仿写句子。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）
大熊猫就像_______________________，懒懒地躺在地上晒太阳。
13．根据意思填词语。
出乎意料   呼风唤雨
龙王爷除了能（          ），还能和孙悟空一样有多种的变化真是（       ）。
14．重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1写出反义词。
低沉(  ) 轻盈(  ) 确信(  )  柔弱(  )
2把文中画线的句子换个说法，意思不变。
3“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？
4作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。
三、写作练习
15．亲爱的同学们，回忆一下：在你们的课堂上，有没有发出过欢快的笑声？大家为什么发笑？笑过以后又怎么样？……请围绕“课堂上的笑声”这一话题，写一篇习作。题目自拟。
            
 
参考答案
1． 躲避；震撼；喧闹；炊烟；屋檐；墙壁；遗憾；宣传；吹起；瞻仰   
2． 无论；即使；也；一边；一边；所以   
3．  
4． （1）发明；发明
（2）发现
（3）发明   
5． （1）发现；发明
（2）事情的结果超出了事先的预料；出人意料；意料，料想；意味深长   
6． 按照；恐怕；探出；围绕；愉快；安全；巩固；深入；烧水；小偷   
7． （1）嘴；超声波；耳朵
（2）承上启下   
8． 研 研究；蛾 蛾子；横 横线；驾 驾车；科 科学；驶 驶入；蚊 蚊子；证 证明   
9． （1）0
（2）0
（3）1   
10．玻璃    适    恐    愉快    2.科    研究    蛾    蚊    3.拦    坚
11．虽然  但  因为
我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。
12．喝醉了的老汉
13．呼风唤雨  出乎意料
14．1晴朗  笨重  怀疑  强壮   
2她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
3作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻盈,载不动一个水点）；
蝴蝶的彩粉是（那样的素洁,一点儿水都不能沾污）
4作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。
三、写作练习
15．课堂上的笑声
课堂是我们求知的乐园，有着我们的喜怒哀乐，它伴随着我们健康成长。而不久前的一次课堂上的笑，令我印象特别深刻。
听，寂静的校园怎么突然传来一阵阵大笑声，这笑声是从哪儿来的呢？哦，原来笑声来自于我们三（3）班啊！那时，我们正教到《她是我的朋友》这一课，里面出现了一个词：啜泣，它的读音本来是：chuòqì。可我们却鬼使神差地给它戴上了一顶谐音帽，把它读成了“chòuqì”，郑老师听见了这个怪音，就奇怪地问：“是不是班里有人放屁了？我可没叫你们读‘臭气’啊！”本来我们大家已经觉得十分好笑了，再加上郑老师这么一说，大家都忍不住大笑了起来。只见有的抱着肚子哈哈直笑；有的笑得地上打滚，变成了一个“灰人”；还有的边笑边用自己的拳头拍打着桌子，不仅桌子被拍得哗啦响，他们的拳头也变成一个圆圆的“胡萝卜”。郑老师看到了这一幕，像是被我们感染了似的，也嘻嘻哈哈笑个不停。教室里严肃的神情霎时消失了，只剩下了笑神留给我们的礼物——笑。

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好不容易，我们的笑声停止了，可我们班的李响好像不愿意让笑神与我们分离似的，就站起来，做了一个滑稽的动作，而且还边做动作边说笑话，逗得我们捧腹大笑。突然，一位同学一不小心，屁股没坐准，坐到了地上。一时间，我们都停止了笑，呆呆地望着那位可怜的同学，只见他的双手脏得像两块煤炭，上半身靠在绿色的墙上，下半身还坐在地上。我们互相传递了一下眼神，一下子又笑了起来，并且比原来的笑声还要响。郑老师也靠着黑板，笑个没完。
“丁零零，丁零零”，清脆的下课铃声响了，我们的笑声才渐渐地平息了下来。
语文课正在进行时，只听得“轰隆”一声巨响，吴老师脸上的微笑突然凝固，滔滔不绝的嘴巴一下子定格成一个巨大的“O”型。全班同学齐刷刷地转头，一百零八盏探照灯般的目光全部汇集到声音的发生地——小朱身上。只见他张大嘴巴，“呀”地一声大叫，嘴角还挂着刚刚啃笔套时残留下的口水，瞪大的眼睛里充满着世界末日般的恐惧，两个手臂向后打开，拼命地划动着，仿佛在一个巨大的水池里做仰泳。“咚”！首先屁股落地；“扑通”！身体随后与地面来了个全方面地“零距离”接触。就在他着地的一瞬间，巨大“冲击波”穿过钢筋，传输到教室的每一面墙壁，再翻越到天花板，看哪，悬挂的日光灯管都在摇晃。
 
适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材
四年级语文上册第三单元单元检测卷
 （考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．品读句子，完成练习。  
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（1）句中的“随遇而安”是指________。我能用这个词写一句话：________。    
（2）蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在哪几个方面？请用简练的语言概括。  
①；________；②________；③________。
（3）蟋蟀“不肯随遇而安”，这是将蟋蟀当成人来写。我也能写这样的句子。  
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上________。
②我一回到家，小狗就会________。
③风一吹来，一墙的叶子就________。
④下雨了，那是雨姐姐________。
⑤天晴了，那是彩虹妹妹________。
2．读拼音，写字词。    
（1）蚂蚁的巢xué________一般xuǎn________zé________在阴暗潮湿的地方。    
（2）我有一个温馨的家，客tīng________和wò________室宽敞明亮，wèi________生间干净整洁，尤其是lín________时设置的小书房环境liáng________好，能让我zhuān________心读书。    
3．读句子，填上合适的关联词
蟋蟀的住宅________清洁、干燥，________温暖、舒服。    
4．按要求完成句子。    
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）    
（2）蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句）    
（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话）    
5．比一比，再组词。
操________    绿________    铺________    波________
澡________    碌________ &

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