春五年级数学单元测试卷（一）
因数与倍数●观察物体
一、填空。
 1.为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是（      ）一般不包括0。
2.18的因数有（                 ），一个数的因数的个数是（      ）的。
3.5的倍数有（                 ），一个数的倍数的个数是（      ）的。
4.我知道：像“6”这样的数叫完全数（也叫完美数），还有（    ）也是完全数。
5.一个数的最大因数和最小倍数都是24，这个数是（         ）。
6.18是9的倍数，27也是9的倍数，18和27的和是9的倍数。……我发现了（                                 ）。
7. 四个同学从正面、背面、左面、右面观察到的房子分别是：

 
       正面         左面          背面           右面
（1）这座房子有（    ）个窗户和（    ）个门。
（2）这座房子的窗户在它的（   ）面和（   ）面。
（3）房子的背面有（    ）个门。
8.在998，66，353，887，89，45中，能被2整除的数有（        ），能被3整除的数有（         ），能被5整除的数有（          ）。
9.小明的数学书中有一个页码被涂色了，但现在知道打开这一页时，右边是第21页，那被涂色的这一页是第（      ）页。
10.最小奇数是（      ），最小偶数是（        ），最小质数是（     ），最小合数是（       ）。
11.把45分解质因数，可以写作30=（     ×     ×      ）。
12.两个质数的和是40，它们的积是111，这两个质数分别是（         ）。
题号 分数 实得
一 23
每空1分
二 5
三 5
四 25
1 10
2 9
3 6
五 6
六 36
每题6分










二、判断（对的在括号内打√，错的打×）。
1.个位上是3、6、9的数就是3的倍数。                （    ）                                       
2.所有的质数都是奇数。                           （     ）
3.所有的偶数不一定是合数。                       （     ）                           

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4.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是120。（     ）
5.从四张卡片   5   4    2   0  中抽取3张，既是2的倍数也是3的倍数，还是5的倍数的三位数有4个。          （     ）                 
三、选择（请将正确答案前的序号填在括号内里）。
1.在22□2的方框中最小填上（      ），使这个数是3的倍数。
   ① 0          ② 1         ③ 2           
2.既是2的倍数，也是3的倍数的数是（      ）。
   ① 7022      ② 5554       ③ 101010
3.（     ）既是3和5的倍数，又是一个奇数。
   ① 3         ② 5          ③ 15          ④ 30
4.两个质数的和（      ）。
   ① 是质数      ② 是合数      ③ 可能是质数，也可能是合数
5.下列各组数中，由两个合数组成的互质数是（      ）。
   ① 4和10    ② 4和27     ③ 2和25
四、计算。
1.直接写得数。
  2×0.5=         3×4.1=        1.2×5=       9.6÷3= 
  8.4÷0.2-40=    1.25×4=       7.8÷3=       6.25÷5=
  4.5×2-0.7=           5.6÷0.7+0.1=
2.计算下面各题。
 4.5×1.2+3.6÷1.2    (7.8-4.5)×(2.3+0.7)     〔12.5-(7.2-4.8)〕÷0.5
3.解方程。  
   1.2×3.5+0.6x=7.2                    5.6x-4.2÷0.6=4.2
五、操作。
       学校组织同学们去春游，小英想请大家帮助她选一套衣服，小英的衣柜里有红、黄、蓝三件上衣，有白、粉、黑三条裤子，有红、白、黑三双皮鞋。请你帮助小英设计，她有多少种不同的搭配方法（图示出来），并选择一套你认为最好的服装。

六、解决问题 。
     1.

2. 有48块糖，分给小朋友，2块2块的分能正好分完吗？3块3块的分呢？5块5块的分呢?

3.下面是新光小学五年级各班的人数。
   哪几个班可以分成人数相等的小组来开展调查活动？哪些班不可以？为什么？
班级 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班
人数 23 25 29 30

4. 一个数是60的因数，同时也是 3 的倍数，这个数可能是多少？
5.小马虎在一张纸上写了一个无重复数字的五位数字8□45 □ ，其中个位和千位数字都看不清了。但是已知这个数同时是2、3、5的倍数，那么满足上述条件的五位数中最小的一个是多少？请说明理由。

6.如果两人一组，一人给出大于2的偶数，另一人找出和为此数的两个质数，请你写出符合条件的三组等式。  

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