春五年级数学单元测试卷（一）
因数与倍数●观察物体
一、填空。
 1.为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是（      ）一般不包括0。
2.18的因数有（                 ），一个数的因数的个数是（      ）的。
3.5的倍数有（                 ），一个数的倍数的个数是（      ）的。
4.我知道：像“6”这样的数叫完全数（也叫完美数），还有（    ）也是完全数。
5.一个数的最大因数和最小倍数都是24，这个数是（         ）。
6.18是9的倍数，27也是9的倍数，18和27的和是9的倍数。……我发现了（                                 ）。
7. 四个同学从正面、背面、左面、右面观察到的房子分别是：

 
       正面         左面          背面           右面
（1）这座房子有（    ）个窗户和（    ）个门。
（2）这座房子的窗户在它的（   ）面和（   ）面。
（3）房子的背面有（    ）个门。
8.在998，66，353，887，89，45中，能被2整除的数有（        ），能被3整除的数有（         ），能被5整除的数有（          ）。
9.小明的数学书中有一个页码被涂色了，但现在知道打开这一页时，右边是第21页，那被涂色的这一页是第（      ）页。
10.最小奇数是（      ），最小偶数是（        ），最小质数是（     ），最小合数是（       ）。
11.把45分解质因数，可以写作30=（     ×     ×      ）。
12.两个质数的和是40，它们的积是111，这两个质数分别是（         ）。
题号 分数 实得
一 23
每空1分
二 5
三 5
四 25
1 10
2 9
3 6
五 6
六 36
每题6分










二、判断（对的在括号内打√，错的打×）。
1.个位上是3、6、9的数就是3的倍数。                （    ）                                       
2.所有的质数都是奇数。                           （     ）
3.所有的偶数不一定是合数。                       （     ）                           

浏览完整试题

4.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是120。（     ）
5.从四张卡片   5   4    2   0  中抽取3张，既是2的倍数也是3的倍数，还是5的倍数的三位数有4个。          （     ）                 
三、选择（请将正确答案前的序号填在括号内里）。
1.在22□2的方框中最小填上（      ），使这个数是3的倍数。
   ① 0          ② 1         ③ 2           
2.既是2的倍数，也是3的倍数的数是（      ）。
   ① 7022      ② 5554       ③ 101010
3.（     ）既是3和5的倍数，又是一个奇数。
   ① 3         ② 5          ③ 15          ④ 30
4.两个质数的和（      ）。
   ① 是质数      ② 是合数      ③ 可能是质数，也可能是合数
5.下列各组数中，由两个合数组成的互质数是（      ）。
   ① 4和10    ② 4和27     ③ 2和25
四、计算。
1.直接写得数。
  2×0.5=         3×4.1=        1.2×5=       9.6÷3= 
  8.4÷0.2-40=    1.25×4=       7.8÷3=       6.25÷5=
  4.5×2-0.7=           5.6÷0.7+0.1=
2.计算下面各题。
 4.5×1.2+3.6÷1.2    (7.8-4.5)×(2.3+0.7)     〔12.5-(7.2-4.8)〕÷0.5
3.解方程。  
   1.2×3.5+0.6x=7.2                    5.6x-4.2÷0.6=4.2
五、操作。
       学校组织同学们去春游，小英想请大家帮助她选一套衣服，小英的衣柜里有红、黄、蓝三件上衣，有白、粉、黑三条裤子，有红、白、黑三双皮鞋。请你帮助小英设计，她有多少种不同的搭配方法（图示出来），并选择一套你认为最好的服装。

六、解决问题 。
     1.

2. 有48块糖，分给小朋友，2块2块的分能正好分完吗？3块3块的分呢？5块5块的分呢?

3.下面是新光小学五年级各班的人数。
   哪几个班可以分成人数相等的小组来开展调查活动？哪些班不可以？为什么？
班级 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班
人数 23 25 29 30

4. 一个数是60的因数，同时也是 3 的倍数，这个数可能是多少？
5.小马虎在一张纸上写了一个无重复数字的五位数字8□45 □ ，其中个位和千位数字都看不清了。但是已知这个数同时是2、3、5的倍数，那么满足上述条件的五位数中最小的一个是多少？请说明理由。

6.如果两人一组，一人给出大于2的偶数，另一人找出和为此数的两个质数，请你写出符合条件的三组等式。
春五年级数学单元测试卷（二）
长方体和正方体
一、填空。
1.由6个完全相同的正方形围成的立体图形是（       ），也叫（       ）。
2．
                         1和（    ）是对面。
                    
3.请用右图表示出长方体和正方体的关系。    （     ）（      ）
                                             
4.           如图，和b平行的棱有（     ）条，和b垂直的棱有（   ）条。
5.小明想用一些1dm长的短木条搭一个棱长1dm的正方体，最少需（     ）根短木条。
6.用棱长1cm的小正方体摆成一个稍大一些的正方体，至少需要（    ）个小正方体。
7.郑大叔准备在家门口装1个长方体铁皮邮箱，长40cm，宽30cm，高58cm，做成这个邮箱至少需要（       ）平方厘米的铁皮。
8.物体（                            ）叫做物体的体积。
9.一个手指尖的体积大约是（      ），一个粉笔盒的体积接近于（     ）。
10.正方体的体积公式一般写成v=a3，读作（        ）。如果这个正方体的棱长是8dm，则体积为（        ）。
11.一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（　　）倍，体积扩大（　　）倍。
12.据科学家的测定，我国一个正常的成年人每天大约需2000～3000（      ）的水维持体内的平衡，保证身体健康。
13．2.05dm3=(    )cm3     550dm3=(      )m3    8650cm2=(      )dm2
    0.99L=(        )ml         1000ml=(       )L
14.要求不规则的物体（如西红柿）的体积，可以用（     ）法。

展开余下试题

15．用12个棱长1cm的小正方体拼成新的长方体（或正方体），一共有（    ）种情况。
二、判断（对的在括号内打√，错的打×）。
 1．用4根相同长度的长木条和8根相同长度的短木条，能搭成一个长方体      
题号 分数 实得
一 25
每空1分
二 5
三 5
四 28
1 10
2 12
3 6
五 8
1 4
2 4
六 29
第1题每小题3分，共9分；其余每题5分







的框架。                                           （    ）
 2．一块长方体肥皂的体积是840cm3。                   （    ）
3．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，那么它们的体积一定
    相等。                                             （    ）
 4．一瓶墨水约50ml。                                  （    ）
 5．一只壁厚2cm的长方体木箱的体积就是它的容积。      （    ）
       
三、选择（请将正确答案前的序号填在括号内里）。
1.下面的平面图形中（    ）不可以折成正方体。
  

 2．               集装箱的体积约是40（    ）
    ①立方厘米    ②立方分米      ③立方米
3. 一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（    ）个棱长为2分米的正方体木块。
      ①14                    ②12                ③15 
4一个用立方块搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是           ，从上面看是           ，
那么搭成这样一个立体图形最少要（  ）个小立方块。
     ①4               ②5             ③6        
5.一个棱长为a的正方体包装盒，它的（     ）是6a2。
   ①棱长和         ②表面积      ③容积     
五、计算。
 1.直接写得数。
  6.5-3.5=       0.44+0.56=    19+2165+81=      0.95÷0.5=
  4.8÷2.4=      7-3.5=         8×12.5=        19.6÷2= 
  24÷2+1.8=      5.5×2+5.5×8= 
 2．怎样算简便就怎样算。
  12.3+3.91÷（22-19.7）             24-（4.4+1.25×2.4）

  〔10.5×(13-3.12)〕÷0.5            3.75×1.7+2.25×1.7-1.7×5
 3．解方程
    3x-4×1.5=6.3           7.8÷x=13           6.6-1.5x=0.6

五、操作。
 1．做一个长方体鱼缸，用了下面几块长方形玻璃。
①            ②              ③            ④              ⑤
鱼缸的底是（  ）号玻璃，鱼缸的深是（  ）分米，这个鱼缸的容积是（  ）升。
2．下图是10个棱长为1cm的小正方体组成的，怎样能把它变成一个体积不变的长方体？请你写出或在图中画出自己的想法。

六、应用。   
 1．木工张师傅做了一个长方体木箱，如右图，                 8dm
 ①这个木箱至少需多少平方米的木板才能做成？（粘合                        
处不计）                                                          6dm
                                                              
                                                                  8dm
 ②他要给这个木箱的四周订上装饰木条，共需多少米木条才行？
 ③这个木箱的体积是多少？

2.一个正方体玻璃鱼缸（粘合处不计），棱长是4dm，制作这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃？（鱼缸的上面没有盖）

3.学校活动中心要油漆6根柱子，柱子横截面是边长3分米的正方形，柱子高4米，每平方米油漆8.5元，买油漆共要多少元？ 
4．陈大爷要将一只装满水的正方体水箱里的水倒入另一只长方体的水箱中（如下图），此时水面离水箱的顶部还有多少厘米？

5. 把一个长20厘米，宽8厘米，高16厘米的长方体，先横截再竖截变成4个长方体。表面积增加了多少平方厘米？
                                   
     

春五年级数学单元测试卷(三）
分数的意义和性质
一、填空。
1.在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用（    ）
来表示。
2．            左图 的含义是（                                   ）。
3．         左图 的含义是（                                    ）。
4．一个整体可以用自然数（      ）来表示，通常把它叫做单位“1”，它可能是一个物体，也可能是一些物体。
5． 的分数单位是（      ），它有（     ）个这样的分数单位，再加上（   ）个这样的分数单位就是1。
6．五（1）班书法兴趣小组中，有12名女生，18名男生。这个小组女生人数是男生人数的（      ），男生人数是女生人数的（     ）。
7. =（    ÷   ）   20分=（      ）时    m3=(      )dm3
8. 把7米长的铁丝平均截成8段，每段长（  ）米，每段是7米的（　　）（　　） 。 
9.地球的质量是月球的81倍，月球的质量是地球的（     ）。
10. 将下

上一篇：《爬天都峰》课时练及答案

下一篇：五年级数学下册第一单元测试卷（因数与倍数•观察物体）