2019年秋期小学三年级期终检测
语文试卷
(满分100分，含卷面10分)
一、积累与运用。（4+2+5+2+2+7=22分）
1、请把李白的《望天门山》规范地默写在下面的田字格内。（4分）
2、下列加点字读音有误的一组是（      ）。（2分）
 A、诚实（chénɡ）     努力（nǔ）    纪律（lǜ）    歧视（qí）
 B、戒尺（jiè）        斧头（fǔ）    牙齿（chǐ）   兀立（wù）
 C、背诵（sònɡ）      诧异（zhà）   凌乱（línɡ）  悲哀（bēi）
 D、汇集（huì）       宣布（xuān）  橘子（jú）    喇叭（lǎ）
3、给下列字加上相同的部首，组成新字再组词。（5分）
  争                                    （     ）（        ）
  乏                                    （     ）（        ）
                   +（     ）          
  秋                                    （     ）（        ）
  登                                    （     ）（        ）
4、依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是（     ）（2分）
   一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。大脑袋向上______着，嘴巴_______得大大的，舌头______了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
  A、爬  站   伸   张  露      B、爬  抬  伸  张  探
  C、走  站   伸   张  探      D、爬  抬  举  开  掉
5、下列说法错误的一项是（     ）（2分）
  A、观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。
  B、写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。
C、《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。
D、我们在观察时，除了看，还可以听、摸、闻、尝。
6、按要求完成句子练习。（7分）
 ①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

浏览完整试题

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②我望着父亲。（把句子写具体）
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③多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）
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④听到这个消息，我小声地议论起来。（用修改符号在原句上修改）
⑤他爬得_______________________________。（把句子补充完整）
⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写）
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二、综合性学习。（6分）
 1、在《大自然的声音》中，我们聆听了自然界的不同声音，下列诗句中描写的声音属于大自然的声音的项是（      ）（多选）（3分）
  A、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。     B、夜来风雨声，花落知多少。
  C、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。     D、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2、围绕所给句子，写一段话。（3分）
   周末的超市可真热闹啊！________________________________________________
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三、课内阅读。（5+9=14分）
1、根据所学内容填空。（5分）
①当你的同学在一个问题上与你有不同意见却又不愿意和你讨论时，你可以对他说：“灯不拨不亮，_____________________。”
②《荀子》中的这句话“_______________________________________________”告诉我们在日常生活中与人交往时，我们一定要注意说话的方式和语气。
③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________________。小雨滴_______________,一场热闹的音乐会便开始了。______________……______________……                                  ——《大自然的声音》
2、阅读课文片段，完成练习。（9分）
  很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲（jìn   jìnɡ）头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈（quān   juàn  juān）。也许是怕被人（发现   发觉）吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
     我暗暗（崇敬   钦佩）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
  ①选择恰当的读音或词语，画“√”。（2分）
②用“_____”画出短文中表示刺猬动作的词。从中你看到一只__________、________的刺猬。（3分）
③结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。（1.5分）
 缓慢爬树→_____________→_____________→_____________→驮枣快跑
④请你用“先……接着……再……最后……”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（提示：可用上你勾画的动词）（2.5分）
  说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，__________________________
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四、课外阅读。（4+14=18分）
1、听故事，完成练习。（请老师将题签上的内容用较慢速度连读两遍，然后让学生答题。）（4分）
①最后一只小燕子能够飞起来的直接原因是（     ）。（2分）
  A、别的小燕子都勇敢地飞出去了。      B、燕子妈妈用翅膀推了它一下。
  C、妈妈热情地鼓励它要勇敢些。        D、燕子爸爸在窠沿上做了示范动作。
②你喜欢文中的小燕子或者燕子妈妈吗？选择其中一个简单写写自己的理由。（2分）
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2、阅读短文，完成练习。（14分）
翠鸟搬家
翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。    
小翠鸟孵化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”    
翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到它害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈上。    
过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧，我怕高！”    
翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。”    
“唔，不嘛，我要住得再低一点！”小翠鸟哭喊着。    
翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。”    
翠鸟妈妈把巢移到树干上。邻居啄木鸟看见了，着急地对她说：“你为什么把巢移到那么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”    
可是，没过几天，小翠鸟又在巢里面哭闹起来：“妈妈，我还要你把家移得低一点，要不，我就不学习飞翔了！”    
翠鸟妈妈为难地说：“宝贝，咱的家要是再低，就真的会有危险了！”    
“啊……啊……我不，我就是要你搬家。你把家安得这么高，是想要我受伤啊！”小翠鸟在巢里撒泼打滚。    
翠鸟妈妈妥协了，赶紧安慰小翠鸟：“宝贝，我怎么舍得让你受伤？好了，我马上搬家！”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。    
啄木鸟目睹了这一切，叹息道：“任性的孩子，糊涂的妈妈！”它担忧又无奈地飞走了。
……
①用你学过的方法理解下面词语的意思。（2分）
妥协：                                                               
撒泼打滚：                                                           

展开余下试题

②小翠鸟撒泼的原因是(      )(2分)
A. 妈妈凶它了。         B.小翠鸟不想学飞翔。
C.小翠鸟想让妈妈搬家。  D.妈妈同意搬家。
③你从“会有危险”“多危险啊”“真的会有危险了可以读出（     ）（2分）
A. 一直在强调危险，但危险并没有出现。
B. 强调邻居的关心是很重要的。
C.突出翠鸟妈妈不听别人的劝告。
D.翠鸟妈妈已经意识到危险，但它一直纵容着小翠鸟。
④你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是(      )(2分)
A. 溺爱  B.关爱  C.疼爱  D.喜爱
⑤这篇童话主要采用(       )塑造小翠鸟和妈妈的形象。(2分)
A.语言描写  B.动作描写  C.心理描写  D.环境描写
⑥短文的最后一个自然段是一个省略号，你觉得小翠鸟最后的结果是什么样的?说说你预测的理由。(4分)
续写结尾：                                                         
                                                                   
                                                                   
                                                                   
预测理由：                                                         
                                                                   
四、选做题。（6分）
把图片和对应的童话故事连起来，并回答问题。（6分）

   《白雪公主》    《木偶奇遇记》   《卖火柴的小女孩》  《丑小鸭》
      
卖火柴的小女孩是世界名著《_____________________》中的人物，白雪公主是世界名著《_____________________》中的人物。
五、习作。（30分）（任选一题）
 1、为了准备今天的考试，昨天发生了哪些特别的事情呢？选择你印象最深的一件事用日记的格式写下来吧。注意文中不要出现真实的人名和校名。
 2、在生活中，你会看到有些人为了自己的方便，不遵守公共秩序，比如：闯红灯，开车打电话，在公共场所随意丢弃垃圾……请你以“我想对你说”为题，将你的心声写出来。要求：结合实际，语句通顺，内容表述明白。


2019年秋期小学三年级期终检测
语文参考答案
评卷说明：
  1、本参考答案中的有些试题不适宜给答案，学生做题中鼓励一题多答，所答内容只要符合题意要求，可按规定标准给分。
  2、卷面干净，行款整齐，书写工整可记10分；选做题6分，但不在100分内。
  3、本答案属参考答案，凡有老师有理有据证明某答案有误，可以新答案为准。
一、积累与运用。（4+2+5+2+2+7=22分）
1、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
   两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（一句1分，共4分）
2、C（2分）
3、示例：争                                   （睁）（睁开）
        乏                                    （眨）（眨眼）
                           +（目）          
        秋                                    （瞅）（瞅瞅）
        登                                    （瞪）（目瞪口呆）
（中间一空1分，新字和组词一组1分，共5分）
4、B （2分）    5、C（2分）
6、①大黄牛被蟋蟀卷到嘴里了。（1分）
②答案略（至少扩两处，1分）
③答案略（1分）
④可以把“我”改成“我们”或把“议论”改为“嘀咕”。（2分）
⑤答案略。（1分）
⑥答案略（1分，只要是拟人句即句）
二、综合性学习。（6分）
  1、BCD  （3分）
  2、答案略（3分，注意写清楚）
三、课内阅读。（5+8=13分）
  1、①理不辩不明。（1分）
②与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（2分）
③打击乐器   敲敲打打   滴滴答答    叮叮咚咚（一空0.5分，共2分）
2、①jīn   quān  发现   钦佩   (选对一个0.5分，共2分)
②活动   爬来爬去    归拢   打了一个滚儿   驮着  跑去（2分）
  聪明能干    机警灵活（1分，意对即可）
③用力摇枣   逐个归拢    打滚扎枣 （一空0.5分，共1.5分）
④略（2.5分）
四、课外阅读。（4+14=14分）
1、①B（2分）
       ②略（2分，表述合情合理即可）
2、①文中指为了不让小翠鸟伤心，鸟妈妈同意搬家。（1分，意对即可）文中指小翠鸟在窝里乱哭乱闹。（1分，意对即可）
②C  （2分）
③D  （2分）   
④A  （2分）
⑤A  （2分）
⑥略  （预测结尾3分，理由1分）
选做题。（6分）

 《白雪公主》  《木偶奇遇记》  《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》
《安徒生童话》  《格林童话》
（连对一组1分，填空一空1分，共6分）
五、习作。（30分） 

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