一、 看拼音，写词语。
lǚ yóu      yòu guī       shā tān       zhēn chá
（     ）   （       ）   （     ）   （      ）
qǐ tú      qíng yuàn       chǔn shì    fǎn huí
（     ）   （      ）   （      ）   （       ）
二、下列各项字音有误的一项（   ）
A捕（bǔ）捉      开垦（kěn）      土壤（rǎng）     机翼（yì） 
B避（bì）开      障碍（ài）       遭殃（yāng）     肥沃（wò） 
C繁衍（yǎn）     栖（qī）息        惨（cǎn）祸     揭（jiē）开  
D飞蛾（é）      逞（chéng）凶      折（zhē）       侦（zhēn）察   
三、写出下列词语的近义词。
侦察-- （    ） 焦急--（    ）   震惊--（    ）
颓丧-- （    ） 黄昏--（    ）   踌躇不前--（    ）
媲美--（    ）  繁衍--（    ）   忧患--（    ）
四、比一比，再组词。  
漫（   ）   藤（    ）   萝（    ）  膝（   ） 
慢（   ）    腾（    ）    箩（    ）  漆（   ） 
五、选词填空。 
牢固 坚固
(1)爬山虎的脚巴在墙上相当(      )。
(2)(      )的城堡使敌人无法进攻。
六、按要求写词语。 
1、写出下列词语的近义词。 
  漫灭（   ） 清响（   ） 回忆（   ） 思潮（   ） 
2、巧填词语。 
踏着（    ）  涉过（    ）  抖去（    ） 曝着（    ）
七、读句子，完成作业。
1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”
（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。
若无其事：                                           
（2）向导为什么这样说呢？ （ ）
A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

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2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。
（1）句中的“它”是指 。
（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？ （ ）
A、黄土高原地区应以牧、林为主。
B、保护森林，恢复植被。
C、加快开垦放牧。
八、照样子，改写句子。
例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。
在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。
黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。
                                                     
九、我会把错乱的句子重新排列。
（ ） 他不但熟读而且常常掩卷背诵。
（ ） 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。
（ ） 有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。
（ ） 杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
（ ） 当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
（ ） 他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。
十、课文直通车。 
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。这首诗前两句写了诗人从    、    不同的角度,处在    、    、    、    不同位置观看        的感觉。这首诗中“        ,        ”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是                                                。
2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是            ,另一幅是                          。 
十一、阅读短文，回答问题。（18分） 
（一）课内阅读（8分） 
在我的窗前， 
有一棵白桦， 
仿佛涂上银霜， 
披了一身雪花。 
毛茸茸的枝头， 
雪绣的花边潇洒， 
串串花穗齐绽， 
洁白的流苏如画。 
在朦胧的寂静中， 
玉立着这棵白桦， 
在灿灿的金晖里， 
闪着晶亮的雪花。 
白桦四周徜徉着 
姗姗来迟的朝霞， 
它向白雪皑皑的树枝， 
又抹一层银色的光华。 
1、找出文中的比喻句，找两句画上“——”。（1分） 
2、仿写一句比喻句。（2分） 
                                     
3、白桦有什么特点？（2分） 
                                         
4、白桦外在形象是怎样的？内在气质是什么？（3分） 
                                                          
                                                                    
（二）课外阅读（10分） 
     大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色? 
     大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。 
    天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。 
     日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。 
1. 文中画“　　”的句子运用了　　　　的修辞手法,其作用是　　　　　。(2分)  
2.第2段画“　　”句子运用了　　　　的说明方法。(2分)  
3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分) 
                                                 
4.给本文选一个恰当的题目:(　　)。(2分) 
A.大自然色彩的奥秘　 
B.天空为何呈现蓝色　 
C.太阳光的奥秘　 
D.大自然 
十二、快乐写作。
植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。
参考答案：
二、 D逞（chěng）凶
三、侦察--察看 焦急--着急 震惊--吃惊 颓丧--颓废
黄昏--傍晚 踌躇不前--犹豫不前
媲美--比美 繁衍--繁殖 忧患--祸患 沉积--堆积

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四、略。
五、1牢固 2坚固
六、按要求写词语。 
1、漫灭（磨灭） 清响（响声） 回忆（记忆） 思潮（思绪） 
2、新泥  溪流  水珠  阳光 
七、1、（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
（2）C
2、（1）泥沙 （2）C
八、在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的。
九、2 6 5 1 3 4
十、1.苏轼 正面 侧面 远近高低 庐山 不识庐山真面目 只缘身在此山中 示例:对于复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析
2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象 弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
十一、阅读短文，回答问题。（18分） 
（一）课内阅读（8分） 
1、有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（1分） 
2、略（2分） 
3、白桦静中有动的气质美。“寂静”“朦胧”写出白桦含蓄、高洁的精神；“玉立”写出它的挺拔，写出它的气质高尚，写出它的非同凡响。“灿灿的金辉”衬托它的挺拔美丽。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。（2分） 
4、白桦外在形象是挺拔、秀美、洁白；白桦内在气质是含蓄、高洁。（3分）                               
（二）课外阅读（10分） 
1.设问　引出主题（2分） 
2.举例子（2分） 
3.在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。（4分） 
4.A（2分） 

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