词句段运用
一、读拼音，写词语。（9分）
wèi     jù       qī   liáng      jì     mò      zhà      lán      dài    kuǎn
 （           ）   （         ） （         ）  （           ）  （          ）
tiāo     ti       xí      jī      fù     gài      liáo      tiān
 （           ）   （         ） （         ）  （           ）
二、选择题。（12分）
1.下面加点字读音完全相同的一组是（       ）。
A.畜养       畜牧       牲畜         畜产
B.挨饿       挨骂       挨批         挨着
C.使劲       劲头       酒劲         干劲儿
2.下面词语书写完全正确的一组是（      ）。
A.海滨        枪杆       书籍       郑重其事
B.膝空        荆棘       抱应       无济于事
C.渲染        措施       褴褛       滔滔不决
3.下面加点字解释完全正确的一组是（       ）。
  A.天涯海角（边际）           聊以自慰（闲谈）
  B.跃跃欲试（想要）           聚精会神（聚集）
  C.欣喜若狂（好像）           成群结队（结束）
4.下面句中标点使用正确的一项是（       ）。
A.只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为
我想尽办法还是制造不出墨水来。
B“我知道小孤仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
C.片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫，快出来！
5.下面说法不正确的一项是（       ）。
A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，依次写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、畜牧
种植、救“星期五”和回到英国这些事。
B.《骑鹅旅行记》是瑞典塞尔玛•拉格洛芙的一部童话作品。

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C.《汤姆•索亚历险记》是英国作家马克•吐温写的，本书重点描写了汤姆•索亚和贝奇
在山洞中迷路的经过。
6.下列说法不正确的一项是（      ）。
A.读名著应特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。
B.之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……让他们同自
己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么胆小怕事啊！
C.不少人觉得尼尔斯十分淘气、很顽皮，但是当我读到他心里想：“父亲从教堂回来时，发
现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
三、仿照例句运用夸张的手法补全句子。（8分）
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
1.那两个失踪的孩子还没有找到，波莉姨妈悲痛得                                      
2.教室里真安静啊，                                                            
3.屋子里真冷啊，冷得                                                               
4.大虫见掀他不着，吼一声，                                                       
四、读一读，说说你更喜欢哪一句，并简述理由。（4分）。
1.①这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
②这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
                                                                                    
                                                                                   
2.①满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
②想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
                                                                                
                                                                               
★背诵与积累
五、请选出与下面年龄对应的雅称。（8分）
1.十五岁：（       ）之年     2.二十岁：（        ）之年   3.三十岁：（       ）之年
4.四十岁：（       ）之年     5.五十岁：（        ）之年   6.六十岁：（       ）之年
★交际与实践
六、口语交际与运用
1.本单元的三部作品中，哪个情节最让你感到不可思议？（2分）
                                                                                             
                                                                                        
2.在学校“爱阅读”活动中，老师给我们推荐了很多书，如《爱丽丝漫游奇境》《海底两万里》等，如果让你为同学们推荐一本书，你会推荐                      推荐理由：            
                                                                          （3分）

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3.读语段，在右边的横线处写下自己的感触。（3分）
爱丽丝也紧跟着跳了进去，根本没考虑怎么再出来。                                    
这个兔子洞开始像走廊，笔直地向前，后来就突然                                  
向下了，爱丽丝还没来得及站住，就掉进了一个深井里。                                   
（选自刘易斯•卡罗尔所著《爱丽丝漫游奇境》）                                              
★阅读与理解
七、课内阅读。（8分）
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山半，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了撇芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：（4分）
（1）               （2）              （3）              （4）             
2.鲁滨逊做的这些事，解决了                                 的问题。（2分）
3.从这段文字中可以看出鲁滨逊是个怎样的人？（2分）
                                                                                         
八、课外阅读
    大约一个月之后，我发现地上长出了绿色的茎干，起初我以为那只是自己以前没有注意到的某种植物罢了。但不久以后，我看到长出了十一二个穗头，与欧洲的大麦，甚至与英国的大麦一模一样，这使我十分惊讶。
我又惊愕，又因惑，心里的混乱难以用笔墨形容。我这个人不信救，从不以宗教戒律约束自己的行为。但当我看到，尽管这儿气候不宜种谷类，却长出了大麦；何况我对这些大麦是怎么长出来的一无所知，自然吃惊不小。于是我想到，这只能是奇迹一—没有人播种，居然能长出庄稼来。我还想到，这是上天为了能让我在这荒无人烟的孤岛上活下去才这么做的。
想到这里，我颇为动情，禁不住流下了眼泪。我开始为自己的命运庆幸，这种世间少有的奇事，竟会在我身上发生。
尤其令我感到不可思议的是，在大麦茎干的旁边，沿着岩壁，稀稀落落长出了几枝其他绿色的茎干，显然是稻茎；我认得出那是稻子，因为我在非洲上岸时曾见过这种庄稼。
当时，我不仅认为这些谷类都是老天为了让我活命而赐给我的，并且还相信岛上其他地方一定还有。于是，我在岛上搜遍了我曾经到过的地方，每个角落，每块岩石边我都查看了一遍，想找到麦穗和稻秆，可是，再也找不到了。最后，我终于想起，我曾经有一只放鸡饲料的袋子，我把里面利下的谷壳抖到了岩壁下。这一想，我惊异的心情一扫而光。然而，对发生这样的奇迹，对意料之外的天意，我还是应该感恩戴德的。老鼠吃掉了绝大部分谷粒，而仅存的十几颗竟然没有坏掉，仿佛从天上掉下来似的，发生这样的奇迹难道不是天意又是什么呢?再说，我把这十几颗谷拉不扔在其他地方，恰恰扔在岩壁下，因而遮住了太阳，使其很快长了出来；如果丢在别处，肯定早就被太阳晒死了，这难道不是天意吗？
到了大麦成熟的季节，大约是六月底，我小心地把麦穗收藏起来，一颗麦粒也舍不得丢失。我要用这些收获的麦粒做种子重新播种一次，希望将来收获多了，可以用来做面包吃。后来，一直到第四年，我才吃到一点点自己种的粮食……
1.下面题目中，哪个作为短文的题目最合适?（     ）。  （2分）
A.种植稻麦     B.意外的收获      C.惊喜之余      D.感恩戴德
2.联系上下文，理解加点词的意思。（4分）
不可思议：                                                                     
一扫而光：                                                                          
3.画线的句子“这种世间少有的奇事”指的是                                  。（2分）
4.联系短文内容，关于“荒岛上能长出稻麦”，下列描述正确的一项是（     ）。（2分）
A.是老天爷给“我”的恩赐，让“我”能活下来
B.岛上本来就有的，其他地方也有
C.是“我”把放鸡饲料的袋子里的谷壳抖到了岩壁下，它们长了出来
D.这是上天显示的奇迹——无人播种，居然能长
5.“一直到第四年，我才吃到一点点自己种的粮食……”联系全文，你从中读出了什么?（3分）
                                                                                         
                                                                                      
二、阅读短文，完成练习。（15分）
有一位我曾经很熟悉的老夫人，她曾经给我的一堂宽恕他人的课还像是昨天刚刚发生过的一样，我只希望有一天我能把它传授给其他什么人。

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一天，我正和一个朋友躲在那位老夫人家的后院里，朝她的房顶扔石头。我拾起一枚表面光滑的石头，然后把它掷了出去。结果砸到了老夫人后廊上的一个小窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样从老夫人的后院里飞快地逃走了。
那天晚上，我一想到老夫人后廊被打碎的玻璃就很害怕，我担心会被她抓住。很多天过去了，一点动静都没有。这时候，我确信已经没事了。但我的良心却开始为她的损失产生了一种深深的犯罪感。我每天给她送报纸的时候，她仍然笑着和我打招呼，但是我却觉得很不自在。 
我决定把我送报纸的钱攒下来，给她修理窗户。我把钱和一张便条一起放在信封里，我在便条上向她解释了事情的来龙去脉，并且说我很抱歉打破了她的窗户，希望这7美元能抵补她修理窗户的开销。 
我一直等到天黑才鬼鬼祟祟地来到老夫人家，把信封投到她家门内的信箱里。我的灵魂感到一种赎罪后的解脱，我重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。
第二天，我去给老夫人送报纸，我又能坦然面对老夫人给予我的亲切温和的微笑，并且也能回她一个微笑了。她为报纸的事谢过我之后说：“我有点东西给你。”原来是一袋饼干。我谢了她，然后，就一边吃着饼干，一边继续送我的报纸。吃了很多块饼干之后，我突然发现袋子里有一个信封，我把它拉了出来。当我拆开信封的时候，我惊呆了。信封里面是7美元和一张简短的便条，上面写着：“我为你骄傲。” 
1.“恕”字用部首查字法查         ，用音序查字法先查       ，它的读音是       
在文中“宽恕”的意思是                                              （2分）
2.后来我送报纸时见到她觉得很不自在的原因是：                                  
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