部编本三年级下册《27.漏》同步练习题
一、我会拼，更会写工整。
máo lǘ       mò  fēi      nián jiāo     lì  hài     lòu shuǐ
                   
二、给下列汉字选择正确的读音，用“    ”标出。
贼(zhéi  zéi)   莫(nò  mò)      颠(diān  dān) 
胶(jāo  jiāo)   旋(xüàn  xuàn)  纵(zònɡ zhònɡ ) 
三、先辨字，再组词。
绒           莫           胶          旋      
贼           墓           校          旅   
四、选择正确的词语填空
纵    窜    歪
1、到了树跟前，老虎把身子一      ，贼顺势一       ，      到树上。
滚    撞    粘  
2、老虎和贼一齐      下了山坡，浑身      满泥水，       在了一块儿。
     忽然     果然
1、（    ），老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
2、天气预报说今天有雨，（    ）下雨了。
五、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来
脊背            形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
旋风            人或其他脊椎动物的背部
走南闯北        螺旋状运动的风。
六、根据课文理解填空。
让贼害怕的“漏”，实际上就是        ，让老虎害怕的“漏”，实际上就是        ；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕      。
七、重点段落品析
老虎听得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来（  ）心想（   ）坏事（  ）漏（   ）捉我来了（   ）撒腿就往外跑（   ）  
1.从上文中找出表示老虎和贼害怕的词语：（    ）（    ）。
2.你觉得那句话最可笑？用“       ”画出来。
    3.给文中的句子加上标点符号。
4.老虎认为“漏”是指（                           ）。
八、类文阅读
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰  清楚）。
　　也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快  轻松）的口哨吹出了它们……

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　　小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
　　在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。
　　哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爷爷。
　　突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌（伴侣  陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
　　如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。
　　老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。
　　不知为什么，小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。
1.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。
2.读短文中画“    ”的句子，完成下面各题。
这句话运用了     的修辞手法，请另外再续写一句：也许是                  。
3.不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（    ）。
A.老奶奶喜欢听它们的歌  
B.老奶奶懂得欣赏它们
C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
4.读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
                                                                                                
答案：
一、毛驴 莫非 粘胶 厉害 漏水
二、zéi  mò  diān jiāo  xuàn  zònɡ  
三、略
四、歪   纵  窜   滚  粘  撞  忽然   果然
五、
脊背            形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
旋风            人或其他脊椎动物的背部
走南闯北        螺旋状运动的风。
六、略
七、1.浑身发抖  腿脚发软 
2.贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。
3.老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
4.一只可怕的怪物
八、
1.画去：清晰  轻松  伴侣  
2.例：林间的小鸟唱出了它们  
3.C 
4.我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”  

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