2.祖父的园子 课课练
一、拼音乐园 给加点的字找到它的拼音朋友，用直线连起来。
 蚱蜢  嗡  蚌壳  倭  啃  穗．
kěnɡ zhà zhá kěn bànɡ wēnɡ wēn fēnɡ shuì suì wěì wō 
二、词语天地。 选出正确的字组词。 
闪______ （砾 烁）  桃______（樱 缨） 
花______（栽 裁）  莱______（浇 侥） 
草______（拔 拔）  凉______（阴 荫） 
三、句子万花筒 
1、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像 一个小毛球，停在上面一动不动了。 请你也用比喻的方式来描写一样事物： 
2、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就 像虫子在说话似的。 
请你也用拟人的方式来描写一样事物： 
四、课内阅读 1、一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 读着上面的这些句子，我的体会是：
 2、课文中给我印象最深的情景是：__________________________________________。
 从 这 个 情 景 中 ， 我 感 觉 到 ___________________________。 
五、拓展阅读 
童年的记忆
故乡的黄土地留下我童年的脚印，那里有我的外公、外婆，还有我喜爱 的竹林、 瓜棚、稻田、雪地…… 
童年的我，是那么幼稚可笑，春天一到，我便像归林的小鸟，一头扎进 我的小世界——竹林。我常常挎着小竹篮，踏着软软的青草地，开始一天的 漫游。一朵朵小花，一个个蘑菇，都进了我的小篮。玩累了，便躺在天然的 “地毯”上睡一觉。可当我醒来时，已躺在外婆的怀里了。我问外婆是怎么 回事，外婆却不告诉我。 
盼呀，盼呀，终于，夏天来了。嘴馋的我总是盯着瓜地里的西瓜。到了 傍晚，我肯定是第一个嚷着要吃西瓜的。西瓜破开了。我挑了块最大的狼吞 虎咽地吃起来。我吃完了，外公便拿起我没吃干净的西瓜皮吃起来。有一次， 外公问我：“咱们家谁嘴馋啊？”我肯定地说：“是外公。”外公问我：“我 怎么嘴馋啊？”我认真地说：“因为我总是看见您啃我吃过的瓜皮。” 一 听这话，外公便哈哈大笑起来…… 
秋，又悄然无声来临了，那徐徐的秋风送来了丰收的喜悦。每当这时， 我便和外公去田里捉蟋蟀。捉了回来，我俩便在桌上斗蟋蟀，每次总是我输； 结果总免不了挨外公的惩罚——打一下屁股。如果这时外婆看见了，就会骂 外公。于是我便在一旁幸灾乐祸地偷偷地笑。 
冬天到了，大雪过后，我便和小伙伴们一起打雪仗。这时，外公总会帮 我制造“炮弹”。我一打败仗便耍赖，外公便和我扭成一团，雪地里响起我们快乐的笑声……
 1、给加点的字注音。 
幼稚（    ） 嚷着（     ） 啃（     ） 嘴馋（     ） 
2、从文中找到两个成语写下来，并选其中一个造句。
 （       ） （       ） 
3、文中写了童年的哪四件趣事？ 
（1） 
（2） 
（3） 
（4） 
部分答案： 
二、1、烁 樱 栽 浇 拔 阴 

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四、1、在祖父的园子里，是非常自由、非常快乐的。 
五、1、zhì rǎnɡ kěn chán 2、狼吞虎咽 幸灾乐祸 3、（1）春天到竹林漫游。 （2）夏天吃西瓜。 （3）秋天去田里捉蟋蟀、与外公斗蟋蟀。 （4）冬天与小伙伴们打雪仗。 

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