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阅读:2370  2020年02月19日
标签:部编本 四年级 单元练习
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2020学年部编版四年级语文下册第三单元测试题(二)附答案
部编版四年级语文下册第三单元试卷(二)
班级         姓名         成绩
一、看拼音,写词语。(8分)
zhǐ huī        bái huà      duǒ cáng     tǔ  mǒ  
                                
xiāo să       méng lóng     săn màn      lǜ luó 
  
二、加一加组成新字再组词(6分)                      
余(      )(      )   寿(      )(      )   耳(      )(      ) 
叔(      )(      )   惠(      )(      )   朵(      )(      )
三、辨字组词。(8分)
挥(      )  佯(      )  绣(      )  腾(      )  
辉(      )  徉(      )  透(      )  滕(      )
四、选词填空。(8分)
重叠  重合
1.所有的绿,挤在一起,(      )在一起,交叉在一起。
2.对称图形可以完全(        )。
金晖  余晖
3.白桦树在灿灿的(      )里,闪着晶亮的雪花。
4.夕阳的(      )透过云霞,洒在江心。
漫灭  磨灭
5.人民教师为培育下一代做出了不可(      )的贡献。
6.这些事是永不(      )的回忆。
寂静  宁静
7.林间的(      )让人可以好好地整理一下自己的思绪。
8.我们在(      )的小树林里散步。
五、给加点词选择正确的解释。(4分)
灭:①火熄。②消失,丧失。③淹没。
1、恐龙称霸地球一亿年之久,最后也灭绝了。(      )
2、这些事都是永不漫灭的回忆。(    )
3、发过一场大火,让存世几百年的历史遗迹遭受灭顶之灾。(    )
4、小女孩最后一根火柴也被风吹灭了,她看到奶奶也慢慢消失了。(    )
六、选出正确的读音(3分)
1.姐姐称了称自己的体重(zhòng  chóng),重(zhòng  chóng)新制定了食谱,决心减到标准体重(zhòng  chóng)。
2.吃完早饭,我和妹妹背上书包迎着朝(cháo  zhāo)阳朝(cháo  zhāo)着学校走去。
3.媒体曝(pù  bào)光了这所学校一曝(pù  bào)十寒的教学方法。


浏览完整试题七、按要求完成句子。(15分)
1.按课文内容填空。(11分)
(1)诗是强烈感情的             ,它源于                    的情感。--英国 华兹华斯 
(2)《绿》是      写的一首抒情诗,是中运用      和       的修辞方法,描写大自然的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是                                                  。诗中描写绿的词有:                                                           。
(3)《在天晴了的时候》中,诗人        运用         的修辞方法,用      的表达方式,描绘了一幅                          的画卷。
2.完成句子(4分)
(1)幸福怎么描画呢?       的阳光中,      的葡萄架下,家人的笑语里。(加合适的修饰词)
(2)田野里,一派丰收的景象:                   的苹果,                          的鸣叫,
                的汗水。(加合适的修饰词)
八、阅读。  
(一)课内阅读(9分)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披上一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
1.这两节诗选自《       》,作者是苏联的           。(2分)
2.诗歌的第二小节具体写了什么事物?(2分)
                                                    。
3.用直线画出诗中描写色彩变化的句子。(2分)
4.请续写第二节诗。(3分)
                                                                         。
(二)课外阅读(10分)
绿(节选)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
1.这篇文章主要讲了                           。(2分)
2.用曲线画出与文中“招引”“追逐”相照应的句子。(2分)
3. 我怎么比拟得出呢?运用      修辞方法。换一种说法:                            。(2分)
4.文中画直的句子运用                       的修辞方法,表达了作者什么情感?(2分)
                                                                                  。
5,文中末尾,作者为什么将这醉人的“绿色”换做“女儿绿”?(2分)
                                                                                  。


展开余下试题九、连线。(4分)
屈原         《春晓》                  
杜甫         《陋室铭》               
刘禹锡       《春望》                  
孟浩然       《离骚》                 
十、快乐作文(25分)
本单元,我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。 




参考答案
一、 指挥  白桦  躲藏  涂抹  潇洒  朦胧  散漫  绿萝                                                             
二、余(涂)(涂抹)   寿(涛)(波涛)   耳(茸)(毛茸茸) 
叔(寂)(寂静)   惠(穗)(稻穗)   朵(躲)(躲藏)
三、挥(发挥)  佯(佯攻)  绣(刺绣)  腾(腾飞)  
辉(光辉)  徉(徜徉)  透(透绿)  滕(滕州)
四、  1. 重叠 2. 重合 3. 金晖 4. 余晖 5.磨灭 6. 漫灭  7. 宁静 8. 寂静  
五、1、②  2、②  3、③  4、①
六、1.姐姐称了称自己的体重(zhòng),重(chóng)新制定了食谱,决心减到标准体重(zhòng)。
2.吃完早饭,我和妹妹背上书包迎着朝(zhāo)阳朝(cháo)着学校走去。
3.媒体曝(bào)光了这所学校一曝(pù)十寒的教学方法。
七、1.(1)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。--英国 华兹华斯 
(2)《绿》是艾青写的一首抒情诗,是中运用比喻和拟人的修辞方法,描写大自然的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。诗中描写绿的词有:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿。
(3)《在天晴了的时候》中,诗人戴望舒运用拟人的修辞方法,用动态的表达方式,描绘了一幅雨后放晴的乡村的画卷。
2.(1)幸福怎么描画呢?温暖的阳光中,绿绿的葡萄架下,家人的笑语里。 
(2)田野里,一派丰收的景象:羞得通红的苹果,稀稀疏疏的鸣叫,充满喜悦的汗水。 
八、(一)1.这两节诗选自《白桦》,作者是苏联的叶赛宁。
2.白桦的枝叶
3.披上一身雪花。  洁白的流苏如画。  
4.示例:亭亭玉立的枝干,笔直地站着。
(二)1.这篇文章主要讲了梅雨潭的绿 。
2.揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
3. 我怎么比拟得出呢?运用反问修辞方法。换一种说法:我无法比拟得出。
4.文中画直的句子运用比喻、拟人的修辞方法,表达了作者:对绿色、大自然的喜爱之情。
5,因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润,柔美又娇艳,像一位亭亭玉立、 无暇的小姑娘。(意思对即可)                                                                              
九、屈原         《春晓》                  
杜甫             《陋室铭》               
刘禹锡           《春望》                  
孟浩然           《离骚》
十、略 
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