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阅读:704 2019年12月16日
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部编本
四年级
单元练习
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部编版四年级语文上册第五单元测试题(含答案)
第五单元测试卷(含答案)
时间:90分钟 满:100分
一.字词小天地。(27分)
1.给加点字选择正确的读音。(3分)
颤动A. chàn B.zhàn ( ) 相片A. xiàng B. xiāng( )
嗅觉A. chòu B.xiù ( ) 呵护A.hē B.hè( )
发愣A. nèng B.lèng ( ) 鲫鱼A.jī B.jì( )
2. 辨字组词。(6分)
念( ) 辫( ) 搏( )
含( ) 辩( ) 博( )
3.给加点字选择正确的解释。(3分)
掩: A.关,合 B.趁人不备(袭击、捕捉) C.遮盖,掩蔽
(1)他推开虚掩着的房门走了进去。 ( )
(2)犯罪分子制造各种假象掩人耳目,妄图误导破案人员。
( )
(3)全军听令,立刻全速前进,趁着那些溃兵返阵之时,立即从后掩杀,一举冲破敌阵。 ( )
4.照样子,写词语。(6分)
白发苍苍(ABCC式) _________ _________ _________
颤颤巍巍(AABB式)___________ _________ _________
5.依次填在括号内的恰当的一项是( )。(3分)
(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______,都会从别人身上汲取力量!
(3)小朋友要不是你的勇气______我,我还下不了决心哩。
A.拯救 意思 鼓动 B.拯救 意思 鼓舞
C.拯救 意义 鼓舞 D.抢救 意义 鼓动
6.在( )里填上合适的词语。(6分)
( )的石阶 ( )的嘴角 ( )的声音
( )地摇撼 ( )地握住 ( )地望着
二、句子训练营。(11分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。
改为“被”字句:_____________________________________
(2)在麻雀看来,猎狗是个庞大的怪物。
改为感又句:_____________________________________
(3)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
仿写比喻句:_____________________________________
2下列句子的标点符号完全正确的一项是( )(2分)
A.每天我们一起上学,回家,一块儿温习功课?
B.我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰。”
C.猜狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
D.从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树,羡慕地说道:“嗬,好杏啊!”
三、拓展欢乐谷。(8分)
1.判断,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。( )
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(2)《我家的杏儿熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享,这样会获得双倍的快乐。 ( )
(3)《麻雀》一文作者将猎狗和麻雀作比较,表现出了猎狗的庞大,麻雀的弱小。 ( )
(4)《爬天都峰)讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量,爬上天都峰的事。 ( )
2.品读句子,选择正确答案。(4分)
(1)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
对这句话的理解不正确的一项是( )
A.“石头似的落在猎狗面前”"写出了老麻雀飞行速度快且气势汹汹。
B.“挓挲起全身的羽毛”写出了老麻雀全身戒备的样子。
C.之所以说“绝望地尖叫着”,是因为这是作者的想象,作者希望自己的猎狗能赢。
D.这两句话表现出了老麻雀见到自己的孩子面临危险时的着急、勇敢,赞扬了父母对孩子无私伟大的爱。
(2)《爬天都峰》一文中,“我”和老爷爷都能爬上峰顶的原因是( )
A.他们经常锻炼身体。
B.他们都能从对方身上汲取力量。
C.他们一路上互相帮助,互相鼓励。
D.他们都是登山高手。
四、阅读百草堂。(29分)
(一)阅读课文语段,完成下列各题。(10分)
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯教自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.选择合适的词语填在“___”上。(2分)
坦然 依然 安然
2语段中哪句话可以看出老麻雀很恐惧?用“~~~”画出来。(2分)
3.语段中之所以把猎狗看作“怪物”是因为:
_____________________________________________________________________________________________。(2分)
4.“一种强大的力量”指的是什么?(4分)
___________________________________________________________________________________________________(二)培优阅读。(19分)
雷 雨
①夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几( )树,热得无精打采,低着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一( )汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了ー( )白气,就没影了。
②空气闷得人发慌…
③“热死了,热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥
④方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见ー( )云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小沙子平地飞起,拉到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风等似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中ー大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像( )大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来…
⑤“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。
⑥“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
⑦不ー会儿,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
⑧闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头,就雨过天睛了。∥
⑨这ー( )雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树…∥
1.选择合适的量词填入文中的( )里。(3分)
丝 串 道 株 场 块
2.品读句子,完成练习。(7分)
(1)路边的几( )柳村,热得无精打米,低垂着枝条。(4分)
“无精打采”形容____________________。这个词本来是描写人的神态的,因此,这句话运用了_________的修辞手法,写出了_________下的柳树_____________的情景。
(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的柳树吹得七颠八倒。(3分)
“七颠八倒”的近义词是:_____________。这句话写出了__________时柳树____________的情景。
3.短文已用“∥”分为三个部分,分别描写了三幅画面,它们分别是:(6分)
①______________②_______________③_____________
4.雨过天睛后的柳树是怎样的呢?请你发挥想象,把第⑨段中省略的内容写具体。(3分)
这一( )雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几( )柳树,_________________________________________
______________________________________________
五、习作展示台。(25分)
每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,有些是我们听到的。请选取令你印象深刻的一件事,把它写下来。题目自拟。
第五元测试卷
一.1.A A B A B B
3.(1)A(2)C.(3)B
5.B
6. 笔陡 嫩黄 嘶哑 猛烈 紧紧 惊讶
二、1.(1)熟透的杏子被奶奶分给小伙伴们吃。
(2)在麻雀看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
2.C
三、1.(1)√(2)√(3)×(4)×
2.(1)C (2)B
四、(一)1.安然
3.猎狗对于麻雀来说是很庞大的对手
4.父母对孩子的伟大、无私的爱
(二)1.株 串 道 丝 块 场 株
2.(1)精神不振,提不起劲头儿 拟人 烈日
低垂着枝条
(2) 东倒西歪 狂风呼啸 东倒西歪
3. 烈日暴晒(雨前) 狂风暴雨(雨中)
雨过天晴(雨后)
4.示例:柳枝舒展,柳叶翠绿,还不时滴着晶莹的水珠,仿佛少女梳洗过的秀发,在微风中飘扬。
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