第八单元检测卷
一、在加点字的正确读音下画“√”。
1．农夫正在畜(xù　chù)牧场里寻找那些离群的牲畜(xù　chù)。
2．他摇摇晃(huǎng　huàng)晃地走出门去，被刺眼的阳光晃(huǎng　huàng)了眼睛。
3．小妹妹一放学就奔(bēn　bèn)跑起来，直直地朝我们奔(bēn　bèn)了过来。
4．我刚给他包扎(zhā　zā)完伤口，他就挣扎(zhá　zhā)着要回前线去。
二、正确读写词语。
 
三、根据意思写出四字词语。
1．形容经历过很多艰难困苦。(　　　　　　)
2．把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。(　　　　　　)
3．姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。(　　　　　　)
4．形容突然明白过来。(　　　　　　)
5．一眼望不到边，形容辽阔。(　　　　　　)
四、 选出下列句子运用的描写方法。(填字母)
A．动作描写　　B．环境描写　　C．神态描写
D．语言描写　　E．外貌描写　　F．心理描写
1．有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。(　　)
2．我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。(　　)
3．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。(　　)
4．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”(　　)
五、日积月累。
1．__________________________，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
2．__________________________，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》。这句话告诉我们__________________________________________。
3．惟有民魂是值得宝贵的，__________________________。——鲁迅《学界的三魂》
4．我们从古以来，就有____________的人，有______________的人， 有______________的人，有______ ________的人……这就是____________________________________。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
六、根据课文内容填空。
1．《有的人》是__________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，这首诗的副标题为“__________________”，歌颂了鲁迅_____________________的精神，号召人们做大写的“人”。
2.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许______________________；西瓜有这样______________________，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 
3．“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”很多人认为，“伯父”所说的“黑洞洞的”暗指____________________，“碰壁”比喻______________________________________________。
4．我正要凝视他们时，__________一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，__________，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波______________________，将整篇的影子撕成片片了。
七、课内阅读。
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句 话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

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那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1．从选文中找出下列词语的反义词。(1分)
细嚼慢咽——(　　　　　　)　　对号入 座——(　　　　　　)
2．选文中画横线的句子是对伯父的________、________、________的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”______________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生________________________的特点。(5分)
3．读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为(　　)(1分)
A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。
B．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。
C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。
4．请你用一句话概括选文的主要内容。
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十二、课外阅读。
                    
①小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
②很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
③难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
④以后，（   ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（   ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
⑤渐渐地，小群觉得世界（    ）陌生黑暗的，（    ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
⑥父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
⑦时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
⑧然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
⑨就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
1、联系上下文，说说下列词的意思 
震耳欲聋——
情有独钟——
2、把合适的关联词语填入文章中的括号内：
3、将下面的反问句改成陈述句：
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？ 
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4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：
第一件（第2节）：                              
第二件（第3节）：                              
第三件（第5~6节）：                            
5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？
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6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？
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7、联系上下文，说说句子的含义：
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）
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（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）
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8、给短文加个标题：《                》 

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