1 / 7
部编版六年级语文上册
第六单元达标测试卷
一、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（ 4 分）
zī yu án（ ） g òng xi àn（ ） j ī d ì（ ）
di ān b ǒ（ ）
二、按要求完成练习。（ 14分）
1. 选择合适的字填空。（ 8 分）
【蓝 篮】（ ）球 （ ）天 【慨 概】 大（ ） 慷（ ）
【莹 莺】 黄（ ） 晶（ ） 【姿 资】 （ ）势 （ ）料
2. 填上合适的词。（ 6 分）
一（ ）土地 一（ ）山峰 一（ ）松针
（ ）的土地 （ ）的怀抱 （ ）的叹息
三、选择正确答案的序号填写在括号里。（ 8 分）
1. 下列词语中加点字读音没有错误的是（ ）。
A.铁锹．（qi ū） 菜畦．（qí） B. 肆虐．（nüè）璀．璨（cuǐ）
C.威胁．（xi é） 矿．产（guàng） D. 耙．地（bā） 盘踞．（j ù）
2. 下列对说明方法的判断错误的是（ ）。
A.地球又像是一个巨人，地壳是他的皮肤。（打比方）
B.在那里，一年中的每一天，白天和黑夜都一样长。（打比方）
C.国际语言学会曾对 9 至 18 岁的青年与 35 岁以上的成年人学习世界语的情况进行
过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。（列数字、作比较）
D.云能预示天气。比如，低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆。（举例子）
3. 下面关于课文的说法不正确的一项是（ ）。
A.“只有一个地球”是 1972 年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出
的响亮口号
B.《浪淘沙》的作者刘禹锡用夸张的修辞手法抒发了浪漫主义情怀
C.《三黑和土地》一诗语言质朴，极富乡土色彩，与主题吻合
2 / 7
D.《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事
4. 我国传统意义上的“五彩”指的是：青、赤、白、黑和（ ）。
A.绿 B. 金 C. 蓝 D. 黄
四、根据所学内容，完成练习。（ 14 分）
1. 给下面的句子选择合适的关联词，填在句中的括号里。（ 6 分）
不是……而是…… 不但……还…… 一……就……
（1）生存（ ）需要意志和气质，（ ）需要友谊。
（2）拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿
年的地质变化才形成的。
（3）农民（ ）有了土地，（ ）把整个生命投入了土地。
2. 根据句子所强调的意思在括号里写一个字。（ 4 分）
（1）映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着层
薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球（ ）
（2）在山上定点、测绘，一不小心就会坠入深谷山。 山（ ）
（3）拿着瓜，一口咬下去，好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 瓜（ ）
（4）外面像有一千个侠客在天上吼叫。 雷声（ ）
3. 根据意思写出相应诗句。（ 2 分）
江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飄动。
4. 《书湖阴先生壁》中，赋予山水人的情感，将景物描写得温柔多情的诗句是：

浏览完整试题

， 。（2 分）
五、阅读下面公交站牌完成题目。（ 5 分）
3 / 7
小芳家住永兴镇。周日，她和同学们约好 7：30 出发去百花山，她们希望尽可能多
玩一会儿。请你帮她选择最恰当的公交车。
1. 小芳最好乘坐 路公交车。（ 2 分）
2. 选择这路公交车的原因是
。（3 分）
六、课内阅读。（ 9 分）
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭
的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明， 至少．．在以地球为中心的 40万亿千米的范围内， 没有适合人
类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
1. 选文的主要观点是： 。（2 分）
2. 选文是从 和
两方面表达出这个观点的。（ 4 分）
3. 第②段的“至少”可以删去吗？说说理由。（ 3 分）
七、课外阅读。（ 16分）
土地
①吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么
时候下的种，什么时候发的芽，什么时候开的花……往事历历在目
4 / 7
②虫子差点儿吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情，曾让你欣
喜。转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，必定让你惊诧
莫名
③有时候，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就沿着一根电线杆攀向高高蓝天，
在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一
条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的电话筒：刚才是谁在这里
通话而且是与谁通话？或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里拋撒出来，想告
知我们远古的秘密却从来无人接听？
④你想象根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸
一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位
一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就
谢，怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作。 总之，它们是有表情的， 有语言的，
是你生活的一部分，最后来到餐桌上，进入你的口腔，成为你身体的一部分。这几
乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流
的结束。
⑤你会突然想起以前在都市菜市场里买来的那些瓜菜。干净、整齐而且陌生，
就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有
过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，于是能塞饱你的肚子却不能
进入你的大脑，无法填注你感情的空空荡荡。 难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，
鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白莱似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣
诞树”，看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越
来越远离土地上的过程。这真是让人遗憾。
⑥什么是生命呢？什么是人呢？人不能吃钢铁和水泥，更不能吃钞票，而只能
通过植物和动物构成的食品，只能通过土地上的种植与养殖，与大自然进行能量的
交流和置换。这就是最基本的生存，就是农业的意义，是人们在任何时候都只能以
土地为母的原因。英文中 culture 指文化与文明，也指种植和养殖，显示出农业在
往日文化与文明中的至尊身份和核心地位。 那时候的人其实比我们洞明。 总有一天，
在工业化和商品化的大潮激荡之处，人们终究会猛醒过来，终究会明白绿遍天涯的
5 / 7
大地仍是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。
⑦那才是人类 culture 又一次伟大的苏醒。
1. 根据解释，从文中找到相应的四字词语。（ 2分）
（1）（过去的事情）清清楚楚地重现在眼前。 （ ）
（2）好像没有那么回事似的。 （ ）
2. 读第⑤段最后一句话，从全文看，作者为什么会有这样的感慨？（ 4 分）
3. 第⑦段“伟大的苏醒”具体指什么？用“ ”画出来。（ 2 分）
4. 题目“土地”的两个深层含义分别是（ ）和（ ）。（ 4 分）
A.生命的根基 B. 文化的源泉 C. 农业的意义 D. 远古的秘密
5. 从全文看，下列赏析不正确的是（ ）。（ 4 分）
A.作品描写那弯弯的丝瓜像“电话筒”一样，“一心想告知我们远古的秘密却从来
无人接听”，这主要表达了作者对现代文明远离土地的忧虑
B.“这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地
一次交流的结束”主要表达作者享受自己劳动果实的一种幸福感
C.“那时候的人其实比我们洞明”主要是说，古人所处的生活环境和生活方式能够
使他们比我们更直接、更真切地领悟到自然对人类生存的根本意义
D.作者从自己种菜的小事入手，引申出文化思考的主题，这充分显示了本文“以小
见大”的特征
八、习作表达。（ 30分） 

上一篇：2019-2020学年部编四年级上册语文第七单元测试卷(含答案)

下一篇：2019-2020学年部编版六年级上册语文第七单元检测题