一、下列句段从哪些方面进行观察，填写序号（有的句段填写多项）。
  ①外形观察 ②动作观察 ③时间变化颜色变化观察  ④语音观察  
 ⑤表情观察   ⑥习性（喜好 厌恶 ）观察
1、我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（     ）  
2、我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（     ）  
3、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（     ）  
4、我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀! 每当有火车开过来，“王子”都以为 能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去 的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开 走呢，还是骂了火车一顿。（     ）
5、白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。（     ）
6、这真是一只漂亮的小猴子！它长着一身棕色的毛发，又滑溜，又柔软，那骨碌碌地打转的小眼珠很迷人，它的嘴巴又老是那样俏皮地嗽起，可有意思了。
（     ）
7、一双大而灵敏的眼睛，滴溜溜地直转，真像一个害羞、腼腆的大姑娘。它时而注视着观众的打扮，好像在炫耀自己的漂亮；时而高昂起头，好像显示自己美丽的身条突然，旁边“啊呜”一声，一张大嘴巴从水中伸了上来，比我们的半个身子还要大，嘴里露出一排又黑又黄的牙齿。我们仔细一看，原来是河马。（     ）
8、狗宝宝侧着脑袋，眼巴巴盯着我手里的骨头。（     ）
9、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。（     ）
二、细心观察发现身边新鲜的事，给下列观察体会做判断，正确的打“√”，错误的打“Ⅹ”。
1、一次平常的探亲之旅，却认识了一个新朋友——“搭船”的翠鸟。（ ） 
2、太阳升起时草地是金色的，当太阳落山时，草地就变成绿色的了。（ ）
3、我观察发现向日葵是随着太阳转动。（ ）
4、我观察发现含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。（ ）
5、我观察发现鱼睡觉时睁开眼睛。（ ）
6、我观察发现蚯蚓断节不死，变成两条。（ ）
7、我观察发现小蜜蜂会自己回家。（ ）
三、课文例文内容填空。
1、我正想着，它一下子（   ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（   ）起来了，红色的长嘴（   ）着一条小鱼。它（   ）在船头，一口把小鱼（   ）了下去。 
2、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是（    ）的，而是（    ）的。中午回家的时候，我看见草地是（    ）的。傍晚的时候，草地又变（    ）了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是（    ）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（    ）、（    ）。花朵张开时，它是（    ）的，草地也是（    ）色的;花朵（    ）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（    ）的了。

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3、细雨如丝，一棵棵杨梅树（    ）地（    ）着春天的甘露。它们（    ）着四季（    ）的枝条，一片片（    ）的叶子在雨雾中（    ）着 。
4、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻(nì)而且柔软。
5、杨梅先是（    ）的，随后变成（    ）的，最后几乎变成的的了。它的真的变黑，（    ）太红了，（    ）像黑的。你轻轻（    ）它，就可以看见那（    ）的果肉，嘴唇（chún）上舌头上同时（    ）了（    ）的汁（zhī）水。
没有（    ）的杨梅（    ），熟透了就（    ）的，叫人（    ）。吃杨梅吃得太多，发觉牙齿（    ），连豆腐（fǔ）也（    ）了。我才知道杨梅虽然熟透了，（    ）还是有的，因为它（    ），吃起来就不觉得（    ）了。吃饱了杨梅再（    ）的东西，才感觉到牙齿被它（    ）了。
四、请你填写在含有一连串动词（三个动词以上）的句段“（   ）”里填写相应的动词。
   1、小狗“汪汪”地（    ）了几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会（    ）我一段路程，直到我假装生气（    ）它两三下，它才乖乖地（    ）回家去。它不但会（    ）我去上学，还喜欢和我一起（    ）跑，（    ）得十分快，有时，把我（    ）了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧（    ）着陌生人的一举一动，关键时还会大声（    ），它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
叫  送  打    跑  送    赛   跑     落   盯   叫
2、我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上，离家门口还有一段路，总可看见小狗在门前（    ）着我。它看见（    ）了我，就会（    ）着尾巴往我这里（    ）而来，然后在我人前人后（    ）来（    ）去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
等  摇  飞  奔  蹦  蹦
3、它一下子（    ）到梁上，消失了。可是，没过一阵子，它（    ）回来了，漆黑的利爪（    ）着一只老鼠。  跳  跑  抓
4、老师微笑着（    ）教室，（    ）小明和露露在玩耍，（    ）他们的脑袋，（    ）了讲台。走进  看见   拍了拍  走上
5、小明（    ）教室，（    ）在座位上，安静地（    ）作业来。走进坐写起
6、他（    ）下腰，（    ）地上的垃圾，然后（    ）垃圾桶旁，把垃圾（    ）进去。弯  捡起   走到  扔
7、蚂蚁（    ）了过去，（    ）嘴，轻轻地（    ）着一个蚁卵，（    ）着脑袋地向蚁洞外（    ）。爬 张开 叼 摇晃 走去
8、小狗突然（    ）起身来，（    ）大嘴，“汪、汪、汪”地，大声（    ）。          站  张开    喊叫
9、我（    ）一个馒头，（    ）嘴巴，（    ）一口，慢慢（    ）起来。
拿起   张开   咬上   咀嚼
10、他先（    ）袜子放在盆子里，然后再（    ）肥皂（    ）一下，最后再（    ）就好了。拿出  拿  搓   拧干
11、我（    ）书包，快速（    ）学校，（    ）门，（    ）椅子上，（    ）书包，（    ）书，（    ）了起来。背起 跑到 撞开 坐到 打开 翻开 看
12、他上课之前，（    ）教室，（    ）书包，（    ）书本，（    ）文具盒，（    ）老师到来．走进  放下  翻出  打开  等待
13、他（    ）着腰，篮球在他的手下前后左右不停地（    ）着，两眼溜溜地（    ），（    ）“突围”的机会。突然他（    ）了步伐，一会左（    ），一会右（    ），（    ）了两层防线，（    ）篮下，一个虎（    ）跳，（    ）投篮，篮球在空中（    ）了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地（    ）在筐内。弯 拍 转动 寻找 加快 拐 拐 冲过  来到  转身  划  落

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14、教室里（    ）得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地（    ）在门口，他头上（    ）着热气，鼻子尖上（    ）着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上（    ）着，嘴却向下（    ）咧着。看见我们，他惊愕地（    ）了（    ）眼睛，脸上的肌肉一下子（    ）了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，（    ）在那里了。
打 站 冒  缀  挑  眨  眨  僵住  钉
15、说时迟，那时快。那个（    ）在地上的运动员，手一（    ），脚一（    ），猛地（    ）了起来。左脚尖（    ）起跑线，膝盖一（    ），稳稳地（    ）着。两手就像两根木柱（    ）在地上，整个身体微微前（    ），那架势，就像一只起飞的雄鹰。
摔倒 撑 踮 爬  顶住  弯  蹲  插  倾
16、她看见奶奶（    ）起来，双手（    ） 着锅盖向上（    ）。吃力地（    ）了几次，才稍稍（    ）一条缝。一股浓烟从灶口（    ）出来，差点（    ）着奶奶的脸。奶奶随便用袖子（    ）了（    ）布满皱纹的脸，又（    ）头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
站 抓 揭  揭   揭开 冲  熏  拂  拂  摇摇
17、小丽（    ）着嘴，（    ）着腰，（    ）手（    ）脚地，一步一步慢慢地（    ）它。（    ）了，（    ）了，又见她悄悄地将右手（    ）蝴蝶，张开的两个手指一（    ），（    ）了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又（    ）又（    ）。
抿  弓  蹑  蹑  靠近   靠近  靠近 伸向 合  夹住  蹦 跳  
18、她（    ）大门，把担子（    ）地；（    ）前去，将地上的草（    ）好，用膝头（    ）着，（    ）下身，双手使劲（    ）草腰子，（    ）起来，（    ）到院墙角落。
挤进 撂下 走上  揽  压  俯  勒紧  提  扔
五、用下列动词写一连串动词的句子。
1、 走进   坐  翻开   听讲
                                                       
上课了，同学们走进教室，坐在自己的座位上，翻开书认真听讲。
2、 找到   坐     拿   拉开    拿出    打开   吃  
                                                                   
运动会开始了，同学们找到了位置坐了下来，拿起包，拉开拉链，拿出零食，打开包装袋，开始吃。
3、 站  拧干   擦去   哈      擦 
                                                                      
我站在了椅子上，先拧干了抹布，然后擦去了窗户上的灰尘，哈了一口气，连续几次，累的我直擦汗。
4、  走进     放下    脱掉    打开    洗起   
                                                                  
她从外面走进来，放下背包，脱掉外套，打开洗衣机，洗起了衣服。
5、掏出    打开    放下    收拾   
                                                               
我掏出钥匙，打开房门，放下书包，开始收拾房间。
6、 背起   跑到  推开  坐到   打开   打开  拿出   写 
                                                                      
我背起书包，快速跑到学校，推开门，坐到凳子上，打开书包，打开文具盒，拿出笔，开始写作业。
叼      跑   跑  
                                                                      
那只可爱的小白兔嘴里叼着一根青菜,在院子里跑来跑去。
7、 推 放下 拿起  倒   喝 
                                                                      
我推开门,放下书包,拿起杯子,倒了点儿水,咕噜咕噜地喝下去了。
8、 爬   穿上    冲到   刷  发现   
                                                                      

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我从床上爬起来，穿上衣服，冲到洗手间刷牙，发现时间不够了。
9、 爬   走到   刷   洗   换   下  去 吃   拿了   走出  去 
早上我从床上爬了起来，走到卫生间刷牙洗脸，然后换了套衣服下楼去吃早餐，然后拿了书包，走出家门去学校。
                                                                      
10、 走进  拉开   放下   坐   掏出   开始 
                                                                      
我走进图书馆后，拉开椅子，放下自己的书包，慢慢地坐下来，掏出自己的一本课本，开始看书。
六、作文。我喜爱                   
（从外形 颜色 声音 生活习性等写熟悉自己一种动物或一种植物） 

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