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阅读:715 2019年11月11日
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刘井小学2019-2020学年度第一学期部编版五年级上册语文第一单元课程知识评价
刘井小学2019-2020学年度第一学期
部编版五年级上册语文第一单元课程知识评价
第一部分 书法展示
将下列句子写在横线格中。要求格式正确,标点规范,笔画到位,结构匀称,清楚工整,协调匀称。(10分)
知己知彼,将心比心。酒逢知己饮,诗向会人吟。相识满天下,知心能几人?相逢好似初相识,到老终无怨恨心。
第二部分 基础知识
一、 看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、 填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
( )红 爱( ) ( )子
( )肉 日( ) ( )止
( )宝 ( )布 蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) 。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
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第三部分 诵读积累
一、 根据课文内容填空。(14分)
1、那( )的蓑毛,那全身的( )结构,那( )的长喙,那( ),增之一分则嫌长,( ),(
),黛之一分则嫌黑。
2、白鹭实在是一首诗,一首( )。
3、人要做( ),不要做( ),而对别人( )的人。
4、( ),非是藉秋风。
5、在语文主题丛书第一本的阅读中,哪篇文章给你留下了深刻印象,说一说什么地方给你留下了深刻印象。(3分)
——————————————————————
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第四部分 阅读理解(11分)
聪明与善良
祖父母在科图拉有个农场。小时候,每年夏天我都去那儿过暑假。“华利贝姆大篷车俱乐部”经常组织车队在美国和加拿大各地开车旅行。祖父母也是俱乐部成员。每隔几年,他们便会开上自家那辆老爷车,车后拖着31英尺长的大篷车,参加旅行车队。就是在这样一次旅途中,祖父说了一句令我永生难忘的话。
我当时不大,也就10岁左右。但对周围的世界,我已经开始有了自己的观点,自以为就无所不知了,并和现在一样,还迷恋跟数字有关的东西。
作过长途旅行的人都知道,你总有多余的时间来胡思乱想。那天也不例外,我算出了老爷车每英里的耗油量,算出了各种零食的平均价格……还有什么可算的吗?我曾看过一个反对吸烟的电视节目。主持人说每抽一口烟,就相当于缩短了两分钟的生命。祖母是烟民,我决定算算她的寿命。
我已经不记得具体数字了:一口=2分钟,一支香烟=20口,一包烟=20支。祖母有30多年烟龄,按每天1包计算--她的寿命缩短了16年还多。我反复核对了结果,开始为自己的聪明才智沾沾自喜。
我把头探到前排,拍了拍祖母的肩膀:“您的寿命因为抽烟而减少了16年!”我得意地向她展示我的论据和推算过程,完全没有顾及她的感受。突然,我看到眼泪从祖母脸上无声地落下。这不是我期待的反应,她没说“你真聪明!”或者“你的算术真棒!”
在祖母无法抑制的泪水中,我好像一脚踩中了地雷,这才发现自大无知的我对他人造成了多大的伤害。我不知所措地缩回到后排座位,尴尬地说不出话来。一直默默开车的祖父,小心地把车停在公路边,跳下车,示意我也下车。我惹了大祸!我会受多重的惩罚?这之前,祖父一句严厉的话也没对我说过。但这次不比从前,我惊慌失措地下了车。
我们往后走了几步,在老爷车和大篷车的连接处站定。我等着受处罚,而祖父则看着我。
我们都没说话,只听到大篷车队隆隆驶过的声音。然后一只大手温柔地放在我肩上,祖父说:“有朝一日你会明白,做个聪明人很容易,但做个善良的人很难。”
这句箴言和祖父温和的态度,给我上了宝贵的一课。以前,我一直佩服祖父敏捷的思维和惊人的记忆力。从那天以后,我才开始注意到他的善良。他把聪明当成上天赐予的财富,成为一个聪明人只是运气好,没什么可骄傲的。但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人,才真正值得我们自豪。从那天起,我一直在努力做个善良的人。
1、“我”和祖父母随大篷车队作了一次旅行,这使“我”是思想有了怎样的变化?(2分)
2、“祖父”给大家留下了深刻的印象,请分析一下“祖父”的形象,以及刻画他时运用的主要方法。(3分)
3、请结合上下文,分析文中画线句“我好像一脚踩中了地雷”的修辞及作用。(3分)
4、“做个聪明人很容易,但做个善良的人很难”,这是祖父告诉“我”的,请你用原文语句解释这句话蕴含的道理。(3分)
第五部分 习作表达
你的心爱之物是什么?围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间,题目自拟,抒发真情实感。(30分)
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