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阅读:782  2019年05月27日
标签:部编本 三年级 单元练习
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2019年部编版小学语文三年级下册第七单元提升练习
第七单元提升练习
一、读拼音,写汉字。
xiá晚(   )    péi (  )伴   qī (  )黑
shuāi (  )倒 zōng (  )影   bí (  )子
shòu出(  )    ɡòu (  )思[来源:学&科&网Z&X&X&K]
二、辨字组词。
三、多音字组词。
四、把词语补充完整。
名不(  )(  )     (  )无伦(  )
(  )(  )满目     (  )不释(  )
五(  )(  )正     栩栩(  )(  )
(  )(  )相关     (  )(  )有味
五、按要求写句子。
1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 (改为“被”字句)
                                                       
2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)
                                                     
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。[来源:学§科§网](修改病句)
                                                        
六、把句子补充完整,并写出作者。 
久旱逢甘雨,                  。(   ) 
海上生明月,                  。(   ) 
千里送鹅毛,                  。(   ) 
七、“话”类繁多。
表示吉祥的话叫      ,如:           。 
精练著名的话叫      ,如:           。 
应允别人的话叫      ,如:           。 
诚恳劝告的话叫      ,如:           。 
八、美文欣赏。
课外阅读。
亚 斯 明 卡
我到欧洲参加诗歌节时,出席了各国诗人举行的一次郊游活动。活动中,一个十一二岁的小女孩走到我面前。她清秀的轮廓,亚麻色的头发,鼻子高高的,有点儿翘,样子很可爱。
“你叫什么名字?”我弯下腰问她。“亚斯明卡。”她回答。清晰的字音从一张鲜红的小嘴里送出来。“亚斯明卡”在塞尔维亚语里是茉莉花的意思。
“茉莉花?好一个漂亮的名字。你知道我从哪里来吗?”
“中国,北京。”她回答。
“你怎么知道我是中国人呢?”我好奇地问。
“长城——长城!”她指着我胸口别的一枚纪念章说。原来她早认识中国的标记了,我很感动,立即把“长城”摘下来别在她的衣服上,她欢喜地吻了一下它。
我们交谈起来。她一点儿也不认生,像成年人一样大大方方、对答如流。于是我知道她是小学五年级的学生,妈妈是该国作家协会的行政秘书。她就是在暑假里跟着母亲一起来参加诗歌节的。诗歌节的日程很紧张,就要乘飞机回国了。当我匆匆赶回下榻的旅馆时,迎面扑过来一个孩子,一下子抱住了我的脖子。


浏览完整试题“亚斯明卡!”我惊喜地叫道,“你怎么来了?”
她摇摇头,不说话,把一个小纸包轻轻塞到我的手里。
她母亲走过来,说:“这是孩子准备的一点儿小礼物,送给你带回中国去。”
我抱住了亚斯明卡,亲着她的小脸蛋。“谢谢。”我说。
“我将来长大了要去中国,写中国诗。”
(1)用“”画出文中描写小女孩外貌的句子。
(2)小女孩的美好愿望是什么?
                                                     
(3)文中画“  ”的句子说明了什么?
                                                      
(4)读了短文,你想对小女孩说点儿什么?
                                                     [来源:Z。xx。k.Com]
                                                         
第七单元提升练习参考答案
一、霞 陪 漆 摔 踪 鼻 售 构
三、关系 系鞋带 记载 载人
四、虚传 语 次 琳琅 爱 手 官端 如生 息息 津津
五、1.国旗被我从旗杆上抽下来,系在脖子上。
2.小树摇摆着身体向过往的行人打招呼。 
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
六、他乡遇故知 汪洙  天涯共此时 张九龄
礼轻情意重 邢俊臣
七、吉言 喜结良缘[来源:学科网ZXXK]
格言 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少
诺言 到周末我一定请你吃饭
忠言 你随便打断别人说话的毛病要改改
八、1. (1)房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,[来源:Zxxk.Com]
(2)有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者…… 他们用声波探测仪和液压钳搜救伤员。  (3)每天放学后,我一回到家,就开始写作业。
2. (1)她清秀的轮廓,亚麻色的头发,鼻子高高的,有点儿翘,样子很可爱。 (2)长大了去中国,写中国诗。
(3)说明亚斯明卡非常喜欢这件礼物,非常向往中国。 (4)提示:把自己想要说的话写出来即可,可以是邀请亚斯明卡的话,也可以是问候、祝愿的话。
九、略 
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