一、读一读，写一写。
  gǎn jué     zhí rì       rén  lèi     jiān nán   yán  rè    
  (      )   (      )     (      )     (      )   (      )
  感觉  值日   人类     艰难  炎热   
  cónɡ  cǐ  　lèi bié 　 lā  ɡōnɡ     hài  pà
 (      )   (      )     (      )     (      )  
  从此  类别   拉弓   害怕
二、根据课文内容填空。
1、本文讲述的是_____________的故事，羿射日的原因是_________________________，羿射日的经过是_________________________，最后的结果是_____________________________。 
羿射九日    十个太阳炙烤大地、人类生活艰难  羿射下了九个太阳
万物现出勃勃生机
2、古代天上有___个太阳，炙烤着大地，人类的日子非常艰难。羿射下___个太阳，大地重现勃勃生机。体现了古代人类____________的愿望。
十  九   向往美好生活
3、羿一口气射下了九个太阳，炎热__________……这个太阳______极了，____________地躲进了大海里。
渐渐退去  害怕   慌慌张张
4、从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地________起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾______，大地上重新现出了__________。
渐渐滋润   欢唱  勃勃生机
5、故事中的羿是一个          、          、                     的大英雄。
无私奉献   敢于担当    处处为大地万物着想
2、十个太阳轮流到天空中和十个太阳一起在天空中，人间的情景有什么不同？用课文中的原话回答。
十个太阳轮流到天空中_______________________________________
十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
十个太阳一起在天空中_______________________________________
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
三、巧填量词。
一(　　　)大树　　一(　　　)高山       一(　　　)太阳    一(　　　)大河
一(　　　)火球    一(　　　)黑暗       一(　　　)气      一(　　　)车
棵 座  个 条  团   口　  辆
四、仿写句子。
1、例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有了___________，就没有了_____________没有了努力学习，就没有了好的成绩。
2、例：人类的日子非常艰难。
________________非常________雨下得非常大。

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3、例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
①小弟弟害怕极了，______________________。连忙躲进了妈妈的怀抱
②____害怕极了，________________________。   我  连忙闭上了眼睛
4、噗噗                                        
哗哗  轰轰  啪啪  啾啾
5、勃勃生机(AABC式)：                                      
步步高升高高在上生生不息闪闪发光  点点金光
五、写出下列词语的反义词。
凉爽—（      ）　 旧—（      ）　   寒冷—（      ）  
光明—（      ）　 退—（      ）　   落—（      ）
炎热   新   温暖   黑暗   进   升
六、仿照例子加偏旁，变成本课生字并组词。
例：直__值__ __值日__　　　
火______ ________　　　炎  炎热
亲______ ________      新  新鲜
艮______ ________　　  艰  艰苦　
见______ ________　　　觉  觉得
米______ ________      类  人类
七、在故事起因的句子后打“√”。
a.大地上只有一个太阳，又现出了勃勃生机。（　　　）
b.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。（　　　）
c.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（　　） √
八、根据课文内容判断对与错。
（1）因为羿是当时非常有名的神箭手，所以他能射下太阳。（　　）√
（2）羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。（　　）
（3）羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜他。（　　）
九、体会句子。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
1、这是一个_______句，把_______比作_______，从“炙烤”这个词我体会出_______________。比喻  太阳  大火球   太阳温度高
2、我也仿写一句。
______像___________，___________。
湖水  一面镜子    映照着柳树 
3、禾苗被_______了，土地被_______了，江河里的水被　　_______了，连地上的沙石好像都要被_______了。3421
（1）选择合适的词语的序号填空。
①熔化　　②蒸干　　③晒枯　　④烤焦
（2）从所选的词我既能体会出太阳温度_______，也能体会出人类的日子_______。
高  艰难
十、用一句话来夸夸羿。
                                                   
羿，你真勇敢，你为民造福的精神值得我学习。
十一、连一连，填一填。
土地             繁茂
花草树木         滋润
江河             勃勃生机
大地             奔腾欢唱
从所连的词语中我感受到了　　_____________________。只有一个太阳多么好啊
十二、填上合适的词语。
（     ）禾苗  （      ）土地 （     ）高山  （      ）大河 （     ）太阳
晒枯  烤焦     翻过   蹚过   射下
十三、课外阅读。
女娲造人
    中国上古神话故事中，有一位化育万物、造福人类的女神，这就是女娲。
    据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大母神女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己印在水中的形貌，揉团捏成一个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳的，女娲给他们取名叫做“人”。
    就这样，她用黄泥仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。为了让人类永远地流传下去，她创造了嫁娶之礼，用自己充当媒人，让人们凭自己的力量传宗接代。
1.根据短文内容填空。
《女娲造人》是篇______故事，女娲是位化育万物、造福人类的______。
神话  女神
2.用“——”画出写女娲为什么要造人的句子。
大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大母神女娲想创造一种新的生命
3.女娲是怎样造人的？用“——”画出文中描写女娲造人的句子。
她抓起了地上的黄土，仿照自己印在水中的形貌，揉团捏成一个小人的形状。
用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。
4.女娲真了不起，用自己的话夸夸她。
                                                                        
女娲你真棒！是你创造了人类，你用自己的智慧和力量传递了生命，谢谢你！
十四、我会写。我心中的太阳(200字左右)
我心中的太阳
    我心中的太阳是多彩多样的。
    春天的太阳是美丽的姑娘。小草见了她探出绿色的脑袋；小燕子见了她连忙从南方赶了回来；柳树见了她笑弯了腰。  　　
    夏天的太阳是生气的爸爸，气呼呼地，冲着大地娃娃发火。花儿草儿耷拉着脑袋，榕树上的知了正长叹着夏日的炎热，大街上的姑娘们穿着摩登的衣服撑着太阳伞往家里赶。  　　
    秋天的太阳是慈祥的爷爷。他把丰收的喜讯告诉了我们。田野里大豆粒粒饱，棉花朵朵白，高粱涨红了脸，稻海翻起金色的波浪。果园里苹果红彤彤，香蕉像一只只弯弯的小船，梨儿黄澄澄。  　　
    冬天的太阳是温暖的妈妈。用温暖的手拥抱着我们．有时我会去阳光下做游戏。爷爷奶奶在打牌，运动．  　　
    啊，心中的太阳是多彩多样的。一年四季的你我都好喜欢。 

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