三年级语文下册期中测试卷
                  
照样子抄写下面这段话。（2分）
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
一、看拼音，写词语。
zàng  zú  huáng kǒng  liáo  kuò   lǒng zhào   xīng  luó  qí  bù
           
shī zhǎn   chéng shòu  fān  yì   tàn  wàng   qiān  zī  bǎi  tài
二、比一比，再组词。
    哀（     ）   阻（     ）     dū （     ）     jiāo （     ） 
    衰（     ）   祖（     ）     dōu（     ）     jiào （     ）    
三、找出没有错别字的一组，在有错别字的，用“—”画出来，把正确的写在括号里。
1、状观   驾驶   流连忘返    （             ）
2、萃柳   变幼   飘飘悠悠    （             ）
3、治疗   姿势   曲折蜿蜒    （             ）
4、篇章   糊涂   拍岸叫绝    （             ）
四、写出下列词语的近义词和反义词。
曲折（      ）（      ）     简单（      ）（      ）
出现（      ）（      ）     哀伤（      ）（      ）
五、选择恰当的关联词语填充。
因为……所以……   如果……就……   虽然……但是……
1、（      ）明天下雨，我们小队的活动（      ）延期举行。
2、（      ）今天下雨，（      ）我们班没有一个同学迟到。
3、（      ）今天下雨，（      ）我们不去放风筝了。
六、照样子改写句子。
例：爸爸捡到了这只白鸽。
        这只白鸽是爸爸捡到的。
1、王红画了这幅美丽的画。
                                             
2、小明的爸爸写了“香港回归”四个大字。
                                             

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七、按要求写成语。
1、 表现少年王勃很有才气的：                                        
2、 包含“有”字的：                                                
八、在原句上修改病句。
1、王强同学乐于助人，是我们学习的。
2、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。
3、李方详细地检查了作业。
九、先给下列词语搭配一个词语，再用搭配好的词组写一句话。
创造（    ）                                                     
增添（    ）                                                     
十、按要求写句子。
1、《望庐山瀑布》的作者是李白写的。（修改病句）
____________________________________________________________
2、 蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
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3、 你不应该摘花瓣。（换一种说法，句意不变。）
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4、 小兰是个坚强的女孩。（改为感叹句。）
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5、 萧伯纳是个大文豪。（扩句）
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6、 用关联词把两句话连成一句话。
藏族同胞吃尽了反动派的苦头。
藏族同胞一听说又有军队开进来，早就躲进了深山。
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十一、选词填空。
      盼望   希望   愿望   展望   失望   指望
1、我（        ）着妈妈的伤快点好起来。
2、每年除夕，能和长期在外工作的爸爸吃上一顿团圆饭是妈妈和我的共同（        ）。
3、自从他儿子离开后，小孙子就成了这位老人唯一的（       ）。
4、这次考试没发挥好，我很（        ）。
5、（       ）未来，我对自己充满了信心。
6、我要一辆遥控车的（       ）又落空了。
    安静      冷静      寂静      平静
7、上课铃响了，教室里顿时（        ）了下来。
8、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（         ）。
9、夜深了，四周一片（        ），我们的罗老师还在伏案工作。
10、（         ）的湖面犹如一面硕大的镜子。
十二、根据课文内容填空。
1、默写《望庐山瀑布》。
                                                         
                                                         
2、刚开的白荷花，                   ；全开的白荷花，          
                  ；将要开的花骨朵儿，                            。
如果把眼前的这一池荷花看做                 画，那画家的本领可真了不起。
3、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上            ：远处，天连着水，水连着天，              。一只野鸭正披着                     ，          在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“                        ，                            。”
    4、景色秀丽的庐山有       ，有幽谷，        ，有溪流，那        的云雾更给它增添了几分                    。
   5、《望庐山瀑布》的作者是＿＿＿代诗人_________,他的后两句是____________________________________这两句的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、阅读短文，完成练习。
(一)课内阅读。
   这时王勃正站在窗前，（凝望  注视）着江上迷人的秋景：远处，天连着天，水连着水，水天一色。一只野鸭正（照射  披着）落日的（夕阳   余晖）（缓缓  急速）地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地（飘荡   飘扬）

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   王勃____________，突然回转身来，_________地说: “让我来试试吧！”他_________，_________，不一会儿就写成了。
1、用‘√’选择文中括号里使用恰当的词语。
2、请按原文在横线上填上词语。
3、王勃写的千古传诵的美文是____________，其中的优美句子是：_____________________________________________。用“﹋”在文中画出能够表达这句意思的句子。
4、文中表示王勃很有信心的词是_________，表示王勃写文章很快的词语是_________、_________。
5、让你来表现王勃很有才气，写文章非常生动，你会用上哪些词？
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（二）课外阅读。
小  草
马路边，河岸上，不起眼地小草使大自然充满生机。
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一遍随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热、人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它们从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“            ，             。”
我爱小草，爱它强大的生命力和黄光的胸怀。
1、 在文中横线上正确地填上一句诗。
2、 从文中找出“严寒”的两个反义词。（        ） （        ）
3、 短文是围绕                                          来写的。
4、 哪句话说明小草胸怀宽广？画上“——”线。
十四、请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。
玻（bō）璃（lí）打碎以后
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。 

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