苏教版小学期中质量检测试卷
三年级下语文
题　号 一 二 三 四 五 总分
得　分
（总分100分   考试时间90分钟）
一、按要求完成字词句练习。（31分）
1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。（4+3分）                                                      
庆  贺       孩   子      清  晨      呐   喊
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。


2.读拼音，写词语。（10分）
chuànɡ zào  liáo  kuò  chuán  dì    dǎo  yŭ    kuà  lán
                          
huánɡ kŏnɡ   hú  tu     liè  wù    ɡǎn  chù    fú   lǔ
3.用“√”选择正确的读音或字。（6分）
转（zhuǎn  zhuàn）圈    似（shì  sì）乎    难以计数（shù   shŭ）
贮 (chù   zhù) 存       埋（mái  mán）怨   用之不竭（jié   jué）
花（瓣 　 辨）　　　  　预（料  科） 　　　 　不知所（错   措）
国（绩  　际）  　　　　莲（逢  蓬）  　　　　（ 捧  棒）着
4.补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分）
①（   ）（   ）棋布     ②蜿（   ）曲（   ）   ③流连（   ）（   ）
④连绵（    ）（    ）   ⑤文思（   ）（   ）   ⑥鬼斧（   ）（   ）
    沿着          的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！远处有          的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的          。而美丽的莲花山更令我          。
二、积累与运用。（21分）
1.读了课文，我知道万里长城谱写了                        ；我还从课文中领略了                   的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的                   。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个             的大圆盘；而荷花有的还是         ,看起来饱胀得马上要               似的。（6分）

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2.我知道了沪是        的简称，桂是的        简称，川是       的简称。（3分）
3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，
                     。”来赞美它的壮观。（3分）
4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的        ；还了解了________
的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，                           。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能                  ；《花瓣飘香》又让我看到了一个                的小姑娘；更令我佩服的是刘翔               的精神。（6分）
5.三（2）班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说？请写下来。（3分）
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三、阅读短文，完成练习。（23分）
（一）庐山的云雾（片段）（7分）
庐山的云雾千姿百态。那些笼（照  罩）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒(rónɡ  yónɡ)帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系(jì  xì )在山腰间的一条条玉带。云雾弥（mí  ní）漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
   1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。(2分）
   2.短文是围绕哪一句话写的，请用“     ”画下来。(1分）
   3.文中画“     ”的句子将“山头的云雾比作________________”，把“半山的云雾比作_____________”。请你也用“……像……”写一个比喻句。(2+2分)
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 (二) 一次“考试”(16分)
    ① 晚上，我们全家人坐在门前的院子里乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。 忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林。来，我考你几个问题。回答不但要正确，而且要快，好吗?”“好！”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？
②爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，便高声回答:”“当然是铁重啦！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把 “一斤”两个字说得特别响。我连忙擦汗  ，改口说     一样重     坐在一旁的妈妈说      对了    要听清楚问题 
③爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：“一样重！””哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到：“哦，对了，这回是铁重！” 
④在一旁的哥哥也来考我了：”一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了上两次的教训，琢磨了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大！”“为什么？”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意的笑了。
    ⑤这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：“（      ）遇到什么问题，（      ）要认认真真的思考；（        ）是很容易的，（        ）应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”爸爸说的有道理，我点头笑了。
1.在第二自然段的空白处中加上标点。（3分）
2.从文中找出下面词语的反义词。  （2分）
  模糊——（              ）         错误——（                ）  
 3.选择合适的关联词，填入第五自然段的括号中。（2分）  
 既然……就……    即使……也……   无论……都……      虽然……但是……  
 4.联系上下文理解词语（4分）。  
 恍然大悟：______________________________________________________
 琢磨：_________________________________________________________
5.第二自然段的意思是： ________________________________________________________                                              
__________________________________________                      。（2分）
  _                                                                 _____。  
 6.读读最后一个自然段，写出你的感受。（3分）
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五、习作，任选一题完成。（25分）
1.只要用心，你就能从大自然中、生活中发现许
多有趣的现象，请用“我发现       ”写一篇作文。
2.请认真观察右边的图，想想这些小动物
之间发生了一件什么事呢？请你展开想象，编
一个故事，题目自拟。
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小学三年级语文期中质量检测参考答案及评分标准
一、按要求完成字词句练习
    1. 7分，开头不空两格扣2分，错、漏一个字或标点扣0.5分，扣完为止。。
2.创造  辽阔  传递  岛屿  跨栏  惶恐  糊涂  猎物  感触  俘虏（每字0.5分）
    3.zhuàn   sì  shŭ   zhù   mán   jié   瓣  料  措  际  蓬  捧（每处0.5分）
    4. 星 罗  蜒 曲  忘 返  起 伏  泉 涌  神 工  ② ④ ⑥ ③（每空0.5分）
二、积累与运用
    1.不朽的诗篇  千姿百态（答案不唯一） 南沙群岛  碧绿  花骨朵儿  破裂（每空1分）
    2.上海  广西  四川（每空1分）
3.飞流直下三千尺  疑是银河落九天（每空1.5分）
4.李广  才思敏捷（答案不唯一） 秋水共长天一色  自夸（答案不唯一） 懂事（答案不唯一）  超越自我（答案不唯一）（每空1分）       
5.要求：（1）约请要有礼貌。（2）讲清约请的原因。（3）约请的内容和要求要讲具体。（3分）  
三、阅读短文，完成练习。
  （一）1.划掉“照   yónɡ   xì  ní ”（2分，每空0.5分）
        2.庐山的云雾千姿百态。（1分）
    3.白色绒帽   一条条玉带（每空1分），写比喻句（略）（2分）
（二）1. ：“！” ：“，。”（每个标点符号0.5分）
2.清楚   正确（每空1分）
    3.无论……都……    即使……也…… （每空0.5分）
    4.恍然大悟：形容一下子明白过来。本文指“我”突然间理解了正确的答案。
      琢磨：思考;研究。本文指“我”认真思考问题。（每词2分）
    5. “我”不认真就回答爸爸的问题，结果闹出了笑话，直到爸爸提醒我才恍然大悟。（3分）
        6.围绕“遇到问题要认真思考，否则就会闹出笑话来”作答。（3分）
四、一类文（23--25）：有中心，能把内容写清楚、明白，语句通顺，感情真挚，标点使用正确，极少错别字。
二类文（20--22）：有中心，能把内容写得比较清楚，语句较通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文（17--19）：有中心，有内容，但内容简单些，语句不够通顺，标点使用大体正确，错别字较多。
四类文（14--16）：内容简单，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号，错别字较多。
五类文（14分以下）：内容简单，缺乏条理，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字多。 

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