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阅读:518  2019年04月15日
标签:苏教版 六年级 单元练习
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苏教版小学语文六年级下册一、二单元测试卷及答案
编号:             
                   小学六年级一、二单元语文测试卷   
(一)积累部分(51分)  
一、拼音广角---认认真真读拼音,端端正正写汉字(5+2分)   
   shōu liǎn       wú gū         hé aǐ        yān hóu      líng chén  
   _________     _________     _________     _________     _________    
   gài  灌(    )   梗(    )         juān 杜(    )   (    )秀  
二、按要求写词语(3分)   
   舍生取义(形容英雄人物的3个成语):__________    __________    __________  
   顷刻间(形容时间短的3个词语):__________    __________    __________  
三、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)   
   走进树林,空气格外(        )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条(        )的小溪。我们喝着(        )的泉水,听着(        )的鸟叫声,真是心旷神怡!
四、大江大河知多少(6分)  
(1)写出你所熟悉的祖国江河的名称:
  河:___________  ___________  ___________  ___________  
  海:___________  ___________  ___________  ___________  
(2)写出与江河有关的成语:
  ___________    ___________    ___________    ___________    
五、按要求写句子。 (7分)   
(1)仿照例句写句子,赞美一位你所敬爱的人。(2分)
例句:你用甘甜的乳汁,哺育各组儿女;你用纯洁的清流,浇灌花的国土。
你用________________,________________;你用________________,_______________。
(2)之所以我喜欢朗读《三亚落日》,是因为_________________________________________
________________________________。(把句子补充完整)(1分)
(3)一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。(用加点词语仿写句子)(2分)  
   __________________________________________________________________________ 
   __________________________________________________________________________ 
(4)人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(2分) 
  大草原:______________________________________________________  
 庐山瀑布:_____________________________________________________  
六、课文传真(20分)    


浏览完整试题(1)《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是:________________________________________
______________________________________。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗,你一定会感受到诗人____________________之情。(2分)
(2)“它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是_____________。“硕大无朋的床面”指的是___________。(1分)
(3)“卢沟桥事变”的时间是______年______月______日,从此中国人民______________的序幕拉开了。(2分)
(4)历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗很多,如李白在《望天门山》中写道:“_______________
_______,________________________。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“________________
________,浪淘风簸自天涯。”登楼远眺,视野更为开阔,自然会想到王之涣的诗句:“_____
________________,___________________。” 坐在顺流疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“________________________,_____________
__________”(7分)
(5)“生当作人杰,__________________”。这句诗是_____朝词人_______所写的,这句诗表现了诗人鲜明的____________________。(2分) “至今思项羽,不肯过江东。”采用了______________的手法,词人讽刺__________________________________________的行径,希望能够有像项羽这样的永雄_________________________________________________,整首诗表达了诗人_____________________的情怀。(4分)在第9课中的《____________》也是她所作,词中最能反映主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是:“___________,___________,______________________。”(2分)
七、判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(6分)    
(1)“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同。(     )   
(2)“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。(     )
(3)“天灾无情”可以和“人有情”作对子。(     )  
(4)《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。(     )  
(5)“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文,使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。
      (     )  
(6)“风儿不停地吹,小草来回地摇摆。”不是拟人句。(     ) 
                           (二)阅读天地(24分)  
                      (一)《记金华的双龙洞》节选(10分)   
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì  jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏  晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì  sì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  梢)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。   
1、在括号里划去不正确的读音或字。(2分)  
2、文中怎样描写小船的小?用“      ”画出。(1分)   
3、文中哪些句子写出了我经过空隙时的感受,用“       ”画出来(1分)  
4、读下面句子,体会带点词语的表达效果。(4分)
   (1)眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
________________________________________________________________________  
(2)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
________________________________________________________________________  
5、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文内容的描述,展开合理想象,设计“外洞”或“空隙”的解说词:(2分)
   _________________________________________________________________________   
   _________________________________________________________________________   
                         (二)__________________ (14分)  
①一场细雨,淅淅沥沥。院子里,黄树叶儿熠熠发光(yì)。藤上的大葡萄膨胀了,肉鼓鼓的简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下,一个破坛子在落叶中滚动,栖息在坛底的一只雏燕,又是寒冷又是伤心,缩成一团,瑟瑟发抖。她孤苦伶仃,两个姐姐已经南飞,妈妈,亲爱的妈妈,也已经远走高飞,向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚,谁能给她以温暖呢? 
②她们离开她,是因为她的翅膀被烧伤,飞不动了。夏天过去了,葡萄的颜色变深了。妈妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她,说:“你饿了可以出去吃点东西,院子里水果比比皆是。待到春天来临,我们再回来找你。” 
③“谢谢妈妈,谢谢您的安排! ”小燕子[       ]地说。为了掩饰流泪,她把头扎进了母亲的翼下,沉默了片刻……
④她们飞走了!
⑤忧苦伤心的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀,顶梢更加下垂了。一滴雨水,从最低的那一片花瓣上滚下来。正要滚下来时,雏燕听到雨水叹了一声:“啊哦,累死我了!”


展开余下试题⑥ “你从哪儿来?”雏燕[       ]地问。
⑦ “啊哦,亲爱的,我远道而来。我从大洋上来,我生在那儿。我不是一滴雨水,而是一滴眼泪。”
⑧“一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕[       ]地问。
⑨ “一位母亲的眼泪,我生命的故事十分简短。九天以前,一只巨大的远洋轮船的桅杆上,栖息着一只燕子,它疲惫不堪,眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作,大洋怒吼,燕子用微弱的声音对风说:‘风兄弟,你周游世界,去保加利亚时,请停留一下,看望我那孤零零的孩子,告诉她黑雄猫就在院子里徘徊,躲远一点儿,我走时忘了告诉她这件事,告诉她我悲恸欲绝……’‘你孩子在哪?’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里,那儿种有紫色的紫菀花。’燕子话未说完,我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我,带着我环游世界。我已旅行了九天,片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了!我现在什么都不想,就想滚下去睡一觉。” 
⑩雏燕听痴了。她迅速站起来,张开嘴,吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢,亲爱的妈妈。”她低声说道,躺到羽毛床上,睡着了。眼泪给了她温暖,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。
1.联系上下文理解词语的意思。(2分)
熠熠发光:__________________________________________________________________
悲恸欲绝:__________________________________________________________________
2.阅读填空。(2.5分)
(1)读完全文,我知道这个故事发生在______这个季节,地点是______________ 。
(2)燕子妈妈带着别的燕子飞走了,把这只雏燕留下,是因为_______________________ 
(3)雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”,第一处“谢谢”的具体原因是__________________
_________________第二处“谢谢”的具体原因______________________________________
3.仔细读3至8自然段,体会雏燕说话时的心情,选择恰当词语填入文中的括号内 (填序号) 。(1.5分)
A.好奇    B.伤心   C.兴奋    D.急切
4.为什么说“吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水,她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下”?(2分)
____________________________________________________________________
5.读完这个童话,你一定会被燕子妈妈的爱所震撼,一定想用许多成语或名句歌颂这世间最伟大的爱,歌颂母爱的成语有_____________,____________等;赞颂母爱的名句有_________
_______________________________等。(4分)
6、给短文加一个适合的题目:___________________ (2分) 
三、习作园地(25分)  
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真实姓名。
1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2、沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。
4、困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。
参考答案:  
1、   收敛  无辜  和蔼  咽喉  凌晨    gai  灌溉  梗概    juan  杜鹃 娟秀   
2、 大义凛然  视死如归  至仁至义  一瞬间  一刹那  转瞬间  
3、 清新  清澈  清凉  清脆  
4、 (1)长江  黄河  珠江  金沙江  乌江   松花江  澜沧江  
         黄海   渤海  东海  南海  
   (2)风平浪静   狂风巨浪   气势雄伟   波澜壮阔   
6、(1)你用辛勤的劳动,把人们培养成才;你用毕生的心血,为祖国增添栋梁。
(2)是因为:三亚落日无与伦比的美和作者运用了生动的比喻手法。
(3)
(4)天苍苍,野茫茫,风水草地现牛羊。
     飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
7、(1)我们赞美长江,你是无穷的源泉。我们依恋长江,你有母亲的情怀。
(2)夕阳   海面(大海)   (3)1937  7  7   全面抗战   
(4)天门中断楚江开,碧水东流至此回。    九曲黄河万里沙   欲穷千里目,更上一层楼。     两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。  死亦为鬼雄   宋  李清照  鲜明的人生价值取向  讽刺了南宋君臣不战而退,苟且偷安的行径   强烈的爱国情怀   如梦令   争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
补充:《望天门山》李白:   
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 
《浪淘沙》刘禹锡:  
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
《早发白帝城》李白:    
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。   
八、  ×  √  ×  √  ×  ×   
阅读答案:
(一)1、jì  昏   sì  稍    
2、两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。
3、眼前(昏  晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì  sì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍  梢)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。  
4、(1)作者通过自己的真切感受,写出了空隙的窄、低、小。
   (2)写出了这些石钟乳和石笋很美丽,也表现了作者对它们的喜爱之情。
(二)
1、熠熠发光:鲜耀地发着光,形容闪光发亮。
悲恸欲绝:悲哀伤心到了极点。
2.(1)读完全文,我知道这个故事发生在  秋天  这个季节,地点是  保加利亚  。 
(2)燕子妈妈带着别的燕子飞走了,把这只雏燕留下,是因为   她的翅膀烧伤,飞不动了 。
(3)雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”,第一处“谢谢”的具体原因是  妈妈为她过冬做了充足的准备  ;第二处“谢谢”的具体原因妈妈对雏燕的关怀给了她温暖和力量。
3.   ③B    ⑥A    ⑧D   
4.泪水中,饱含了妈妈对她的关怀与担忧,吞下那滴泪水,她感到妈妈就在她的身旁,给她无限的温暖与力量。
5.成语:孟母三迁、父母恩勤
名句:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
6、母亲的眼泪 
标签:苏教版 六年级 单元练习
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