一、根据课文内容填空。
    _____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不 _____也不 _____。 遇到问题，我们要________________。
小马   妈妈   老牛   松鼠   深   浅    自己动脑筋想一想
      因为小马既不像（              ），也不像（              ），所以它觉得河水既不像（              ），也不像（              ）。
老牛那样高大  松鼠那样矮小   老牛说的那样浅  松鼠说的那样深
二、判断下列观点，你认为对的“√”，错的打“Ⅹ”。
1、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（   ）    Ⅹ
2、小马向很多人请教，是对的。（   ）       √
3、别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（   ）      √
4、什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。（   ）    Ⅹ
5、“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”中的“没”读音为“mò”,不读“méi ”。√
三、填上合适的量词。 
一（   ）马棚    一（   ）磨房    一（   ）松鼠  一（   ）老马   一（   ）小河  一（   ）大树     一（   ）麦子  一（   ）老牛  一（   ）伙伴
 座   间    只   匹  条  棵  袋 头   个
四、按样子写词语。
 连蹦带跳   ___________ ___________ ____________ 
连滚带爬 连哄带骗  连蒙带骗  连哭带笑  连说带唱   连日带夜  连本带利
各种各样（ABAC）___________ ___________ ____________ 
自作自受    大手大脚     多才多艺      独来独往
哗哗哗（象声词）___________ ___________ ____________   
嗒嗒嗒  沙沙沙   呼呼呼   砰砰砰  喔喔喔  叽叽叽
五、填写语气词。
1、你已经长大了，能帮妈妈做点事（  ）？吗   2、深得很（  ）！  哩
3、问问她该怎么办，那多好（  ）！  啊    4、我能不能过去（  ）？  呢
5、还是回家问问妈妈（  ）！   吧        6、怎么回来（  ）？    啦
六、从课文中找出近义词或反义词。
飞快—（     ）  认真—（     ）  浅—（     ）  老—（     ）

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    连忙  仔细   深   小
七、我会写带“马”的成语。
 热闹欢腾——(        )  立下功劳——(        )快上加快——(        )  
 单独行动——(        )  就任职位——(        ) 扩充实力——(        ) 
人马众多——(        )  走在前列——(        )   迅速取胜——(        )
热闹欢腾——(人欢马叫 ) 立下功劳——（ 汗马功劳 ） 快上加快——（ 快马一鞭 ）
 单独行动——（ 单枪匹马 ）  就任职位——（走马上任 ）  扩充实力——（ 招兵买马 ） 
人马众多——（ 千军万马 ） 走在前列——（一马当先 ） 迅速取胜——（ 马到成功 ）
八、仿写。
1、马棚里住着一匹老马和一匹小马。
            住着                       。学校住着老师和同学。
2、牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?
 __________,请您告诉我,_________ , ___________________?
妈妈，请您告诉我，我的小狗，到底去哪里了？
3、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
________既不________，也不________。你既不上课听讲，也不完成作业。
4、河水到底 是 深 还是 浅呢？
       是         ，还是           ？ 这件事是你做的，还是他做的？
九、阅读短文，完成练习。
羊妈妈收菜
        羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 　
        他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 　
        他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 　
        他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 　　
1.这篇短文有（  ）段话。 　　
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 　　
（1）_______________________________________________；
（2）_______________________________________________；
（3）_______________________________________________。
羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 　　
（1）萝卜地里    （2）白菜地里    （3） 西红柿地里
3.读了短文，我知道了： 　　
（1）西红柿的（ ）好吃。 　　 （2）萝卜的（ ）好吃。 　　
（3）白菜的（ ）好吃。 
（1）果实    （2）根  （3）叶子
十、试着用上下面的词语，讲讲这个故事。
马棚    愿意    磨坊        驮      挡住    为难
突然    拦住    吃惊        难为情  动脑筋  小心
                                                                          
                                                                           
                                                                           
                                                                           
                                                                           
    小马在马棚玩耍。这时他妈让他送粮食给外婆，他很愿意，并且去磨坊驮上就走，走着走着突被河挡住 ，他有点为难过不去，他想我试着能过去吗，刚下水突然被小松鼠拦住，说水太深别把你淹死了，他也感到很吃惊，并很难为情。他通过动脑筋：我可以试试不就知道是水深浅了吗。这样他小心地过河了。
 
十一、我帮         做事。(100字左右）


今天，老师发考试试卷，小华一看，顿时目瞪口呆，怎么只考了90分？她不敢相信自己的眼睛。放学后，她走在回家的路上，看着考卷，愁眉苦脸的。她心想：这次一定要挨妈妈的批评了，但又自己鼓励自己说：“我要努力学习，争取下次考出好成绩。”

小林，学了《亡羊补牢》这则寓言，你有什么体会吗？生活中的很多事情只要
我帮奶奶做事
    星期六的晚上，我帮奶奶做事。
那晚吃完饭，我在看书，奶奶一看地上很脏，就去拿笤帚一下一下去扫。 奶奶扫着扫着腰酸了，奶奶双手握拳自己捶起背来。 我看见了连忙跑过去给奶奶捶背，奶奶说：“嗯，真舒服。” 我说：“奶奶我不能光给您捶背，一会您再扫地的时候还会酸的。”我说：“奶奶您先去休息，我来扫地吧!”
     奶奶一边笑一边夸我是个懂事的好孩子! 

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