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阅读:2508  2019年03月31日
标签:人教版 二年级 日常专题训练
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三角形的初步认识
三角形相关问题
一、关于“三角形的边”:
1.判断能不能组成三角形;(两条小的边之和大于最大边)
例1:下面4组小棒能拼成三角形的是:
(1)4cm、5cm、6cm       (2)4cm、4cm、4cm       (3)3cm、3cm、6cm     (4)6cm、6cm、5cm
练习1:从3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的5根小棒中选择3根摆三角形,你能摆几种?
2.已知两条边的长,求第三条边的长:
例2:如果一个三角形的两条边的长度分别为2cm和5cm,那么第三条边的长度在什么范围内?
练习2:一个三角形的两条边分别为6cm和8cm,那么第三条边的长可能是多少?(取整数)
3:三角形的边
例1.一个等腰三角形,周长是86cm,腰长是28cm,,这个木框的底边长是多少厘米?
练习:一块刚刚平整好的三角形田地,量得田地的周长是102米,且∠A=∠B,AB长为30米,求AC和BC的长。

例2.小强想做一个等腰三角形状的风筝,已知两条边长分别是55cm、27cm,第三条边长是多少厘米?
练习:王爷爷用一根铁丝正好围成一个边长为12厘米的正方形如果围成一个底边是12厘米的等腰三角形,那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米?
例3:一个等边三角形的木框,周长是96厘米,这个木框的边长是多少?
例4:一根铁丝可以围成一个边长是6厘米的正方形,如果改围成一个等边三角形,这个三角形的每条边长多少厘米?
练习1:用一根铁丝可以围成边长是6厘米的等边三角形,如果改围成底是8厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的腰是多少厘米?
2.用一根长12厘米的铁丝围成一个三角形,如果其中一条边的长度是5厘米,那么另外两条边的长度和是多少厘米?另外两条边分别是多少厘米时,能围成一个三角形?(每条边取整厘米数)
练习1:三角形当中,已知两条边分别是3.6厘米和2.2厘米,第三条边可能长(             ) 
                A 6.3厘米           B 2厘米             C 1.4厘米 
练习2:三角形的两条边长为3cm和6cm,下列长度中,可能是这个三角形第三条边的是(  )
                A.3cm                 B.5cm                C.9cm              D.12cm
练习3:下面各组小棒中能围成三角形的是()组。
               A、3厘米、3厘米、6厘米          B、3厘米、4厘米、5厘米          C、2厘米、3厘米、4厘米
练习4:一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是()
               A、16                   B、17                C、15
4、关于“三角形的角”:
题型一:三角形的内角和为180度


浏览完整试题例1:∠1,∠2,∠3是一个三角形的3个内角,∠1=140°,∠3=25°,∠2=()。这是一个()三角形。
练习1:在每个三角形中,已知∠1和∠2的度数,判断它们各是什么三角形。
∠1=34°∠2= 57°∠3=是三角形。∠1=42°∠2= 48°∠3=是三角形。
∠1=25°∠2= 46 °∠3=是三角形。∠1=60°∠2= 60°∠3=是三角形。
练习2:一个三角形的3个内角分别为∠1,∠2,∠3,已知∠2的度数是∠1的2倍,∠3 的度数是∠1的2倍,这是一个什么三角形?
例2:在三角形ABC中,∠A=60°,∠B比∠A小15°,∠C是多少度?
练习:在三角形ABC中,∠A=60°,∠B比∠C小20°,∠B和∠C分别是多少度?
5:三角形的分类(直角三角形、钝角三角形、锐角三角形)
例1:在下面三角形中,∠A的度数是多少。
 
练习:计算下图中每个角的度数:
  ∠1=60°,∠2=()
例2:一个等腰三角形的顶角是80度,它的两个底角各是多少度?
练习1:一个等腰三角形,其中一个角的度数为75°,求另外两个角的度数。
练习2:一个等腰三角形,其中一个角的度数为110°,求另外两个角的度数。
例3:△ABC中,若∠A=35°,∠B=65°,则∠C=();若∠A=120°,∠B=2∠C,则∠C=()
练习:在一个等腰三角形ABC中,∠A的度数是∠B、∠C度数的2倍,求∠A、∠B、∠C的度数?
6、三角形的高
例:画出下面每个三角形指定底边上的高.
 
练习:画出以下三角形的所有高。

7、三角形、平行四边形、梯形面积初步认识。
   
 
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