一、按课文内容填空。
1、松鼠折了一只______送给小熊，里面____着一个________，还挂着一张纸条，上面写着：“___________！”。他把纸船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。
  纸船  放着   小松果   祝你快乐   小溪    漂
2、小熊____了一只______送给松鼠，上面____着一个_______，翅膀上还写着：“_________！”它乘着____飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。
     扎  风筝   挂   草莓    祝你幸福   飘
　　3、______和______让松鼠和小熊他们成了好朋友。  纸船   风筝
二、填一填量词。
一(     )纸船　    一(     )纸条　   一(     ))风筝    一(     )草莓　 
一(     )小事     一(     )话         一（   ）山     一（   ）松果 
一(只)纸船　一(张)纸条　一(只)风筝   一(个)草莓　一(件)小事　一(句)话
一（座 ）山  一（个）松果 
三、按要求写句子。
1.纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）
                                       他俩成了朋友。                                                
2.他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）
                                       这只纸船被他放进了小溪。
四、 我会用线连起来。
碧绿的      飘荡的       聪明的        漂流的
纸船          孩子        树叶         风筝
碧绿的树叶      飘荡的风筝       聪明的孩子        漂流的纸船  
五、照样子写句子
例1：松鼠和小熊是好朋友
        和             是好朋友。        我和李芳是好朋友。
例2：小熊很难过。松鼠也很难过。
小熊和松鼠都很难过。
小明是小学生。小云也是小学生
        和               都是小学生。     小明和小云都是小学生。
例3：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！
如果             ，就            ！  如果 你想奶奶了 ，就去看看她吧！

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例4：纸船漂到了小熊家门口。     纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
                    。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
例5：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
仿写：飞机                             。飞机飞哇飞，飞到了高高的蓝天上。
            小船                             。小船摇哇摇，摇到了温暖的外婆桥。
六、阅读理解。
     过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē  zhé）好的纸船上写了一句话（  ）如果你愿意和好（  ）就放一只风筝吧（  ）他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo  cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1、在括号里填上恰当的标点符号。        “ ， ！”
2、用“    ”画出加点字的正确读音。      zhē  cháo 
3、用文中加点的“连忙”写一句话。
                                        看到老师，他连忙坐到了座位上。                          
4、想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
                                     它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。                                                             
5、用自己喜欢的方式向自己的好朋友表达你的心意吧。
                                      我会用一张贺卡或一件礼物表达自己的心意。            
八、看图写话    握手言和   100字左右
   
                
握手言和 
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去，砸到了小刚的头，小刚的头被打了痛了，气呼呼地说：“你把球打到我的头上，不给我说对不起，我不把球还给你。”妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小刚说对不起”。小明连忙对小刚说：“对不起，是我错了”。小刚说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。
最后他们俩握手言和了。 

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