北师大版语文二年级下册第九单元测试卷
姓名：         班级：         号数：        成绩：          
一、轻松写字。（8分）
我是书法家。我能把下面一句话工整、美观、正确地抄写在田字格中。
宣威沙漠，驰誉丹青。九州禹迹，百郡秦并。
二、开心积累（48分）
1、我会拼，我会写，我的字最漂亮！（10分）
hàn dài       yǐn jiǔ      jiǎ ɡǔ     zhōu  wié    róng  yì   
tuī xíng      biāo zhǔn    mí  yǔ　    hù xiānɡ     sònɡ dài 
2、比一比、再组词。（6分）
酒（      ）          汉（     ）          器（     ）
洒（      ）          汗（     ）          哭（     ）
       推（      ）          客（     ）          似（     ）
       堆（      ）          容（     ）          以（     ）
3、我会查字典。（9分）
要查的字 音序 音节 除去部首还剩几画 组词
饮
简
猜
4、多音字组词。
     （    ）（    ）                  （    ）（    ）
似                             盛
     （    ）（    ）                  （    ）（    ）
5、我会填。（3分）
       qì                 xiàng             yì 
    （   ）车           （   ）片        （   ）术
空（   ）            大（   ）        容（   ）
机（   ）            好（   ）         （   ）论
5、我会写出下列句子中加横线词语的反义词。（8分）

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（1）甲骨文使用起来很不方便。
（2）隶书的笔画不那么弯曲难写。
（3）要想把汉字“写好”可真不容易啊！
（4）酒店老板听三人说得热闹。
6、我会照样子，写句子。（12分）
例：我怎么会上学迟到呢？
我不会上学迟到。
（1）字典不正是我们的好老师吗？
                                                             
例：风把乌云吹走了。
乌云被风吹走了。
（1）把汉字“写好”难道是很容易的事情吗？
                                                                 
三、快乐阅读(17分)
1、根据课文内容，我会填。（11分）
（1）汉字的演变过程。
甲骨文→（     ）→（     ）→（     ）→（     ）
（2）      年，新中国又推行了         。
（3）我会独立识字了，我用的是      、     、     、       四步记忆法。
2、课外阅读，我喜欢！
一朵不结果的花
春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃子都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为他们授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花非常自私，他舍不得给蜜蜂一点儿花蜜，当蜜蜂飞到他的花蕊中时，他便大骂大叫：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”他拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬（        ）会失去朋友，（        ）会毁掉自己。
（1）在括号中填上合适的词语。（4分）
（     ）的桃子   （     ）地凋谢   （     ）的家伙   （     ）地采蜜
（2）画线句中的括号应填的关联词语是（        ）。（2分）
A、不仅……也……      B、虽然……但是……
（3）短文共有         个自然段，其中第       个自然段写自私的桃花对待蜜蜂的态度。（3分）
（4）这朵桃花为什么不结果？请用“因为……所以……”的句式回答。（3分）
                                                                            
（5）这篇短文告诉我一个道理是：                                           。
四、勇于表达（15分）
1、丁丁生病了，要去医院看病，不能到学校上课了，请你帮他写一张请假条吧！
                                                               
2、看图写话，我最棒！
提示：仔细看图，看看图中都有谁？他们在做什么？ 

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