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阅读:484  2018年04月21日
标签:部编本 二年级 课文练习
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部编二下19.《大象的耳朵》校本作业
19大象的耳朵 
第一课时
一、拼一拼,连一连。
tòng    dā    yí    wǔ     shù     gān   chēng 
 
耷     咦    竖     竿      撑       舞      痛 
二、看拼音、写汉字。
shān  fēng     màn  màn      yù   dào       tù  zi
                    
gēn   běn     tóu  tòng      ān  quán     zuì  hòu
                    
三、多音字组词。
       (sì)________         (shān)_______
似                     扇 
       (shì)________        (shàn)________
四、照样子写出生字的音序、部首,并各组一个词语。
例:慢(  M )( 忄 )__缓慢__
兔(   )(   )________   
遇(   )(   )________
跟(   )(   )________  
安(   )(   )________
最(   )(   )________  
痛(   )(   )________
五、照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
1.弯弯的月亮,像一条小船。
____________________________________________
2.天上的朵朵白云像羊群似的。
____________________________________________
第二课时
一、读拼音,把同音字填到括号里。
(1)yù   (  )到  宝(  )  (  )见
(2)gēn  (  )据  树(  )  (  )本
二、课文学得怎么样,把空填上才算棒!
(1)小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么_____下来了?”大象说:“___________________。”
(2)后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是______着的呢?” ________、________,还有________,见到了大象,都要说他的耳朵。大象也不安起来,他__________地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有________啦?我得让我的耳朵竖起来。” 
(3)“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(  )
A.别人说的话都是错的,我们要相信自己的所见,不要听别人的话。
B.我们每个人都是世界上独一无二的,都有自己的特点和优势,要相信自己。
三、阅读
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
1.读选文,写出下列词语的反义词。
竖——(   )  站——(   )  进去——(    )


浏览完整试题2.用“——”画出选文中承上启下的过渡句。
3.大象的耳朵竖起来行吗?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
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