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阅读:558 2018年04月19日
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人教版
四年级
课文练习
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人教版四年级下册语文第二单元每课一练
四年级下册第二单元每课一练
5《中彩那天》
一、我会写规范字
wéi chí shǔ yú bēn chí jià shǐ dào dé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mí huò xiàng pí hào mǎ
( ) ( ) ( )
二、给画横线的字选择正确读音
馈(kuī kuì)赠 拮据(jū jù ) 中(zhōng zhòng)彩
三、形近字组词。
橡( ) 赠( ) 使( ) 溃( )
像( ) 增( ) 驶( ) 馈( )
四、多音字组词。
jū( ) zhōnɡ( )
据 中
jù( ) zhònɡ( )
五、你能给汉字寻找它们的伙伴吗?
材 财 ( )宝 ( )料 木( ) ( )富
驰 弛 ( )骋 奔( ) 张( ) 松( )
驶 使 ( )用 架( ) 行( ) 天( )
六、照样子,把下面的词语补充完整。
技术(精湛) 工作( ) 色彩( ) 体会( )
神情( ) 山路( ) 讲解( ) 动作( )
七、模仿句子写一写
例:中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
1、星期五那天_____________的时候,是我最____________ _ 的时刻。
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2、_____________ 那天_____________的时候,是全国人民最_____________ 的时刻。
八、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说 不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
九、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
(2)我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。
(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。
十、细读课文深感悟。
1、文中说“我不明白父亲为什么中了彩还不高兴……”,你知道这是为什么吗?( )
A、父亲中了彩很激动,开车时很紧张。
B、因为父亲面临道德难题,被诚信的观念折磨着,他在进行思想斗争。
十一、课内语段阅读。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
1短文中“富有”的意思是( )
A拥有大量的财产。本文指从中彩那天起我家的生活水平有了很大的提高。
B拥有大量的财产。本文指父亲把车还给库伯后父亲及家人精神上的喜悦。
2联系上下文,说说“母亲的教诲”指的是__________________________________ 。
3结尾段的作用是________________ 、__ ____。
十二、词语意思连连看。
缺少钱,境况窘迫 馈赠
技术熟练、精通 拮据
赠送 精湛
睡梦中都想寻找,迫切地希望着 梦寐以求
十三、课内语段阅读。
第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮据。母亲常(安抚 安慰)家里人:“一个人_______活得诚实,有信用,_______等于有了一大笔财富。”
1用“√”画出括号中恰当的词。
2在“_______”上填上合适的关联词语。
3用“ ”画出母亲说的话,这句话既为下文埋下了伏笔,又起到了___________________________________的作用。
6《万年牢》
一、读拼音,写词语。
tiān jīn liànɡ shài dān wù zhú qiān zhuàn qián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
晾( ) 赚( ) 损( )
凉( ) 嫌( ) 殒( )
三、我会写出下列黑体字的反义词。
1.我的节奏掌握得正好,一点儿不耽误,父亲很高兴。( )
2.因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授,一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。( )
3.父亲的教导使我一生受益。( )
四、 带着问题来读书。
1课文围绕 讲了_____件事。从中可以看出父亲做事_______、_______。
2课文_______次提到“万年牢”,文章题目的特点是_______。
A交代故事主要内容 B点明文章中心
五、 正确读音我会选。
bǎ bà 伞把儿( ) 车把( ) 刀把儿( )
xiāo xuē 削皮 ( ) 剥削( ) 削减 ( )
jìng jìn 使劲 ( ) 劲头( ) 劲敌 ( )
六、 选词填空我最棒。
教导 教训 教育
1因为我偷了妈妈一元钱,妈妈狠狠地( )了我一顿。
2李老师对小明扰乱课堂纪律的行为,进行了耐心的说服( )
3老师的谆谆( )让我们终生受益。
七、请在下面括号里填上合适的词语。
遇到困难要有( ),遇到挫折不能( )。( )是做不好事情的,一件事做完后要( )检查。
1、灰心 2、粗心 3、信心 4、细心
八、下面描写人物的句子属于什么描写?单选题
1、动作 2、神态 3、语言 4、心理
1、只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。( )
2、母亲常常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”( )
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3、母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。( )
4、是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。( )
九、我会连
大言 阴险狠毒的话
危言 令人吃惊的话
恶言 张扬扩大的话
戏言 随便说并不当真的
十、请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序。
( )小船顺着水流向前漂去。
( )看着小船漂远了,我在心里默默地说:“小纸船,希望你漂到大海去。”
( )星期天,我和几个小伙伴一起到小溪边。
( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。
( )我们用五色彩纸折成一只只小船,放进水中。
十一、课内语段阅读。
父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。_______什么事_______要讲究______________。父亲的教导使我一生受益。
1在文中横线处按原文填空。
2父亲教导“我”做万年牢就是做____________的人。
3结尾段的作用是____________________________。
十二、文中三次提到了“万年牢”,第一处的意思是指_____________________;第二处的意思是指___________________________;第三处的意思是指____________________________ 。
2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7《尊严》
一、看拼音写词语。
zūn yán chénɡxiàn hóu jié pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
jiānɡ yìnɡ shòu ruò kuǎn dài lánɡ tūn hǔ yàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
惫( ) 喉( ) 沃( ) 例( )
备( ) 候( ) 跃( ) 列( )
三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 疲惫—— 感谢—— 灰暗—— 赞赏——
反义词 羡慕—— 惬意—— 僵硬—— 善良——
四、想一想,填一填。
( )的目光 ( )地望着
( )的成功 ( )地注视
( )的人 ( )地吃
五、选一选,填一填。
注视 扫视 审视
1.默读课文时,应快速( ),逐句阅读,并用心思考。
2.数万群众炽热的目光凝神( )着雄伟的天安门。
3.工程监理师命令手下赶紧找出图纸重新( )。
望 瞪 盯
1.老秦( )了小林一眼,嫌她多嘴。
2.我们把目光投向高远的蓝天,( )着飞舞的风筝。
3.轮到朱启南射击时,大家的眼睛都( )住了他。
六、从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。
(1)描写外貌的句子_____________________________________________。
(2)描写动作的句子_____________________________________________。
(3)描写语言的句子_____________________________________________。
七、按要求改写句子。
(1)杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用关联词把两句话连成一句话)
(2)他就是石油大王哈默。(改为反问句)
____________________________________ _________
八、带着问题来读书。
1本文是按__________________顺序来记叙的。
2课文的主人公有_______个,分别是___________和___________。故事以“尊严”为题,一方面概括了__________是一个自爱、自强、_________的人,同时也反映了___________是一位_________他人、看重人品的长者。
九、课内语段阅读。
年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配( )给他。杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁( ),因为他有尊严!”
1给加点的字注音。
2“什么都没有”,用一个词概括是:____________________。
3“富翁”在本文的含义是( )
A拥有富贵的人格。 B拥有大批财产和亿万金钱的人。
4这段文字在全文的作用是_______________________。
5请把画线的句子用“因为……所以……”重新改写。
____________________________________________________________
展开余下试题
____________________________________________________________。
十、细读课文深感悟。
杰克逊大叔留下这个年轻人,是因为( )
A哈默有礼貌,很会捶背。 B杰克逊大叔希望他在自己的庄园里白干活。
C杰克逊发现这个年轻的小伙子有美好的人品,以后一定有出息。
十一、课内语段阅读。
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃完饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我在吃这些东西!”年轻人站起来说。
1文中“派”的意思是( )
A作风或风度。B量词。C摊派。D分配。
2用“ ”画出年轻人说的话。从年轻人说的话中,我体会到( )
3短文是___________和___________之间的___________描写。
8《将心比心》
一、读拼音,写词语。
Zhā zhēn chén zhònɡ bào yuàn mènɡ mèi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 温暖—— 关爱—— 鼓励—— 希望——
反义词: 宽容—— 沉重—— 紧张—— 抱怨——
三、判断题
(1)许多天就好像一天,许多月就像一个月。(比喻)( &nb
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