五年级下册语文第三单元试题
班级           姓名          成绩           
一、根据拼音写出合适的字词。（12分）
1．在yuè tán（      ）xiǎng yǒu shèng yù（         ）的阿炳爱那无锡的huì shān（       ）。那里树木cōng lóng（      ），藤萝摇曳。
2．司马迁因得罪了汉武帝而入yù（       ）受了kù xíng（     ），但他把chǐ rǔ（     ）、痛苦全都埋在心底，重又tān kāi（      ）竹简，写下一行行工整的lì zì（      ）。
3．金字塔是āi jí（       ）的xiàng zhēng（       ），它的lún kuò（        ）像汉字“金”字。
二、按要求完成练习。（31分）
1．用“√”给带点字选择正确读音。6分
鸟瞰   （kàn ɡǎn ）     统率（lǜ shuài）    掺和（he huo）
战车千乘（chénɡ shènɡ） 埋葬（cánɡ zànɡ）  曝（pù bào）晒
2．用“ ”画出词中的错别字，并订正。6分
金壁辉煌（    ） 悲奋交加（     ） 专心志志（    ）
星罗其布（    ） 山青水秀 (　  　)  神态严俊（    ）
3．将括号里能与前面搭配的词画出来。3分
树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 山河（华丽 壮丽）
形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙） 精通（业务 业绩）
4．照样子写词语。6分
（1）令出如山（含比喻）             、           、           
（2）奇珍异宝（近义词）             、           、           
5．给句子加标点。4分
（1）中国儿童报 少年报 作文报等都是适合我们阅读的报纸
（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了 有 打篮球 放风筝 拔河比赛
6．修改病句。6分
（1）我估计他这道题一定不会做。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
三、根据课文内容填空。29分
1．《郑和远航》较详细地介绍了 的情况，并点明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人民 和 。
2． 是汉代的文学家、史学家司马迁写的辉煌巨著，我知道的其中的故事有                 、               等。
3．阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ……最后用了省略号，请再补充一句：                                         。

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4．维也纳的国家歌剧院被称为“                  ”，音乐之友协会大厦被称为“                          ”。
5．我知道的中外著名音乐家有           、          、            。
6．我知道的《上下五千年》里的历史故事有                 、               。
7．我知道的我国著名书法家有           、           等。
8．世界上有许多城市都有自己的雅号，如“        ”北京，“花都”，       “        ”伦敦，“          ”曼谷，“沙漠古都”                ，“                 ”莫斯科，“狮城”          ， “          ”威尼斯……
四、理解运用。3分
爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法。
                                                                           
                                                                           
                                                                           
五、阅读在线。
（一） 秦兵马俑（节选）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的   ，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的    ，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的     ，好像随时准备出征 ；有的     ，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
1． 将下面词语选填在文中的横线上（填序号）。2分
①紧握双拳，勇武干练 ②微微颔首，若有所思③凝视远方 ④眼如铜铃，神态庄重
2．用“～～”画出这段话的中心句。这段话又是围绕“     ”一词来写的。2分
3．文中的“有的……有的……有的……有的……”用了 的修辞手法，请续写一句：
                                                                      
                                                            。3分
4 、从“走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”这句体会到          
                                                                  。2分 

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