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阅读:515  2018年03月28日
标签:苏教版 三年级 单元练习
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苏教版三年级下册语文第三单元测试卷
第三单元测试卷
班级     姓名:       得分:     
一、看拼音,写词语。(14分)
hú  tu      tóng bāo      chūn gēng      gǎn  jī     xún  luó   liè  wù
(       ) (        )  (         ) (         )(         )(         )
Jīng  dāi     yàn  huì     càn  làn       yù  liào    gǎn  chù
(       )  (      )   (       )    (        ) (         )
gào  sù       shén  yǒng  wú  bǐ        yùn  zú  qì  lì
(       )  (                   )    (               )
二、给下列带点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
1、尽(jǐn  jìn )管藏(cáng  zàng)胞不在,我们仍要尽(jǐn  jìn )力地把他们的地种(zhòng  zhǒng)好。
2、许多人都(dōu  dū)来给阎都(dōu  dū)督庆贺。
3、这里以前没(méi  mò)有老虎出没(méi  mò)。
三、比一比,再组词。(8分)
纳(      )    诉(      )    胞(      )    塔(      )
呐(      )    折(      )    抱(      )    搭(      )
夸(      )    预(      )    段(      )    错(      )
考(      )    须(      )    断(      )    措(      )
四、给加点字选择正确的解释。(填写序号)(2分)
         疾:①疾病    ②痛苦    ③痛恨    ④急速、猛烈
1、一阵疾风吹来,树木、野草发出“沙沙”的声音。        (    )
2、他工作起来废寝忘食,终于积劳成疾。               (    )
3、他大公无私,疾恶如仇,大家都拥护他。             (    )


浏览完整试题4、党中央非常关心灾区人民的疾苦。                   (    )
五、填字成词,再任选两个词写一段连贯的话。(10分)
文思(   )(   )    热火(   )(   )    尽心(   )(   )
神勇(   )(   )    胸有(   )(   )    笔走(   )(   )
出类(   )(   )    才思(   )(   )    笔扫(   )(   )
                                                                        
                                                                        
六、在括号里填上合适的形容声音的词语。(2分)
1、树上的小鸟(               )地叫着,好像也在赞美春天呢。
2、小河里的水(        )地流淌着。
3、小老鼠(         )地叫着,好像在向我讨东西吃。
4、一阵狂风吹来,树木野草发出(      )的声音。
七、把下列几组词中不是一类的用“      ”画出来。(2分)
1、教师   医生   学生   工人   驾驶员    2、长江   黄河   珠江   湖泊    淮河
3、李广 卢纶  王勃  杜牧  李白     4、弓箭  大炮  大刀  长矛  宝剑
八、按要求写句子。(8分)
1、把句子补充完整,并加上标点。
(1)可爱的小姑娘                                                        (1分)
(2)时间像                                                              (1分)
2、仿照例子写句子。
例:池塘里传来叫声。      我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。
月光洒在大地上。                                                      (1分) 
3、小鸟在叫着。(把这句话写得形象些) 
                                                                       (1分)         
4、用上本单元练习3的任意一个成语,写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁,如朱总司令、李广、王勃、萧伯纳等。                                                                    
                                                                        (2分)   
5、今天有写字课,可是小明毛笔忘带了,想和同桌合用,可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢?请你帮帮他吧!                                                                      
                                                                      (2分)         
九、把下面的句子整理成一段通顺的话。(3分)
(    )花开过后,辣椒就开始结果了。
(    )过了些天,一棵棵小嫩芽拱出土,长出了叶子。
(    )我满心欢喜地种下辣椒种子。
(    )到了盛夏,每株辣椒已有半尺高,茎上缀满了欲放的花蕾。
(    )我每天都给它浇水,保持泥土的湿润。
(    )辣椒由青变红,非常惹人喜爱。


展开余下试题十、根据课文内容填空。(9分)
1、这时王勃正站在窗前,凝望着江上        :远处,          ,          ,
           。一只野鸭正         缓缓地飞翔,       在天边       ……这美景就可以用“                  ,              ”诗句来描述。
2.《塞下曲》:“林暗草惊风,            。平明寻白羽,                  。”这首诗中这位神勇无比的将军就是      时期被人们成为“        ”的        。
3.在本单元的课文中,我们认识了            的红军,            的朱总司令,
            的李广,            的萧伯纳和            的小姑娘。
十一、阅读短文,完成练习。(18分)
        (一)
几天以后,藏族同胞得知这一消息,一个个悄悄地返回了家yuán(    )。当他们看到红军把院子打扫得(    ),土地zhěng(     )治得(    )的时候,全都流下了(   )的泪水。
1、根据拼音写出汉字。(1分)
2、在文中括号里填上合适的词语。(3分)
3、这一消息是指 。(1分)
4、他们流下泪水时会说:“                  
        。”(1分)
    (二)秋天的山林
下过几场秋霜,山林变成彩色的了。你瞧,这一片杨树变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦(huà)林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。
山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆(cuì),或婉(wǎn)转;时而短促,时而悠长……鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。
神奇的山林,真让人心驰神往! 
1、这段话里用了这些词形容鸟的叫声:(2分) 
                                                                      
2、短文一共有    个自然段。其中,第1自然段先概括写山林             ,接着具体写了山林有     、     、     、     和     等色彩,写得很有条理。这是        结构的段落。(4分)
    3、我会用“        ”画出短文中打比方的句子。(1分) 
4、我知道为什么说山林是小鸟的乐园。(2分)
                                                                                   
                                                                                 
5、山林还是           的乐园,它们在树林里                                       ,
给山林带来了                         。(3分)
十二、习作。(20分)         题目:《我的发现》
1、生活中、自然中,你有什么发现,选择一个发现写下来。 
2、注意用词准确,语句通顺、连贯。 
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