一、看拼音，写词语。 (5分)
xiū  sè     shuāi  jiāo    xiàn  rù     xuàn  rǎn      jīn  piāo  dài  wŭ  
(        )  (          ) （       ） （          ）  (                    )
二、比一比，再组词。（5分）
浑（        ） 峻（        ）漠（         ） 蹄（         ） 遐（         ）
晖（        ） 俊（        ）模（         ） 啼（         ） 暇（         ） 
三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（       ）（2分）
A、严阵以待   杯水车新    精神饱满    B、美轮美焕   银装素裹    费寝忘食
C、始料不及   浑黄一体    天高气爽    D、丰富多彩   天崖碧草    栩栩如身
四、下列一组句子中，没有语病的一句是（      ）(2分)
A、我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、6月1日上午，我们去公园玩了一整天。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
五、选词填空。（5分）
矗立   屹立  挺立   只要……都……   尽管……还是……   虽然……但是……
（1）、雄伟的人民英雄纪念碑（        ）在天安门广场上。
（2）、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（        ）在西安市玉祥门外。
（3）、一行高大的白杨树沿着铁路线（        ）在茫茫戈壁上。
（4）、草原上行车十分洒脱,(       )方向不错,怎么走(        )可以。
（5）、（       ）对缺氧已有准备,施工中出现的情况(       )让他们始料不及。
六、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)
A．拟人　B．比喻　C．设问　D．反问　E．对比
1、羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(　   　)
2、爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。(　    　)
3、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。(　    　)
4、建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。(　  　)
5、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？(　   　)
七、判断下面的说法是否正确，画上“√”与“×”。(5分)

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1、《草原》是著名作家袁鹰写的，选自《内蒙风光》。(　　　)
2、“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。(　　　) 
3、“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共同欢乐的心声。(　　　)
4、《白杨》是一篇写景的文章。(　　　)
5、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。（    ）
八、按要求改写句子（4分）
1、环保要从身边的一点一滴小事做起。（改成反问句）
                                                              
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）
                                                              
3、不仅王明的写作水平有了明显的提高，而且李老师表扬了她。（修改病句）
                                                               
4、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。（改为感叹句）
                                                               
九、按课文内容填空。（5分）
1、九曲黄河万里沙，                 。               ，同到牵牛织女家。
2、                 ，一片孤城万仞山。                ，春风不度玉门关。
3、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：                                             。
十、广东省罗定市船步镇光明小学五年级的张倩倩要给陕西省西安市莲湖区希望小学五（1）班的刘诗诗同学写一封信，请你帮她填写好信封。罗定市船步镇的邮编是：527225，陕西省西安市莲湖区的邮编是：710014。（5分）
 
十一、阅读《白杨》选段，回答问题。（12分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（     ）遇到风沙还是雨雪，（     ）遇到干旱还是洪水，它（    ）那么直，那么坚强，不软弱，（     ）不动摇。”
　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
　　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
　　现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查        ，用部首查字法应查         部。（2分）
2、在括号里填上合适的关联词（2分）
3、请用“     ”画出爸爸介绍白杨的话。这段话点明了白杨树的的精神是：           
                                                      （3分）
4、文中画“      ”的句子是（       ）（2分）
A、外貌描写      B、神态描写      C、动作描写     D、心理描写
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分） 
                                                                           
                                                                           
十二、阅读短文，回答下面问题。（15分）
                                                   

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内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……   
1、给本文加上一个标题，写在文前的“       ”上。（2分）
2、第二自然段突出了草原            的特点，第四自然段突出了草原             的特点。（4分）                    
3、请用“     ”在短文中找出一个拟人句，并仿照此句写一句话。（4分）
                                                                          
4、第三自然段在文中起了                的作用。（2分）
5、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
                                                                          
十三、习作。（30分）
写一封信给自己的亲人或朋友，介绍一下你的学校的变化。
要求：要按一定的顺序描写，要具体写出学校变化后的美丽；
要注意好格式，题目自拟； 

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