2018年春四年级语文（下册）第一单元检测题
（全卷100分，检测时间80分钟）
                        成绩                
一、读一读，写一写（5分）
  shāo wēi     wān yán       píng zhàng    zhuàng kuò      wú  xiá     
(         )  (         )   (          )  (            )  (         )
二、给加点的字的正确注音打“√”。（3分）
    画卷(  juăn  juàn  )     旋转(zhuăn zhuàn )    重复（zhòng  chóng）
    卷入(  juăn  juàn  )     转移(zhuăn zhuàn )    重量（zhòng  chóng） 三、给下列加偏旁在横线写成新字再在括号组词（4分）
    肖    （       ）    （       ）  叚    （       ）     （         ）
四、把下列的词语补充完整。（3分）
波（       ）壮阔      突（       ）森郁     （  　  ）峰罗列   
五彩（        ）斓    水平如（      　）     怪石（       ）峋  
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）
1、斑斑点点                          2、白皑皑                           
3、津津有味                          4、小心翼翼                       
六、按一定顺序排列词语（填序号）。（3分）
1． ①收获   ②发芽  ③开花  ④长叶  ⑤结果                                       
２．①春节　②端午　③元宵　④除夕　⑤重阳                                       

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３．①父亲　②祖父　③伯父　④叔叔　⑤儿子                                       
七、选词填空。（4分）
     欣赏   玩赏   观赏     因为……所以……    即使……也……
（1）我很（      ）张佳同学写的字。（2）伯伯经常（      ）家中的奇石。
（3）我们很想去（      ）“鸟的天堂”。
（4）（    ）明天下雨，（    ）运动会推迟举行。
八、按课文内容填空。（4分）
1、                       ，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火，                          。
3、                      ，白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大，                        。
九、 修改病句。(4分)
1、 我敢肯定他可能一定不会来了。
                                                             
2、 春节联欢会上，我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑脸。  
                                                             
3、 《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。 
                                                             
4、 考试结束了，它首先第一个走出教室。
                                                             
十、按要求写句子。（4分）
1、这件事你怎能这样做呢？（改为陈述句）
                                                                    
2、相看两不厌，只有敬亭山。（照句子修辞手法写一句话）
                                                                    
3、我一定要把老师布置的家庭作业。（双重否定句）
                                                                    
4、柔软的柳条轻轻地吹拂着平静的湖面。（缩句）
                                                                   
十一、根据情景，写出合适的对话。（3分）
     星期五下午第三节，张老师对全部同学说：“同学们，明天早上8点正，我们带好水和面包，准时到学校门口乘车到郊外春游，因为张伟同学今天请假了，请李明同学放学后和他说清楚，叫他明天按要求来参加春游！”放学后，李明找到张伟，对他说：“         ”
十二、2018年3月5日，四（1）班王伟同学要跟随妈妈到市人民医院看望生病的外婆，要请假一天。请你代写他给张老师写一份请假条，注意格式。（4分）
十三、读下列文段，回答问题（17分）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画出游”。
1、这个文段选自《            》，这样的山指的是     、      、      的水.（4分）
2、“兀”是     结构，部首查字法先查     ，音序查字法先查     。（3分）
3、给下面句子中的“危”字选择恰当的解释。（3分）     
危：A．不安全    B．损害   C．高的，陡的    D．端正      

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(1)桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。(      )      
(2)他这种危害人民财产的行为必将受到惩罚。(      )      
(3)河面的冰很薄，如果在上面滑冰是很危险的。(      ) 
4、作者把桂林的山跟            和           作比较，还运用了（      ）和（        ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（4分）
5、按照你的理解，请你说说“这样的水”到底是怎么样的水。（3分）
                    
十四、阅读下列文段，回答问题。（13分）
我的家乡在白马湖畔。
春天（  ）细雨绵绵像无数牛毛（  ）悄无声息地飘着飘着（   ）它们飘在田野上（  ）飘在建筑物上（  ）也悠悠地飘进了白马湖（  ）
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚丫，好舒服呀！
秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，难道不是为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。
冬天，白马湖又变成了渔民的天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜悦的神情，不是满载而归吗？
白马湖哇！你的景色多么美丽，我永远也忘不了你！
1、给文章加个合适的题目                    （1分）
2、本文描写景色是按            顺序来写的。分别描写了          、
          、          、          白马湖畔四季的美景。（2分）
3、本文的写作结构是         。（选择合适的序号填在横线上，1分）
A 总——分 B 分——总 C 总——分——总
4、请为短文的第二自然段加上标点。（3分）
5、写出下列句子的修辞手法。（3分）
（1）细雨绵绵像无数牛毛。（     ）（2）蝉“热呀、热呀”地叫着。（    ）
（3）看着渔民喜悦的神情，不是满载而归吗？  （       ）
6、在文中找出下列词语的近义词。（3分）
愉悦（           ）     沉醉（            ）     宁静（          ）
十五、作文：我们的学校真美丽！请你把学校的美丽写出来。（25分）
要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟。

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