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阅读:652 2018年02月23日
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2018年春四年级语文(下册)第一单元检测题
2018年春四年级语文(下册)第一单元检测题
(全卷100分,检测时间80分钟)
成绩
一、读一读,写一写(5分)
shāo wēi wān yán píng zhàng zhuàng kuò wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字的正确注音打“√”。(3分)
画卷( juăn juàn ) 旋转(zhuăn zhuàn ) 重复(zhòng chóng)
卷入( juăn juàn ) 转移(zhuăn zhuàn ) 重量(zhòng chóng) 三、给下列加偏旁在横线写成新字再在括号组词(4分)
肖 ( ) ( ) 叚 ( ) ( )
四、把下列的词语补充完整。(3分)
波( )壮阔 突( )森郁 ( )峰罗列
五彩( )斓 水平如( ) 怪石( )峋
五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(4分)
1、斑斑点点 2、白皑皑
3、津津有味 4、小心翼翼
六、按一定顺序排列词语(填序号)。(3分)
1. ①收获 ②发芽 ③开花 ④长叶 ⑤结果
2.①春节 ②端午 ③元宵 ④除夕 ⑤重阳
浏览完整试题
3.①父亲 ②祖父 ③伯父 ④叔叔 ⑤儿子
七、选词填空。(4分)
欣赏 玩赏 观赏 因为……所以…… 即使……也……
(1)我很( )张佳同学写的字。(2)伯伯经常( )家中的奇石。
(3)我们很想去( )“鸟的天堂”。
(4)( )明天下雨,( )运动会推迟举行。
八、按课文内容填空。(4分)
1、 ,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火, 。
3、 ,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大, 。
九、 修改病句。(4分)
1、 我敢肯定他可能一定不会来了。
2、 春节联欢会上,我们听到了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑脸。
3、 《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。
4、 考试结束了,它首先第一个走出教室。
十、按要求写句子。(4分)
1、这件事你怎能这样做呢?(改为陈述句)
2、相看两不厌,只有敬亭山。(照句子修辞手法写一句话)
3、我一定要把老师布置的家庭作业。(双重否定句)
4、柔软的柳条轻轻地吹拂着平静的湖面。(缩句)
十一、根据情景,写出合适的对话。(3分)
星期五下午第三节,张老师对全部同学说:“同学们,明天早上8点正,我们带好水和面包,准时到学校门口乘车到郊外春游,因为张伟同学今天请假了,请李明同学放学后和他说清楚,叫他明天按要求来参加春游!”放学后,李明找到张伟,对他说:“ ”
十二、2018年3月5日,四(1)班王伟同学要跟随妈妈到市人民医院看望生病的外婆,要请假一天。请你代写他给张老师写一份请假条,注意格式。(4分)
十三、读下列文段,回答问题(17分)
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画出游”。
1、这个文段选自《 》,这样的山指的是 、 、 的水.(4分)
2、“兀”是 结构,部首查字法先查 ,音序查字法先查 。(3分)
3、给下面句子中的“危”字选择恰当的解释。(3分)
危:A.不安全 B.损害 C.高的,陡的 D.端正
展开余下试题
(1)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋。( )
(2)他这种危害人民财产的行为必将受到惩罚。( )
(3)河面的冰很薄,如果在上面滑冰是很危险的。( )
4、作者把桂林的山跟 和 作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(4分)
5、按照你的理解,请你说说“这样的水”到底是怎么样的水。(3分)
十四、阅读下列文段,回答问题。(13分)
我的家乡在白马湖畔。
春天( )细雨绵绵像无数牛毛( )悄无声息地飘着飘着( )它们飘在田野上( )飘在建筑物上( )也悠悠地飘进了白马湖( )
夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空,就去白马湖地怀抱中跳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!
秋天,秋风吹拂,树木沙沙的响,白马湖水也微微的起了波纹,难道不是为树叶伴奏?傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。
冬天,白马湖又变成了渔民的天地,渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,不是满载而归吗?
白马湖哇!你的景色多么美丽,我永远也忘不了你!
1、给文章加个合适的题目 (1分)
2、本文描写景色是按 顺序来写的。分别描写了 、
、 、 白马湖畔四季的美景。(2分)
3、本文的写作结构是 。(选择合适的序号填在横线上,1分)
A 总——分 B 分——总 C 总——分——总
4、请为短文的第二自然段加上标点。(3分)
5、写出下列句子的修辞手法。(3分)
(1)细雨绵绵像无数牛毛。( )(2)蝉“热呀、热呀”地叫着。( )
(3)看着渔民喜悦的神情,不是满载而归吗? ( )
6、在文中找出下列词语的近义词。(3分)
愉悦( ) 沉醉( ) 宁静( )
十五、作文:我们的学校真美丽!请你把学校的美丽写出来。(25分)
要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺,字数不少于350字。4、题目自拟。
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