六年级下册语文第五单元测试卷
班级             姓名               座号       
第一部分：积累与运用。（34分）
1、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（6分）
tóu xián  lǐng yù  jī xiè   róng yù   fēn xī   dàn shēng
(         ) (        )  (       )  (        )  (       )   (          )
2、选择题。(4分)
（1）、 居里夫人不仅发现放射性元素镭，还发现了放射性元素(    )。
　　A、钋   B、铀    C、X射线
（2）、2005年10月12日(　　　　)两名航天员乘坐“神州6号”。
　　A、费俊龙　聂海胜　　　B、费俊龙　杨利伟　　　C、聂海胜　杨利伟
（3）、谁发现冲水时的漩涡是逆时针旋转的(　　　)。
　　A、谢皮罗　　B、爱因斯坦　B、居里夫人
（4）、“逆”字第9画是什么笔画?　　(　　　　)。
　　A、捺　　　B、点　　　C、撇
3、下面词语全对的一组是(    )。(2分)
　　A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
　　B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
　　C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
　　D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
4、把下列的词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。（4+2分）
(    )有成效    坚持不(    )    司空见(    )    革故(    )新
舍本(    )末    风华正(    )    不(    )下问    百(    )成钢
                                                                          
                                                                          
5、选词填空。（6分） 
敬重      敬佩      敬仰
（1）、无数革命前辈受到人民的（          ）。 
（2）、怀特森先生德高望重，大家都很（          ）他。 
（3）、听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的（          ）之情。 
围绕      环绕      缠绕

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（4）、大家（          ）老师提出的问题展开了热烈的讨论。 
（5）、村庄的四周（           ）着一片片翠绿色的竹林。
（6）、几根枯藤（           ）在老榆树上。6、
6、按要求写句子。（4分）
（1）、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。（缩写句子）
                                                                                                                                                                           
（2）、怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）
                                                                                                                                                                           
（3）、既然有了飞离地球、遨游太空的梦想，我们就要努力实现。（改成反问句）
                                                                                                                                                                           
（4）、中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。（用修改符号改病句）
                                                                                                                                                                    7、课外积累(3分)
通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家 (       )、(       )、（        ），我对科学精神有了具体的感受。我能用这几个四字词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、(         )、(         )、(         )。
8、思辨巧言堂（3分）。
科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大?你是怎样认为的?有什么事实依据?我们要召开以“科技发展：利大还是弊大”为主题的辩论会，请写一段不少于50字的辩词吧!
                                                                            
                                                                            
第二部分：阅读理解。（31分）
（一）                
　　很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河。寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。
　　突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声。怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行?你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

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　　骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马。骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。
　　当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心(促进  促使)他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么？在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么?”
　　老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道：“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”
　　那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌  匆忙)，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手 ——托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。
9、“僵”用音序查字法应查(    )字母，用部首查字法应查(   )部。(2分)
10、请把文中不合适的词划去。(2分)
11、请把本文的主要内容简要地写在下面。(2分)
                                                                            
                                                                            
12、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子画上横线。(2分)
13、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的?请用波浪线划出(2分)
14、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?(4分)
                                                                            
                                                                            
15、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?(2分)
                                                                            
                                                                             
16、给短文加上一个合适的题目。(1分)
（二）航天员的秘密生活
航天员自从进入航天员大队以来，就开始了严格的训练，过着与外界相对隔绝的生活。《航天员管理暂行规定》说，这里面许多规定看似不近人情，但都是必需的。比如，规定明确要求航天员不许在外就餐、节假日不许私自外出、不准与不明身份的人接触、不准暴露自己的身份、不准抽烟等等。为了确保航天员的绝对安全，即便是在他们探亲、疗养、外训时，也要专车接送、专人护送、严格警卫。 在航天员要上天执行任务前一两个月，对航天员的保护与隔离要求更加严格。（     ）航天员每个星期可以回一次家，（    ）在航天员回家前，工作人员要提前到他们家中进行消毒，航天员的家人在这期间也不能外出，家里不能接待来客和朋友。航天员家里的食品和生活用品由航天员中心统一供应，家庭所有成员每天都要检测体温。（     ）是航天员乘坐的车辆，（    ）都要进行消毒。专家说：“这完全跟SARS期间最严格的隔离措施一样。”
    在太空飞行期间中，航天员更是与世隔绝。密闭狭小的座舱、静寂无声的太空环境、规定好的交际方式、与地面有限的联系及失重所引起的不适感，容易使航天员产生一种被遗弃的感觉，出现一系列的心理问题，如思乡症、恐惧症和人际关系紧张等。 即便是完成任务从太空归来后，航天员还得过上1到2个星期的医学隔离生活。太空中长期生活的航天员在返回地面时体质一般都比较虚弱。地面上任何一种常见的病毒，都可能对他们形成致命的危害。因此，必须对他们实行严格的医学隔离。
虽然与世隔绝，但航天员并不寂寞。除了与其他航天员战友整日朝夕相处外，航天员大队里还有教员、医监医保医生、后勤管理人员等和航天员们生活在一起。航天员们也不缺乏获得外界信息的手段，他们每周可以看一场电影，每天可以收看电视新闻和其他电视节目，而且在每个航天员的房间里，都装有可以上网的电脑。所以说：航天员们足不出户，可知天下事。
17、归纳本文的主要内容。(2分)
                                                                           
                                                                           
18、联系上下文理解下面词语的意思。(2分)
与世隔绝：                                                                 

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朝夕相处：                                                                 
19、在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
20、理解课文，分析句子。(3分)
（1）航天员“探亲、疗养、外训时，也要专车接送、专人护送、严格警卫”的目的是                                     。
（2）“航天员要上天执行任务前一两个月，如果航天员回家，工作人员要提前到他们家中进行消毒，航天员的家人在这期间也不能外出”，这个例子是说明                。
21、航天员在太空飞行期间出现的心理问题都是怎么引起的？(2分)
                                                                           
                                                      

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